中秋节亲子活动总结20xx年.docx

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1、中秋节亲子活动总结20xx年 开展了（中秋节）的活动，可以让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美妙情感。下面是为大家整理的关于中秋节亲子（活动（总结）20xx年，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 中秋节亲子活动总结20xx年1 中秋节是我国传统的节日，为了让幼儿简单了解中秋节的来历，知道中秋节人们的活动，我们通过看视频，讲（故事），亲子制作月饼等形式，让幼儿体验过节的快乐，感受中国传统的（文化）习俗。 在了解中秋节来历的这个环节中，我们让幼儿看了后羿射日和嫦娥奔月的视频，孩子们看到非常仔细，通过视频，他们认识了勇敢的后羿、美丽的嫦娥、歹毒的

2、蓬蒙，也了解了中秋节为什么也叫团圆节。 在杨瀚新妈妈讲月亮姑娘做衣裳的故事时，他们也听得很仔细，在他们为月亮姑娘为什么总是穿不下衣服不解时，我又让他们看了月亮怎样变化的小视频，他们终于明白了。 在制作月饼前也让家长和孩子看了怎样制作月饼的视频，在制作的过程中，孩子们很兴奋，家长们只顾和自己的孩子制作月饼，根据计划，一个孩子只能做一个月饼。但是，少数家长应孩子的要求，做完一个再做第二个，结果导致有5个孩子没有材料制作。幸好，班上还有一包备用的面皮，我又赶紧和了分给那几个孩子。 亲子制作月饼的场面有些混乱，没有按计划来实施，这是我应该（反思）的地方。孩子在制作月饼时遇到一些问题，比如，馅儿放多了，

3、皮儿粘手了，月饼做得不漂亮等等，他们还没来得及自己动脑想办法解决这些问题时，家长们就统统帮他们解决了，这也是我应该反思的一个问题。一个活动，如果孩子从中得不到一些能力的提高，体验不到劳动的不易，更体验不到劳动的乐趣，那么，这个活动是不成功的。 中秋节亲子活动总结20xx年2 中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族（传统文化）之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。 为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动

4、，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，老师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照顾自己是很辛苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要仔细做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋快乐，并把礼物送给他们。家长们接到“爱心礼物”很开心，对我们的活动也很满意。 动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部分。由于已经是大班孩子了，动手能力比较强，所以才会请他们动手制作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很高，老师做好礼盒，请幼

5、儿自己在礼盒上贴上老师准备好的图片(星星、爱心、花、苹果等)，来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特别爱自己的爸爸妈妈，把自己的爱心送给他们。 品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。同时请幼儿通过边品尝边了解的（方法），知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。 不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。老师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一

6、些，了解的会更多一些。 从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感爱好，了解了中秋要团圆，并能够（教育）幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。 中秋节亲子活动总结20xx年3 筹划了很久的中秋节活动在预期中进行了，之前的准备工作让我体会到，在背后工作的人们其实就是价值的体现，光辉却始终很难照耀在他们的身上。原来生活一直都是这样不完美的，残缺只有用包容才可以容纳下。在整个活动，忙上忙下的不止十人。在所有的老师都根据幼儿园的放假计划进行时，他们的无怨无悔让我找不到词来表达心理面那股热乎。不知道这老掉牙的“谢谢”还有“辛苦了”，能不能来对恒。在这原来就没有公平的世界里面，或许我们都

7、将就了吧! 话说回来，活动结束了，在其中我没有总结，只剩反思。就像在正准备出发时，陈老师给我的几句话，就让我深深的体会到，原来我还有那么多的可能没有放在其中。计划真的就像刚出生的幼崽一样，是多么的稚嫩。开始箭待弓上，不得不发。只能在不完美中力求完美了。 一路走过，虽然有了一些轰动，但是由于没有彩排横幅该如何拿才可以充分利用，达到画龙点睛的效果，以至于在过程中没有发挥出我预想的效果。目的地到达却又不可以挂横幅，让我心里着实着急，憋着一口气还是硬着头皮和那位大姐提出了仅有的要求，只要可以挂，什么地方都可以。看来耍横有时候也是很有用的哦! 再次，幼儿在和家长推销月饼时，手中拿着口袋，路人根本就看不见

8、孩子们手里拿的是什么，对于我们活动的目的建立了一丝丝猜疑，如果能够像我们班邓梦颗那样，每人手中拿个小篮子。在视觉上面就更加的透彻了，也便于孩子们向路人介绍。除此之外，小孩子披上绶带给人有一种很强的吸引力，可是陪在身边的父母却稍稍逊色，如果能够统一。在社会上形形色色的人群中，风景就自然而然的独立了。 原本统一的活动，却失去了团队的现象变现。老师们的出现形式如果统一化并带着幼儿园的明显标志。那么其宣传的力度会大大加强。对其在外的活动，一定要做到团队形象全都化。让人们在以后的生活中只要有这样的队伍出现就可以叫出学校的名字。那么只需走一走就可以得到想要的结果。 中秋节亲子活动总结20xx年4 秋风送爽

9、，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节，9月21日下午，-幼儿园的小朋友和家长们一起在幼儿园里共度中秋佳节!为了让孩子能身临其境感受节日喜庆氛围，更好地了解（中国传统节日）的文化习俗，为了抓住这一教育契机，当天下午，好娃娃幼儿园开展了以明月映童心，亲子乐团圆为主题的系列活动，旨在通过这种方式教孩子学会感恩、学会给予、学会勤劳、学会分享。主要活动总结如下： 大班：中秋节要做月饼就要了解月饼的知识，大班的孩子们在老师的帮助下，兴奋地亲手做了“月饼”作为中秋节礼物送给家人。首先，用老师准备好的轻泡泥，包上月饼“馅”，再揉圆压扁，最后用模子压出月饼形状，做出了一个

10、个五颜六色的“月饼”，每个孩子的脸上都绽放出了灿烂的笑容。 中班：老师通过歌曲、图片、故事、制作等形式，让中班的小朋友了解中秋节的来历与（典故），知晓中秋节的许多趣事。开展了“中秋（贺卡）制作”活动，在老师的帮助下，孩子们爱好盎然地制作了美丽的贺卡来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。 小班：为了让小班的孩子们对祖国悠久历史文化有更深的了解，体验浓浓的中秋节日氛围，增进幼儿与家长间的亲子情感，小班的家长们在老师的组织下与孩子门一起进行亲子灯笼制作活动。此次活动目的是让幼儿感受亲子制作的乐趣，激发幼儿探索与动手的爱好，体验成功的快乐，更让家长孩子和老师体验了一把中国传统节日的魅力，整个活动洋溢

11、着浓浓的中秋节之情。 此次活动，孩子们不但了解了中秋节的来历和文化背景，还培育孩子们的动手能力和团队合作意识，同时，家长的参加，增进了亲子之间的感情，让孩子们体会到浓浓的节日氛围 中秋节亲子活动总结20xx年5 值此国庆、中秋两个佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共以及国的（国庆节）是每年的十月一日;让孩子知道本身是中国人;并通过有趣的游戏勾当，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的沟通，体验家庭的温暖，家人之间的圣洁，无私以及伟大。中班班级3个班(中一班、中二班、中三班)于-年9月30日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子勾当。本次亲子勾当是小太阳幼儿园

12、熬头次以班级的名义举办的一次比较大型的亲子勾当，这也是经过咱们中班班级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方案。这次勾当开展的很成功，当然这也离不开各位老师辛劳的付出及家长朋友们的大力支持。 亲子勾当开展了一系列有趣、快乐、康舰文明、向上等勾当，为了使此次勾当更加有活力以及意义，咱们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在勾当的过程中，幼儿以及家长都非常乐观地介入，孩子们都非常的开心，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中也特别的兴奋。大家在欢乐的氛围中，一路分享以及品尝着小食品。通过亲子勾当的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知识。真可以说一举两得。 但在勾当的过程中也存在了一些不足，如勾当前的准备不够充分，想的不够周到;老师之间配合的不够默契，分工不明确;班主控制场面的能力有所欠缺;勾当前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。 这是咱们中班班级熬头次开展的大型亲子勾当，虽有不足但也从中获得了一些（阅历）教训，信赖今后类似这种亲子勾当会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油! 中秋节亲子活动总结20xx年