2022个人学习情况总结12篇.docx
《2022个人学习情况总结12篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022个人学习情况总结12篇.docx(24页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022个人学习情况总结12篇 诸葛亮曾说过:夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。我们也要这种(学习态度)。你会写2022个人学习情况(总结)吗?这里给大家分享一些2022个人学习情况总结,欢迎阅读! 2022个人学习情况总结篇1 通过学习,充分认识了目前加强中小学老师职业道德建设的必要性和重要性,随着(教育)事业的飞速进展,全民素质的整体提高,国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推动素质教育的新任务,对老师职业道德建设提出了更高的要求。身为全面推动素质教育的主力军中的一员,只有转变教育思想和观念,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才
2、能为人师表,才能做学生的良师益友。因为老师队伍职业道德素质的高低,直接关系到国家素质教育的顺利实施,直接关系到亿万青少年的健康成长,直接关系到国家和民族的未来。当前,我县尤其是我镇中小学老师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题,有些老师的行为严重损害了人民老师的形象,降低了老师在人民心目中的地位,给教育事业带来了不良的影响。通过学习,我认识到,花大力气加强中小学老师职业道德建设,纠正行业不正之风,端正校风、教风、学风,扭转本地教育质量滑波的局面,重塑老师往日良好形象,正我师德,铸我师魂,是当前摆在我们每个教育工面前的一项重大的政治任务,是势在必行的一大举措。 一、对比标准,寻找差距,扬长避短
3、,注重实践 首先,(爱岗敬业)上做得不够突出。近年来,由于长期蹲在教办任全镇小学普教干事,杂务料多,狭隘地认为自身素质还可以,考试考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研,尤其要求其他老师备课,自己却不能坚持备课,不能主动上好示范课,教学业务上有所退步,故此要求他人时说话就不响,缺乏说服力。 其次,工作皮沓,主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着糊的态度,不愿深化,存在求稳怕乱思想,不愿接受新的思想、新的(方法),墨守成规,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。 第三,工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人,一人受累一人顶,到头来吃
4、得苦多,犯的错多,弄得自己受屈,他人埋怨,没注意到与其他 部门之间的协调。 第四,平时不注意自身形象,不拘小节。说话随口无心,想说就说,不分场合、对象,谈话不注意方式方法,易与同事造成一些隔阂。 第五,要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有歧视后进生的言行。 第六,关怀、帮助他人做得不够,与他人的谈心沟通、沟通较少,做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。 第七,情绪易激动,言行有时过激,自控能力不强。 第八,认为现在已走上了领导工作岗位,便时时刻刻讲究怎样树立好个人威信,没注意与群众打成一片,注重吃喝感情上的联络,工作上怕挑重担,认为当了领导就要少代课,图舒适。 以
5、上不足之处,恳请各位领导、同事多多批评指正。 二、几点打算 1、更新教育观念,彻底改变以往那种惩处学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动、乐观地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。 2、树立几个意识: (1)牢固树立“育人先做人,正人先正己”的意识,要求别人做到,自己坚决要做到。 (2)牢固树立“学校无小事,事事都育人;老师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生、老师的表率。 (3)牢固树立“宁守清贫,不损师德”的意识,发扬老师高风亮节、“红烛”精神,廉洁从教,维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索
6、创新”的美妙形象。 (4)牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。 (5)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。 (6)牢固树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。 3、乐观调整心态,正确对待当前人事制度、工资制度改革,明确自身的“责、权、义”,正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。 4、发扬“人梯”精神,指导、带动青年老师,争做一名师德优秀、业务优秀的人民老师。 2022个人学习情况总结篇2 “学高为师,身正为范”,良好的职业道德是老师职业活动最基本的要求,老师是学生增长知识和思想进步的导师。 教育的目标是“德才并重,以德
7、为主”。要说何为良好的职业道德,在我看来,道德的好坏并无严格的法律依据,它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。 所以我说,道德立于心、工作成于手。作为一名老师就应该现身说法、以身示范,培育自己良好的师德,在师德中体现自我价值,实现良好的教育目的。 我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手: 1、热爱、投身教育事业 要对教育事业尽心尽力。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,乐观进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。作为新时期的老师
8、,我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本,每一位老师都要爱读书、读好书,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益,而不是丧失学习爱好。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作为一名老师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。 2、尊重、关爱每位学生 学生们都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那
9、么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。 3、思想、行为以身作则 老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,老师的一言一行,学生均喜欢仿照,这将给学生成长带来一生的影响。因此,老师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。老师要知道教育是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生,喜欢和他们在一起,这样才可以发现他们的优点,我觉得“身临其境”才是最好的教育。 4、勤奋、刻苦钻研业务 精通教学业务是老师之所以成为老师的关键。只有精通业务,才能将科学(文化)知识准确地传授给学生,而不至于误人子
10、弟。如果学生提出的问题老师总是不能准确地解答,老师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对老师也没有信心可言,对老师任教的学科也不可能有学习爱好,当然也不可能学好这门课程,提高教育教学质量也将成为一句空话,老师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,乐观进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。 5、加强、提升老师魅力 在培育人的道德素质中,最核心的一点就是要有一种奉献的精神,一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖,就是他具有能够牺牲自己的利益,为他人和社会作出贡献的品质。(报告)中的有些老师是我们学习
11、的榜样,他们受人景仰。我们从他们身上学到:对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业作出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度,真心实意,踏踏实实,自觉刻苦自我完善,打下良好的知识基础,构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉我们:作为一名老师,必须要修品练功,树立良好的老师形象。桃李不言,下自成蹊。老师是学生瞩目的焦点和榜样,必须努力学习,提高自我修养,成为学生心中的偶像和楷模。老师要重视修品练功,以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生,起良好的示范作用。老师要进德修业,为人师表,获得学生的爱戴敬重,从而亲其师,信其道。模范老师们对教学的改革告诉我
12、们:老师除了要修品,还要练功。要勇于改革和实践,探索和创新。在知识经济迅猛进展的今天,老师任重道远。因此,我们要更新观念,变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者,以生为本,以情为主,尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性,相信每个学生都想学好,能学好。善于运用新的(教学方法):先学后教、教少学多,追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。老师只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染学生学会做人,以自己渊博的学识去引导学生学会进展,才会有学校教育的高质量。 6、努力、乐观勤奋进取 以上是我对师德师风的一些学习体会。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断
13、的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生仔细。要提高我们的自身素质,这就要求我们年轻老师多听取学生和老老师的各种意见。并且自身不断的学习,乐观学习,不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课,体现老师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。 身为老师,我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。老师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的浇灌,花朵才能茁壮成长,芬芳世界。 2022个人学习情况总结篇3 我是一名小学老师,自从(毕业)走上工作岗位后,深感责任重大,作为一名老师不仅要教好书,还要在各方面以身作则,率先垂范。在开展师德师风的学习活动中
14、,我更深深的感到,一个具有良好师德师风的老师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响,甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范”。作为一名光荣的人民老师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育进展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康进展的有力保证。老师该如何培育崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。” 老师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育进展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康进展的有力保证。 5、要树立4个意识
15、 (1)树立“育人先做人,正人先正已”的意识,要求别人做到自己坚决要做到。 (2)树立“学校无小事,事事都育人。老师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生,老师的表率。 (3)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感,紧迫感和危机感。 (4)树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。 6、乐观调整心态,明确自身的“责,权,义”正确处理奉献与索取,集体与个人,名利和道义之间的关系。 以上是我个人的(学习心得)。通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,以及对学生要有慈母般的爱心,做让学生喜欢的好老师。 2022个人学习情况总结篇4 不知
16、不觉,在学习部已经两年,在这两年里,我在师兄、师姐的带领下,有刚开始的一问三不知,到后来的可以自己独立负责一个活动,我真的学到了很多。在学习部这个小家庭里,我得到了许多宝贵的(阅历)和教训。 一,工作阅历 1,今年的院运会,因为没有参加运动项目,所以被分配到协助裁判的工作。这是个全新的工作,在体科院师兄的提点下,我学会了读米尺,学会了如何更好的与其他学院的同学合作,我知道了在参加一项工作之前,要先了解下这个工作该如何做,不然之后帮倒忙; 2,演讲比赛是本学期最重要的活动,我基本上只参加了前期的方案撰写,在部门同事的帮忙下,我知道了写方案要注意什么,一个方案要怎样写才能吸引人,一个方案最重要的是
17、哪部分;当晚的比赛现场,我负责是PPT的控制,这也是个重要的工作,我在控制室里,要时刻准备播放哪一张PPT; 3,名师讲座是部门的常规活动,本学期我们设立了新的制度,就是轮流盖章制度。这样有利于防止互相推诿的现象在宣传方面,这学期也较为系统了,就是由学习部通知各级学委,这样有利于统筹,也有利于和其他各级建立良好的关系,方便沟通和工作; 4,“第十期当代大学生论坛”系列活动之“大学精神,你我共铸”评说比赛,这主要由我负责,由于开始到结尾都有参加,所以我更清楚了举办一个活动的流程,清楚了如何统筹,知道遇到突发情况该怎么解决,学会了更乐观的思考; 二,存在问题 1,_的新干事乐观性很低,在当代大学生
18、论坛需要工作人员的时候,大家都互相推诿,理由也不充分,最后只好让08的去做; 2,_的阅历不足,有些事情上没办法做主,一些方面做得也不够好; 3,大家的分工不明确,在一些活动上,大家要不就是一起手忙脚乱、一窝蜂在忙,要不就是一起无所事事、不知所措; 4,时间观念不强,开会或者是举办活动的时候,大家常常迟到; 5,批评和表扬应该更分明,一些同事做得很辛苦,大家却不知道,都以为他很空闲,这样会挫伤乐观性,相反的,一些同事做得不好的地方,却没有为其指出,这样不利于其进步; 6,还有一些细节问题,比如演讲比赛的时候,评分表还是出现了问题。 三,对以后工作的完善 1,把工作落实到个人,提高大家对学习部这
19、个小家庭的集体荣誉感,让大家明白,进来学习部是为了把这个小家庭建设的更好,而不是混日子的,要加强团结; 2,增强大家的时间观念,还有对细节问题的重视; 3,让大家参加到每一个活动中,不要是谁负责谁就忙,而且尽量是从写方案就参加进来,不要让一些同事觉得无事可做或者不受重视; 4,大家要互相理解和体谅,要互相支持同事的工作,能帮忙就尽量帮忙。 以上就是本人的(工作总结),我一定会再接再厉,继续为学习部做贡献,并努力成长的。 2022个人学习情况总结篇5 从20_年9月到20_年6月,我有幸参加了太仓市第二期幼教管理干部培训班的学习。在为期一年的培训学习中,在教培研中心领导的精心策划下,我们的课程内
20、容精心有质,各项活动部署周密,无一不体现出领导对学员的重视。专家讲座生动具体、外出参观精彩纷呈、小组活动形式新颖,真正使我的学习热情得到提高,学习的意识进一步增强。下面就我在培训中的所学所思所得谈几点体会: 一、提高认识,进一步明确管理职责 一方面是对自身的认识,一直以来本人对管理职责的认识不足。由于自身水平的制约,对管理的法制法规缺乏认识,缺少科学规范的管理策略,因此,非常需要不断提高自己的专业知识、(管理知识)。此次培训班为我创设了一个学习的平台,对提高本人的综合素质和管理能力具有非常重要的现实意义。另一方面是对管理的认识,通过学习对管理的认识上升了一个层次,认识到管理不仅仅是科学,还是服
21、务的艺术。必须树立服务意识,脚踏实地,多做实事。不能高高在上,要时刻把每位老师的冷暖放在心上,在个人利益上要做到先人后己,要有奉献精神。切忌指手划脚,凡要求教职工做到的,自己首先做到,在执行幼儿园的各项(规章制度)方面,要给职工做好榜样。特别是听了上海著名特级老师李汉云校长的讲座后,深刻的认识到管理的艺术要在具体的实践中产生,使我迫切希望在具体实践中能更快、更好地形成自己的管理艺术。 二、储备知识,进一步丰富管理阅历 当今社会进展很快,国家提倡教育改革,在教育飞速进展的今天,不学则惘。以往我不能自觉主动地抽出时间,静下心来学习。经常是需要什么,急用什么,才想起来学什么,遇到问题才翻理论、寻政策
22、,临时抱佛脚。学习不注重全面系统,浅尝辄止;更不注重做学习笔记,过眼云烟。通过这次培训,不但使我学习到了许多非常实用的知识,如:卫生保健管理、人事聘用制度、课题申报程序、学校管理等等,从各个方面帮我梳理了幼儿教育管理的必备知识。先进的管理阅历能够为我的管理注入新的活力。通过培训后,专家的讲座一语惊醒梦中人,最近我就一直在读一些(企业管理)的书籍,想借用现代企业管理的新阅历充实我的管理工作。同时我也学会了积累知识,看到对管理有所帮助的(文章)都能记载下来,以便让自己继续充实。只有这样才能在新情况、新问题面前把住大方向,抓住关节点,通过学习这些新的知识理论,开阔视野,拓宽思维,为今后更好地做好幼儿
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 个人 学习 情况 总结 12
限制150内