2022年我们周围的空气空气.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 我们四周的空气 -空气【教案目标】1、2、3、4、把握空气的成分,明白氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途；初步熟悉纯洁物、混合物的概念,并能进行简洁分类；通过对“ 测定空气里氧气的含量” 试验的操作、观看和分析,学习从混 合气体中除去某种气体进而测定其含量的方法；明白造成空气污染的主要污染物及来源和防止空气污染的措施；【学问要点】1、拉瓦锡的试验 ：加热汞 + 氧气氧化汞加热 氧化汞汞 + 氧气1/5 ；拉瓦锡的试验 结论 ：空气是由氮气和氧气组成的,且氧气约占空气总体积的（1）试验 2-1 ： P27 现象 ：红磷连续燃烧,并且产生大量的白

2、烟,打开止水夹后,水沿着导管进入集气瓶（进入的水的体积约占原瓶容积的 1/5 ）分析 ：这是由于红磷燃烧生成了五氧化二磷同时消耗了集气瓶中的氧气,使瓶内气压小于外面大气压,大气压将水压瓶内；反应文字表达式：磷+氧气五氧化二磷其它结论：空气中氧气的体积约占空气体积的 不能支持燃烧；几种情形可能造成该试验结果不精确：1/5 ；氮气不溶于水,氮气不能燃烧也小于 1/5 ：红磷不足；装置漏气；未待完全冷却就打开止水夹；止水夹 未夹紧,燃烧 放大于1/5 ：伸入 点燃 的红磷时 ,部分空气受 热, 从瓶口逸 出；热使 部分空气受热 ,从导管口逸出 ；（2）空气的成份按体积运算：氮气78%,氧气21%,稀

3、有气体、二氧化碳、其他气体和杂质；（请你举例说明空气中有氧气,二氧化碳,水蒸气）（3）纯洁物 ：一（同）种物质组成的物质；如氧气、五氧化二磷、水等；混合物 ：由不止一种（不同种）物质组成的物质；如空气、稀有气体、海水等；（4）氧气的用途：1、支持燃烧（助燃性：、物质燃烧、炼钢、气焊、航天等）；2、供应呼吸（如登山、潜水、宇航、医疗急救等）氮气的用途： 1、作爱护气（食品袋内充气、灯泡内）2、工业制氮肥稀有气体 又叫惰性气体；它包括: 氦气、氖气、氩气、氪气、氙气等它们的用途： 1、爱护气（如焊接时、灯泡） 2 、人造小太阳（氙气、麻醉）（5）空气污染是：烟尘（可吸入颗粒）、有害气体（一氧化碳、

4、二氧化硫、二氧化氮）；主要来自煤等矿物燃料的燃烧；防治空气污染的措施：使用清洁能源（如太阳能、自然气、氢气、水力发电等）,绿化（植树、造林、种草）绿色化学： 又叫环境友好化学；它的特点是 无毒无害 ,核心 是利用化学原理从源头上排除 污染；包括绿色生产和绿色销毁（以回收代替焚烧）1 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【经典例题 1】空气的成分及空气成分探究依据 空气成分填空 ；小白鼠在装有 空气的密闭容器 中可存活一段时间,说明空气中 含有（）；石灰水长期露 置于空气中会出 现白色固体物质,说明空气中含 有（

5、）；夏天,盛放冰 棒的辈子外壁上 附有一层水珠,说明空气中含有 （）；【经典例题 2】纯洁物和混合物以下表示的气体物质中,属于混合物的是（）【经典例题 3】空气资源的利用和爱护我们 每时每刻都离 不开空气,空 气 成分的微小 变化都会直接 影响人类的生 存,你关注每 天的空 气质量报告么 ？在空气质量报 告中一般不涉及（）A. 二 氧化硫C. 氮氧 化物（NOx）B. 二 氧化碳 D. 可吸入颗粒物（ TSP）【综合练习】一 挑选题1有些汽车为增强安全性配有安全气囊；当汽车受到肯定力气的撞击时,某些物质快速分解,释放出一种空气中含量最多的气体,使气囊弹出并快速膨胀,以爱护车上人员安全；这种气体

6、是 A 氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体2为使灯泡经久耐用,常向灯泡里填充的气体是 A空气 B稀有气体和氮气 C氧气 D氮气和空气3以下气体中会污染空气的是 A氮气 N2 B氧气 O2C水蒸气 H2O D二氧化硫 S0 2 4以下关于氧气的说法中,错误选项 A 氧气是空气的主要成分之一 B氧气可用于医疗急救 C 燃料的燃烧一般离不开氧气 D氧气可用于食品保鲜5在化学学习过程中,经常用到分类的方法；例如,自然界中的物质分为纯洁物和混合物；利用分类的方法学习化学；可以起到事半功倍的成效；以下有关纯洁物和混合物的说法,不正确选项 A 蒸馏水只含水一种物质,属于纯洁物 B 石油没有固定的熔沸点,将

7、石油分馏可得到汽油、煤油、柴油、润滑油等,故石油一定是混合物2 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - C 混合物由两种或两种以上物质组成 D 干净、透亮的液体肯定是纯洁物 6下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,试验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号；以下说法中不正确选项 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管 A 试验时红磷肯定过量 B C 红磷熄灭后马上打开弹簧夹 D 最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积7法国化学家拉瓦锡通过试验得出的结论是氧气约占空气总体积的 1/5 ；某同学用下图装置进行验证,试验后发觉气体削减

8、的体积小于 的缘由：15,请你帮他找出两种可能造成这种结果8一个成年人每分钟需要 8L 氧气,就一个成年人每分钟需要吸人的空气体积大约是 A20 L B30 L C40 L D50 L 9以下现象的产生,与空气中的水蒸气无关的是 A酥脆的饼干放置在空气中变软B夏天从冰箱取出的冰糕冒“ 白气”C冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“ 冰花”D进入久未开启的菜窖或干枯深井使人感到气闷、头昏10. 以下常见的物质中,属于纯洁物的是 A矿泉水 B蔗糖 C酱油 D加碘食盐11. 以下情形：汽车排放的尾气；水蒸发的水蒸气；石油化工厂排放的废气；植物光合作用放出的气体；人呼出的二氧化碳气体；煤燃烧产生的烟尘；其中,

9、会使空气受到污染的是 A B C D12. 今年 3 月 21 日,温州市区显现罕见的浮尘天气；环境监测中心报告,当天空气污染指数为 270290,首要污染物为可吸人颗粒物；依据下表判定,当天温州的空气质量状况属于 3 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - A优 B良 C轻度污染 D中度污染13. 下图所示装置可用来测定空气中氧气的含量；对该试验的熟悉不正确选项 A红磷的量不足会影响试验结论B装置不漏气是试验胜利的重要因素之一C红磷有剩余也得不到正确的试验结论D集气瓶内气体的削减会导致烧杯中的水流入集气瓶14.

10、以下有关空气各成分的说法正确选项 A氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物B氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物二 填空题1. 氧气是化学性质的气体,其主要用途：（1）（ 2）；2. 空气中的成分按体积运算,大约是占 21%,占 78%,占 0.94%,占 0.03%,其他气体和杂质占 0.03%,空气的成分以为主,其中占空气体积的 1/5 ,约占空气的 4/5 ；3氮气的物理性质有（至少写三点）氮气用作爱护气、作灯泡内的填充气、作食品包装内的填充气以防止食物腐败等,是由于氮气三 试验探究题

11、1.1777 年,拉瓦锡推翻了“ 燃素说” ,建立了“ 燃烧氧化说” ；他认为空气是由两种气体组成的,一种是能够帮忙燃烧的,称为“ 氧气” ；另一种是不能帮忙燃烧的,称之为“ 窒息空气” 氮气；拉瓦锡对空气组成熟悉的不足之处是；2. 空气污染已成为世界性的环境问题；空气质量日报、周报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息,可准时精确地反映空气质量状况,提高全民的环保意识；下表为某日我国部分地区的空气质量日报；依据上表,完成以下问题；1 当日空气质量最好的城市是（填序号）2 想一想,空气主要污染物是从哪儿来的？4 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 -

12、 - - - - - - - - 3 为了防止空气的污染,爱护漂亮的蓝色天空,你有什么好的建议？3. 用来测定空气成分的方法许多,图甲所示的是小林用红磷在空气中燃烧的测定方法；试验过程：第一步：将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记；其次步：点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧；第三步：待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发觉水被吸人集气瓶中,进入集气瓶中水的 体积约为,集气瓶水面以上容积的 1/5 ；请回答以下问题：1 集气瓶中剩余的气体主要是；2 试验完毕,如进入集气瓶中水的体积不到水面以上容积的1/5 ,你认为导致这一结果的缘由可能是；3 某同学对试验进行反思后,提出了改进方法（如图乙

13、所示）,你认为改进后的优点是：；5、 小明和小红对市场销售的一种真空充气包装的形如枕头的“ 巧克力派” 产生了爱好；他们查阅资料获知：这种充气包装技术,是将食品装入包装袋,抽出袋内空气,再充 入某种气体,然后封口；它能使食品保持原有的色、香、味及养分价值,防止食品受 压而破裂变形；那么,这是什么气体呢？小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳；1 请你帮忙他们设计一个简洁的试验方案,来判定小明的猜想是否正确,简要写出操作步 骤（方法、现象和结论）：；2 你认为食品充气包装,对所充气体的要求是：；5用下图 A 所示装置测定空气中氧气的含量；1 试验时,取下橡皮塞,点燃红磷,快速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞,这时看到的现象 是：2 小倩设计了如图 B 所示的改进装置,其优点是（只写一点）；从理论上分析,玻璃管内 液面最终将上升至处（填“1” “2” “3” 或“4” ）,但实测结果液面往往偏低,其缘由 可能是（只写一条）；5 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页