20xx年高二班主任工作计划.docx





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1、20xx年高二班主任工作计划 学校班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,构造和谐班级,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,这里给大家分享一些关于高二学校班主任工作计划5篇,供大家参考。 20xx年高二学校班主任工作计划1 一 班上基本情况 全班共52人。31个男生,21个女生,32人住宿20人外宿,2名体育特长生。班上男学生比较多,要面对学习自觉性差的问题,需要更多的检查督促。女生尽管少,然而要关注思想情绪问题。全班总平均成绩不是很理想,尖子生也不突出。 二 认清形势,做好班级稳定工作 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。高二就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段!高
2、二是高中生活的关键,高二可以说是高中三年中最难把握的一年, 针对这种情况一要抓好立志教育,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培育学生打持久战的思想准备;三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就一定能够成功。 三 本学期工作重点 指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,进一步形成良好的班风 学风。加强后进生的教育转化工作,用“激励教育” “成功教育”等方法引导 转化后进生。 组织学生进行安全 卫生 纪律 法制 理想及爱国主义 集体主义等思想教育;广泛开展爱校 爱班等活动;组织好每次主题班会团会;学习“校规” “校纪”,切实落实中学
3、生守则和中学生日常行为规范实施细则,加强毕业前心理辅导。 四 实行的措施 1 重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好中学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和乐观的学习态度,不使一个学生掉队。 2 加强后进生管理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀 爱惜学生的角度出发,了解关怀学生。多与学生和家长沟通及时了解学
4、生的心理变化,掌握他们成长道路上的进展情况。 3 及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳 扎实地上升。 4 家教结合:常常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班真正成为一个团结向上的班集体。 5 培育班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造机会,锻炼和培育他们的能力。 6 重视
5、关怀教育:要关怀学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使学校班主任工作做的更好。 7 抓好团队工作:班级工作的一个重要部分,就是学校班主任工作,是充分发挥学生特长 张扬学生个性的有效途径。本学期将乐观配合学校,结合实际搞好各项活动。 8 加强心理辅导:高二班级是学生成长的一个分水岭,学生思想问题多,有部分学生很紧张,有部分学生高一基础不好,现在跟不上就有点自曝自弃,有部分学生自认为聪慧,学习动力不强,原地踏步。在工作中通过多种渠道,了解学生,多与学生谈心,找到问题所在,力争让学生放下包袱,轻装上阵。 总之,做好的本学期的工作就能
6、为下学期打下坚实的基础。仔细从学习质量,学习效率,学习方法上引导学生,顺利度过这个学期,工作要走到前面,任何事都当成一件大事仔细处理,尽量做好。 高二学校班主任工作计划2 一 重建班干队伍,班级管理常规化 首先,学期起始,重建班干队伍,提高班干的服务意识,强化其带头作用,这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级 服务班级这一队伍中来,增强主人公意识,认识到个人在群体中所起的作用,同时锻炼学生的管理组织能力,从而带动其他同学共同建设班集体。班干由自荐和选举两种形式产生,对候选人员要有更严格的要求:学习成绩可能不是很好,但必须在进步,纪律 卫生以及其他集体活动要带头参加,力所能及,作表率。 其次,
7、班级管理常规化,如制定值日制度 自我管理制度等,强调中学生日常行为规范,提高道德意识和文化意识,平时有意识的对学生进行常规教育,定期对行为习惯 有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动,来促进提高. 二 激发学生学习热情,提高班级整体水平 学习是要有热情的,要有持之以恒 锲而不舍的精神的,要打持久战,而不能三分热,七分凉。高二(3)班同学,从整体上来说,都是好学的,但有些同学在学时没有方向感,信心不足。根据类似情况,做出如下打算: 首先,引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到“我要学”,根除“要我学”的不良心理,
8、因此要常常关注学生心理,多找学生谈心,于是,我决定实行个别谈心 集体讨论的形式,探讨现实和将来,树立学生的自信心,对未来充满希望,力求进取。 其次,乐观开展有意的班集体活动,课内课外相得益彰。 如开主题班会 演讲比赛 辩论赛等等,激发学生的生命热情。黑板报是学生发挥自由个性 施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求,让学生自己设计,自由发挥,将艺术和内容很好的结合起来,尽现个性和才华。学期末进行班级黑板报评比活动,以两组为一个单位,由学生作评委,在评比中激发学生的学习爱好。 再次,与各科任课老师配合,随时了解班级学生动态,学习情况。 三 提优补差,互学互进 对于老师来讲,每一位学生都是可爱
9、的,都有闪光点。因此,帮助学生提高成绩,是老师义不容辞的责任。这里“优”与“差”,是相对而言的。对学习能力相对较强 自觉性较高的同学,要求他们以更高的标准来要求自己,要具备多方面的才能。避开安于现状。当然,这要因人而论,不能不切实际,一味拔高,反而适得其反。而对学习自觉性较差 学习意识不强的同学,则要给予更多的鼓舞 帮助,多与他们交心,共同探讨,找出存在的问题,如是信心不足,努力不够,还是存在心理障碍,做学生的良师益友。 四 尊重学生的意见,共同探讨班级存在的问题 班级是每一位同学的班级,每一位同学都有责任合力把班级建设好。因此在处理问题的时候,我多多听取学生的意见,和学生一起讨论,争取完满的
10、解决问题,比如,如何更好的督促同学仔细完成劳动任务,如何为班级制造一个和谐的学习生活环境,我相信身处其中的同学一定有更好的见解,然后大家共同商议,让学生感觉到自己是班级的主人,自己的一言一行对周围人都是有一定影响的,从而逐步有意识的自主管理,培育学生的自觉性。 班级,它是一个由学子组成的集体,是学生成才的园地,因此我们在建设班集体的过程中,要以学生为主体,给他们更多自由 自我化的空间,当然,学生这个群体又有着它的特殊性,如他们是未成年人,我们要更理性的管理班级,为学生的成长制造更好的环境。 高二学校班主任工作计划3 一 指导思想 以张校长提出的“细 实 创 严”为工作方针,从学校工作计划和学生
11、思想实际出发,抓好班级管理工作。以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,使全班学生在德 智 体 美 劳等各方面都得到进展。 二 班级基本情况: 本学期全班共有学生56人,其中男生45人,女生11人,通过高二上学期的学习,学生在纪律 卫生 学习成绩上都有不少的进步,班级凝聚力增强。不过也有部分学生相对比较缺上进心,自制能力差,上课时爱随便说话或者做小动作。仍存在班级尖子生数量不多,后进生学习动力不足的两极分化问题。 三 目标任务 1 培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪 进
12、取 勤奋的班风。 2 巩固良好班风,完善班级管理制度,增强学生的集体荣誉感,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。 3 加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率,力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。 4 与学生融洽相处,建立的新型师生关系。 四 工作措施 1 进一步抓好学生德育的常规管理和制度建设,抓好班干部队伍建设,完善班级考核制度,发挥班委在德育工作中的自我管理和自我教育的乐观作用,努力实现班级管理常规化 养成教育常常化 行为习惯规范化和组织活动实效化。 2 抓好学习 文明礼貌 环保意识 卫生 生活等行为习惯地养成教育,重视学生心理健康教育。一是要教育学生尊
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