20xx暑期社会实践心得体会范文.docx
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1、20xx暑期社会实践心得体会范文 这一次的实践让我重新认清自己反省自己。新的征程已经开始,我将对美妙的未来充满信心而踏上属于我自己的路。今天就给大家整理了暑期(社会实践)(心得体会),希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读! 暑期社会实践心得体会1 社会实践,就是为我们能更好的步入真实社会而做贡献的。虽说大学就是个小社会,但是其毕竟有限,真正的体验社会生活,还得深化其中。此次农村社会实践,帮助我们真实的了解了一些社会情况,意识到不同地域人们的真实生活。真是受益匪浅呀! 我们到的枫顺乡,是处在深山里,四面环山,交通很不方便。但是,我们体验到的生活令我们难忘!都说农村人,尤其靠山的很纯朴。这确实
2、如此啊。对于他们,我们做社会调研的时候,绝大多数都是知无不言,言无不尽的。不时还问我们的生活怎么样,对我们也挺好奇的,虽然语言上有点问题,但是他们保证我们听懂,或是多重复几遍,或是带点动作,我们感到特别兴奋,也很感动。在我们调研还有送孩子回家时,他们总是留我们在那吃饭,而且说了就去做,我们也只能极力推辞,而且得好些时间,因为我们吃饭都是一起的,算是纪律吧。到最后,即使我们不吃饭离开,也会给我们拿点自家产的水果等。真的好感动!都是好客之人啊。 虽然这里交通不便,老乡们住的都比较分散,分散倒置的是无论是孩子们找同学玩,还是大家聚一下都是比较难的。但是他们硬是过的很幸福,有声有色的的。孩子们自己找乐
3、趣。没事了,到学校去玩,打(乒乓球),(篮球),那着自己的滑板到处转,个个滑的都特别棒。 我们在这的实践活动,大家也都特别的支持,尽最大可能满足我们的需要。我们住在学校,被褥床单被单等都是学校提供的,他们能做到这样我们已经很满足很兴奋了。还能为我们打开两个教室的门,其中还有一个多媒体教室。还为我们提供了校长室专门供我们办公。体育器材也给了好些。这些在我们来之前就没敢设想,他们的准备工作,还有他们的行动使我们难忘!毕竟在山里,能提供这么多已经是很不容易了。在此感谢你们! 这次实践的劳动成果是我们大家的,也是整个山区人的。我们在此次实践中,大家都能够团结起来,用自己的实际行动证明了我们没有白来。
4、这次实践,我们同学彼此之间的友谊又增进了不少,大家好像一家人了一样。大家也能够互帮互助,干什么都没有任何怨言,唯恐安排工作时落下自己,搞得自己无事可做。大家表现的总是那么乐观,即使再苦再累大家都能够坚持下来。 这次实践留给我太多太多美妙的记忆,我将会永远铭记。用大家留给自己的精华来塑造自己的美妙人生,来勾画自己的蓝图。可爱的孩子们,永远与你们同在,幸福的彼岸永远向你们招手。 暑期社会实践心得体会2 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。” 只是一名大一学生的我,抱着贴近社会,锻炼自己的愿望,参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前,积累多点社会(阅历),提早与社会来个零距离接触,学习如何与人沟通,
5、如何与人沟通,团结合作等等。经过重重考验,我终于成为实践的一员并坚信任何的实践机会都能给我带来课本上无法得到的知识,所以在实践中我多听多学多做,乐观按时超量完成任务。 俗语说:“中国(教育)看江苏,江苏教育看南通。”一句话道出了南通教育的传统优势,尤其在改革开放30年中,南通的教育更是得到了飞速的进展。通过这次实践活动,我们从南通本身拥有的良好的教育资源着手,简析了其进展历程,使我们更深化地了解了南通教育的精神本质。 为了能提高活动的效率,也能更好、更顺利地完成这次社会实践活动,在出发前,队长召集我们讨论了活动的安排情况,同时结合我们自身的特点,分配了各自的任务。于是,我在这次实践中负责平潮地
6、区的调研工作。在调研开始前期,我首先通过浏览政府及学校网站初步了解平潮教育的历史与进展概况,拟定访谈内容与补充问卷问题。然后与其他队员讨论沟通各自的实践计划,从而具体充实了自己的调研计划与内容。 一切准备工作就绪,我首先联系了江苏省平潮高级中学的办公室陈炎主任,诚恳地向其说明了我们的调研内容,从而约定了 7月14日进行访谈。在访谈过程中,陈主任耐心地向我介绍了平潮地区教育的历史与进展变化,使我对平潮的教育情况又有了更深化的了解。然后,我走访了平潮地区的村镇,进行了一系列的问卷调查,并向部分学生与家长询问了教育方面的问题。最后,我对收集的材料进行整理汇总,并将实践(报告)与相关重要数据上传给队长
7、,顺利完成实践任务。 通过这次实践,我深刻地认识到平潮地区教育日新月异的进展变化。 改革开放30年来为国家培育了数以万计的各类人才:从劳模到诗人,从将军到作家,从中央委员到科学博士.其中在国外有影响的企业家、科学家、工程师、教授和学者都不乏其人。而且平潮中学历年中、高考成绩居全市前茅,有几年高考还取得了全市第一的好成绩,今年高考也取得了可喜的丰收。而如此骄人成绩的背后,不再是依靠单纯的填鸭式教学,一言堂式的个x威,而是一种互动的教学模式,教学相长的教育理念。学校充分发挥工会、共青团、少先队、学生会等群团组织在教育管理中的作用,特别是加强班主任队伍的建设,积累了较为丰富的管理阅历,学校对老师进行
8、严格考核,相继出台了学生测评老师、校长考老师等一系列(措施),以形成“优者进,能者上,平者让,庸者下,功者奖,过者罚,劣者出”的充满生机和活力的用人机制从而在管理机制上为老师教学水平的提高制造了条件,良好的基础设施,良好的教学质量和学校管理。 老师是我们的知心朋友,是我们的引路灯,是我们知识的源泉,老师给予学子的,是知识、是温暖、是财富、是信念,教会我们怎样在逆境中不屈不挠、自强不息,她燃烧自已,照亮他人;她奉献自已,造就我们。人的地位再高,成就再大,资格再老,在老师面前,他永远年轻,永远的不成熟,老师是我们终身的良师益友。而老师待遇的提高,老师社会待遇的提高对于老师的工作水平,与热情的提高有
9、着巨大的作用。加强师资建设,形成攻坚团队,。学校除了通过名师带徒、岗位练兵、嘉奖激励等措施,从内部提高师资质量外,还在全市第一个走进高校选老师,第一个发布(广告)公开招聘名师,从而打造出一支师德高、师风正、师才优的高素质老师队伍。老师在加强基础,培育能力,进展智力,提高素质上下功夫,在搞好课堂教学的同时,大力开展课外活动,开设选修课程,组织各种爱好小组,安排了丰富多彩的文体活动,活跃学生身心,定期组织“校园之声”音乐会、运动会、开展各类比赛,为学生全面进展、展示特长、大胆创新提供了广阔天地。全面的素质教育人才才是学校的真正培育目标。 30年中学校教学设施与氛围的改进,多媒体设备的运用,校园绿化
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