2022年新人教版三年级下册数学复习资料.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三年级下册数学复习资料姓名:第一单元 位置与方向1、东与()相对,()与北相对;()西北相对,西南 ()相对2、地图通常是按()绘制的;3、判定位置方向时的两种句式: “ 在” 字型和“ 的” 字型;“ 在” 字型的以“ 在” 字后的地点为中心, “ 的” 字型的以“ 的” 字前的地点为中心,画“ 上北下南,左西右东” 作判定;如:小红在我的东面,以()为中心来判定;学校的东边是一条河,以()为中心来判定;4、简洁的线路图的描述:有方向、有距离、有目标;如:从学校向南走 500 米到我家;留意公交路线走几站的简洁出错,记得起始
2、站不算一站;5、早晨起床,面对太阳,前面是(),后面是(),左面是(),右面是();6、生活中的方位:指南针是用来指示方向的,它的一个指针永久指向(南方),另一端永久指向(北方); 北斗星永久在北方;影子与太阳的方向相反;早上太阳在东方,傍晚在西方;风向与物体倾斜的方向相反;正午太阳在南方;树桩 年轮,南宽北窄;树木,枝叶茂密的是南方;其次单元 1、除法基本规律:名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载从高位除起,除到哪一位,就把商写在哪一位上;三位数除以一位数,百位上的数大于等于一位数时,商就是三位数;
3、百位上的数小于一位数时,商是两位数;哪一位有余数,就和后一位上的数合起来再除;哪一位上不够商 1,就用 0 占位;每一次除得的余数要小于除数;2、余数要比除数小,除数要比余数大;最小的余数是 1,最大的余数是();0()余数;3、除法用乘法来验算:没有余数的:商 除数 =被除数有余数的:商除数 + 余数 =被除数4、0 除以()数都得 0;0 不能做除数,如: 0 ()=0;0 乘以()都得 0;0 加任何数都得任何数本身;任何数减 0 都得任何数本身;5、2、3、5 倍数的特点 : 2 的倍数:个位上是 2、4、6、8、0 的数是 2 的倍数;5 的倍数:个位上是 0 或 5 的数是 5 的
4、倍数;3 的倍数:各个数位上的数字加起来的和是 3 的倍数,这个数就是 3 的 倍数;比如: 462,4+6+2=12,12 是 3 的倍数,所以 462 是 3 的倍数;第三单元1、求平均数:总和 份数 =平均数;总和 平均数 =份数;平均数 份数 =总和第四单元名师归纳总结 1、两位数乘两位数,积可能是()位数,也可能是()位数;第 2 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、口算乘法:整十、整百的数相乘,只需把前面数字相乘,再看两个因数一共 有几个 0,就在结果后面添上几个 0;3、有大约字样的一般要估算;4、凡是问
5、够不够,能不能等的题目,都要三大步:运算、比较、答题;别忘了比较这一步;5、笔算乘法:先把第一个因数同其次个因数个位上的数相乘(对齐个位),再与其次个因数十位上的数相乘(积的末尾对齐十位)6、因数 因数积 积 因数另一个因数;最终把两个积加起来;运算次序:先乘除,再算加减;同级运算,应按从左到右的次序进行运算;假如有括号,要先算括号内的运算;第五单元1、物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积;封闭图形一周的长度叫周长;长度单位和面积单位的单位不同,无法比较;2、比较两个图形面积的大小,要用(统一)的面积单位来测量;名师归纳总结 3、(1)边长()的正方形,面积是(););第 3 页,共 8
6、 页(面积是 1 平方厘米的正方形,它的边长是();)(2)边长()的正方形,面积是();(3)边长()的正方形,面积是();常用的面积单位有:()、()、(4、长方形周长 =(长宽) 2长方形的面积= 长 宽长 = 周长 2宽长 = 面积 宽宽 = 周长 2长宽 = 面积 长- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载长 + 宽 =周长 2 (周长长 2)2= 宽(周长 -宽 2)2=长正方形的周长= 边长 4正方形的面积= 边长 边长正方形的边长正方形的边长= 周长 4= 面积 边长5、长度单位换算:1厘米 10毫米 1分米 10厘米 1米
7、10分米 1千米 1000米1分米 =100毫米 1米=100厘米 1米=1000毫米相邻两个常用的长度单位之间的进率是()面积单位换算: 1 平方米 = 100 平方分米1 平方分米 = 100 平方厘米 1 平方米 = 10000平方厘米相邻两个常用的面积单位之间的进率是() ;6、周长相等的两个长方形,面积不肯定相等;面积相等的两个长方形,周长也不肯定相等;7、生活中,小楷本里一个小格子就是(); 我们的手掌约 1 平方分米;()的地面可以站 15 个同学;我们的桌面有 20 平方分米;一块地砖有 36 平方分米;面积较小的物体表面用平方厘米为单位;与桌面、地板砖类似的用平方分米为单位;
8、房间、菜地、林地、游泳池、教室、操场等的面 积用平方米为单位;8、单位变大,数字变小,要去零;单位变小,数字变大,要加零;9、周长的问题有: 缝花边,围栅栏,围栏杆,池塘花坛四周小路,围操场跑等;面积的问题是:课本等封面大小,刷墙,给餐桌配玻璃,给桌面配桌布,洒水车洒到的地面,某物品的占地面积,买玻璃,买镜子,买布,买地毯,铺地砖,裁手帕等;10、在长方形里剪出最大的正方形,以()作为正方形的边长;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载11、用铁丝围成一个图像后,再重新围成别的图形,铁丝的长度不变,即两
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如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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