九年级物理电流和电路精选PPT.ppt

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1、关于九年级物理电流和电路第1页，讲稿共61张，创作于星期一 电电的应用极为广泛，它在生产生活中的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要是如此重要,那么那么,电流是怎样形成的呢？电流是怎样形成的呢？电路的基本构成是怎样的？电路的基本构成是怎样的？第2页，讲稿共61张，创作于星期一怎样连接，可以控制灯泡？怎样连接，可以控制灯泡？第3页，讲稿共61张，创作于星期一短路短路这样连接对吗？这样连接对吗？学生讨论学生讨论第4页，讲稿共61张，创作于星期一这样连接对吗？这样连接对吗？断路断路学生讨论学生讨论第5页，讲稿共61张，创作于星期一正确连接方法正确连接方法通路通路思考并小结思考并小结：怎样正确连接电

2、路？此时电流是：怎样正确连接电路？此时电流是怎样形成的？怎样形成的？学生讨论学生讨论第6页，讲稿共61张，创作于星期一小结：小结：正确连接电路时应注意的问题：正确连接电路时应注意的问题：不能短路不能短路连接电路时开关应断开连接电路时开关应断开检查连接无误后方可闭合开关检查连接无误后方可闭合开关第7页，讲稿共61张，创作于星期一温馨提示温馨提示连接电路时，开关一定要处于连接电路时，开关一定要处于断开断开状态。状态。决不允许决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电池不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两极连接起来。的两极连接起来。实验时若发现异常情况（实验时若发现异常情况（如导线和电池发热如导线和电池发热

3、），请先，请先断开开关断开开关并及时报告老师！并及时报告老师！注意观察你连接的电路有几个电路元件组成，注意观察你连接的电路有几个电路元件组成，如何连接的？如何连接的？思考并讨论小灯泡为什么会亮？电铃为什么思考并讨论小灯泡为什么会亮？电铃为什么会响？会响？第8页，讲稿共61张，创作于星期一3、电流的方向、电流的方向规定规定正正电荷的电荷的定向定向移动方向为移动方向为电流电流的方向的方向.正极正极 用电器用电器 负极负极第9页，讲稿共61张，创作于星期一金属导线中电荷的组成第10页，讲稿共61张，创作于星期一没有通电时自由电子的运动情况第11页，讲稿共61张，创作于星期一通电时自由电子的运动情况第

4、12页，讲稿共61张，创作于星期一第13页，讲稿共61张，创作于星期一第14页，讲稿共61张，创作于星期一电流方向电流方向第15页，讲稿共61张，创作于星期一演示：电流的形成第16页，讲稿共61张，创作于星期一2.2.电流的方向电流的方向：当电路闭合时，在电源外部的电流的方向：当电路闭合时，在电源外部的电流的方向：电源正极用电器电源负极想一想：当电流方向发生改变时，灯还会亮吗？正电荷移动的方向.1.1.电荷的定向移动就形成了电荷的定向移动就形成了电流电流第17页，讲稿共61张，创作于星期一二、电路的构成：二、电路的构成：电源、电源、用电器用电器、导线导线、开关开关1、构成一个完整电路的条件是什

5、么？、构成一个完整电路的条件是什么？控制电路通断2、产生、产生持续持续电流的条件：电流的条件：电源、电路闭合。电源、电路闭合。第18页，讲稿共61张，创作于星期一电源及其能量转化电源及其能量转化电源的能量转化电源的能量转化各种形式的能转化为电能各种形式的能转化为电能提供电能提供电能第19页，讲稿共61张，创作于星期一各种用电器各种用电器用电器的能量转化用电器的能量转化电能转化为各种形式的能电能转化为各种形式的能消耗电能消耗电能第20页，讲稿共61张，创作于星期一三、电路图：三、电路图：我们用符号来表示物体将电路画我们用符号来表示物体将电路画 出来的就是电路图。出来的就是电路图。第21页，讲稿共

6、61张，创作于星期一开关：控制电路通断导线：提供电荷的流动路径用电器：消耗电能3.3.电路的构成电路的构成电源：电源：提供电能导体绝缘体第22页，讲稿共61张，创作于星期一两节电池不画成两节电池不画成电灯泡电灯泡相交不相连的导线相交不相连的导线相交并且相连的导线相交并且相连的导线第23页，讲稿共61张，创作于星期一元件位置安排要适当，分布要均匀元件位置安排要适当，分布要均匀这样画好吗画电路图的要求画电路图的要求实物连线图实物连线图电路图电路图第25页，讲稿共61张，创作于星期一这样画怎么样元件位置安排要适当，分布要均匀元件位置安排要适当，分布要均匀,画电路图的要求画电路图的要求元件不要画在拐角

7、处元件不要画在拐角处。第26页，讲稿共61张，创作于星期一整个电路图最好呈整个电路图最好呈长方形长方形，有棱，有棱有角，导线要有角，导线要横平竖直横平竖直。这样呢画电路图的要求画电路图的要求第27页，讲稿共61张，创作于星期一元件位置安排要适当，分布要均匀，元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。长方形，有棱有角，导线要横平竖直。画电路图的要求画电路图的要求第28页，讲稿共61张，创作于星期一（甲）（甲）（乙）（乙）（丙）（丙）1、实物图画电路图、实物图画电路图 第29页，讲稿共61张，创作于星期

8、一电路图电路图根据实物图画出电路图根据实物图画出电路图-+实物图实物图2、根据电路图连接实物图、根据电路图连接实物图（书（书P40，1）第30页，讲稿共61张，创作于星期一1.1.图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的电路。图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的电路。（注意：连接时导线不能交叉）（注意：连接时导线不能交叉）动手动脑学物理（一）第31页，讲稿共61张，创作于星期一1、下图所示各电路元件为电路提供电能、下图所示各电路元件为电路提供电能的是的是 ，消耗，消耗 电能的是电能的是 。MABCDCA、B、D同步练习同步练习第32页，讲稿共61张，创作于星期一2、下面正确的电路图

9、是（）。DBACC第33页，讲稿共61张，创作于星期一3、画出下面左图的电路图。第34页，讲稿共61张，创作于星期一四、电路的三种状态四、电路的三种状态第35页，讲稿共61张，创作于星期一第36页，讲稿共61张，创作于星期一第37页，讲稿共61张，创作于星期一总结总结：电电路路图图的三种状的三种状态态：通路：通路：开关开关闭闭合、合、处处连处处连通的通的电电路路短路：短路：不不经过经过用用电电器而直接跟器而直接跟电电源两极相源两极相连连的的电电路，短路路，短路时时会会损损坏坏电电源和源和导线导线。分分为为两种。两种。断路：断路：也叫也叫开路开路，开关断开，或在某，开关断开，或在某处处断开的断开

10、的电电路。路。第38页，讲稿共61张，创作于星期一通路通路断路断路短路短路第39页，讲稿共61张，创作于星期一L1L2L1L2实实物物图图电电路路图图第40页，讲稿共61张，创作于星期一想想议议想想议议:思考思考：如图连接电路时，电动机会转动吗？：如图连接电路时，电动机会转动吗？怎样怎样正确连接电路？正确连接电路？第41页，讲稿共61张，创作于星期一动手动脑学物理（一）动手动脑学物理（一）略略第42页，讲稿共61张，创作于星期一电子门铃电子门铃2.在下图中连接电子门铃的电路，并画出它的电路图。电子门铃可以用 这样的符号代表。电子门铃动手动脑学物理（二）动手动脑学物理（二）第43页，讲稿共61张

11、，创作于星期一3.3.下图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构。按下按纽时，下图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构。按下按纽时，电路是怎样接通的？画出它的电路图。电路是怎样接通的？画出它的电路图。动手动脑学物理（二）动手动脑学物理（二）第44页，讲稿共61张，创作于星期一电流：电荷的电流：电荷的 形成了电流，形成了电流，移动方向为电流方向，移动方向为电流方向，移动方向与电流方向相反移动方向与电流方向相反电路中形成持续电流的条件：电路中形成持续电流的条件：（1）有）有 。（2）电路是）电路是 路。路。电路的基本组成部分（四个部分）电路的基本组成部分（四个部分）（1）电源）电源 提供提供 。（2）用

12、电器）用电器 消耗消耗 。（3）开关）开关 控制电路的控制电路的 。（4）导线）导线 输送输送 。电路可以分为电路可以分为 路、路、路和路和 路。路。电路图：用规定的符号表示电路连接的图就是电路图。电路图：用规定的符号表示电路连接的图就是电路图。第46页，讲稿共61张，创作于星期一1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是 ，消耗 电能的是 。MABCDCA、B、D当堂练习第47页，讲稿共61张，创作于星期一下列电路完整无缺的是（下列电路完整无缺的是（）（A）（B）（C）（D）D试一试试一试第48页，讲稿共61张，创作于星期一2.如图所示，若断开开关如图所示，若断开开关S2、闭合开关、闭合开关S

13、1，则电，则电路是（路是（）路；若只闭合开关）路；若只闭合开关S2，则电路是（，则电路是（）路；若断开开关）路；若断开开关S 1、S2,则电路是（则电路是（）路。）路。S1S2通通短短开开第49页，讲稿共61张，创作于星期一3、画出下面实物图的电路图。、画出下面实物图的电路图。第50页，讲稿共61张，创作于星期一4下列几组材料中都属于导体的是：（下列几组材料中都属于导体的是：（）A、铅笔芯、人体、纯水、铅笔芯、人体、纯水 B、金属、橡胶、汽油、金属、橡胶、汽油C、盐水、银、碳棒、盐水、银、碳棒 D、陶瓷、塑料、大地、陶瓷、塑料、大地 第51页，讲稿共61张，创作于星期一5、下列说法中正确的是：

14、（、下列说法中正确的是：（）A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来、用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路就组成了一个完整的电路B、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源电源C、电源是使电路中有持续电流的装置、电源是使电路中有持续电流的装置D、用手电筒照明时，电流方向是干电池的、用手电筒照明时，电流方向是干电池的负极经过灯泡流到正极负极经过灯泡流到正极第52页，讲稿共61张，创作于星期一6、如图所示的四个电路中，符合电路基本组、如图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（成条件且连接正确的是（）第53页，讲稿共61张，创作于星

15、期一7、在下列器件中全部为用电器的是（、在下列器件中全部为用电器的是（）A.电铃、电池组、白炽灯电铃、电池组、白炽灯B.发电机、电动机、电源插座发电机、电动机、电源插座C.日光灯、电风扇、电线日光灯、电风扇、电线D.洗衣机、收录机、空调器洗衣机、收录机、空调器第54页，讲稿共61张，创作于星期一8、如图所示的连接的电路中，能够使灯泡亮、如图所示的连接的电路中，能够使灯泡亮的电路是（的电路是（）第55页，讲稿共61张，创作于星期一9、（1）电池和发电机属于）电池和发电机属于 ，它在电路中提供，它在电路中提供 。（2）一个完整的电路是由）一个完整的电路是由 、和和 组成。组成。（3）金属中有）金属

16、中有 ，所以善于导电；食盐水，所以善于导电；食盐水中也有能中也有能 的离子，所以也是导体；在你的的离子，所以也是导体；在你的学习用品中，学习用品中，是导体，是导体，是绝缘体。是绝缘体。（4）电路中电流的方向是沿着）电路中电流的方向是沿着“”方向流动的方向流动的 第56页，讲稿共61张，创作于星期一10、答案答案（1）电池和发电机属于）电池和发电机属于 电源电源 ，它在电路中提，它在电路中提供供 持续电流持续电流 。（2）一个完整的电路是由）一个完整的电路是由 电源电源 、用电器用电器、开关开关 和和导线导线 组成。组成。（3）金属中有）金属中有 自由电子自由电子 ，所以善于导电；食，所以善于导

17、电；食盐水中也有能盐水中也有能 自由移动自由移动 的离子，所以也是导体；的离子，所以也是导体；在你的学习用品中，在你的学习用品中，铅笔芯铅笔芯 是导体，是导体，塑料尺塑料尺子子 是绝缘体。是绝缘体。（4）电路中电流的方向是沿着）电路中电流的方向是沿着“正极正极 用用电器电器 负极负极”方向流动的。方向流动的。第57页，讲稿共61张，创作于星期一11、如图所示电路，开关闭合后，灯丝中的自、如图所示电路，开关闭合后，灯丝中的自由电子移动的方向是由电子移动的方向是从从 。（填。（填“A到到B”或或“B到到A”）第58页，讲稿共61张，创作于星期一12、请根据下图的实物连接图画出电路图，、请根据下图的实物连接图画出电路图，并标明电流的方向。并标明电流的方向。第59页，讲稿共61张，创作于星期一13、如图甲所示，将废灯泡的灯芯接入电路中时，、如图甲所示，将废灯泡的灯芯接入电路中时，常温下玻璃时绝缘体，灯泡不亮。当用酒精灯对常温下玻璃时绝缘体，灯泡不亮。当用酒精灯对灯芯的玻璃柱加热一段时间后，如图乙所示会发灯芯的玻璃柱加热一段时间后，如图乙所示会发现灯泡现灯泡 ，这表明绝缘体在一定条件下会变成，这表明绝缘体在一定条件下会变成 。变亮 导体第60页，讲稿共61张，创作于星期一感谢大家观看第61页，讲稿共61张，创作于星期一