高一人教版数学条件结构与循环结构精选PPT.ppt
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1、高一人教版数学条件结构与循环结构第1页,此课件共22页哦问题提出问题提出 1.1.用程序框、流程线及文字说明来表用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形称为示算法的图形称为程序框图程序框图,它使算法步,它使算法步骤显得直观、清晰、简明骤显得直观、清晰、简明.其中程序框有哪其中程序框有哪几种基本图形?它们表示的功能分别如何几种基本图形?它们表示的功能分别如何?终端框终端框 (起止框)(起止框)输入、输出输入、输出框框 处理框处理框(执行框)(执行框)判断框判断框 流程线流程线 第2页,此课件共22页哦 2.2.顺序结构顺序结构是任何一个算法都离不开是任何一个算法都离不开的基本逻辑结构,在一些算
2、法中,有些步的基本逻辑结构,在一些算法中,有些步骤只有在一定条件下才会被执行,有些步骤只有在一定条件下才会被执行,有些步骤在一定条件下会被重复执行,这需要我骤在一定条件下会被重复执行,这需要我们对算法的逻辑结构作进一步探究们对算法的逻辑结构作进一步探究.第3页,此课件共22页哦第4页,此课件共22页哦知识探究(一):算法的条件结构知识探究(一):算法的条件结构思考思考1:1:在某些问题的算法中,有些步骤只在某些问题的算法中,有些步骤只有在一定条件下才会被执行,算法的流程有在一定条件下才会被执行,算法的流程因条件是否成立而变化因条件是否成立而变化.在算法的程序框图在算法的程序框图中,由若干个在一
3、定条件下才会被执行的中,由若干个在一定条件下才会被执行的步骤组成的逻辑结构,称为步骤组成的逻辑结构,称为条件结构条件结构,用,用程序框图可以表示为下面两种形式:程序框图可以表示为下面两种形式:第5页,此课件共22页哦满足条件?满足条件?步骤步骤A步骤步骤B是是否否满足条件?满足条件?步骤步骤A是是否否你如何理解这两种程序框图的共性和你如何理解这两种程序框图的共性和个性?个性?第6页,此课件共22页哦思考思考2:2:判断判断“以任意给定的以任意给定的3 3个正实数为个正实数为三条边边长的三角形是否存在三条边边长的三角形是否存在”的算法步的算法步骤如何设计?骤如何设计?第二步,判断第二步,判断a+
4、bca+bc,b+cab+ca,c+abc+ab是否是否同时成立同时成立.若是,则存在这样的三角形;若是,则存在这样的三角形;否则,不存在这样的三角形否则,不存在这样的三角形.第一步,输入三个正实数第一步,输入三个正实数a a,b b,c.c.思考思考3:3:你能画出这个算法的程序框图吗你能画出这个算法的程序框图吗?第7页,此课件共22页哦开始开始输入输入a,b,ca+bc,b+ca,c+ab是是否否同时成立?同时成立?是是存在这样的三角形存在这样的三角形结束结束否否不不存存在在这这样样的的三三角角形形第8页,此课件共22页哦 例例1 1 设计一个求解一元二次方程设计一个求解一元二次方程axa
5、x2 2+bx+c=0+bx+c=0的算法,并画出程序框图表示的算法,并画出程序框图表示.理论迁移理论迁移算法分析算法分析:第一步,输入三个系数第一步,输入三个系数a a,b b,c.c.第二步,计算第二步,计算=b=b2 2-4ac.-4ac.第三步,判断第三步,判断00是否成立是否成立.若是,则计若是,则计 算算 ;否则,输出;否则,输出“方程方程没有没有 实数根实数根”,结束算法,结束算法.第四步,判断第四步,判断=0=0是否成立是否成立.若是,则输出若是,则输出 x x1 1=x=x2 2=p=p,否则,计算,否则,计算x x1 1=p+q=p+q,x x2 2=p-q=p-q,并输出
6、并输出x x1 1,x x2 2.第9页,此课件共22页哦程序框图程序框图:开始开始输入输入a,b,c=b2-4ac0?=0?否否x1=p+q输出输出x1,x2结束结束否否是是x2=p-q输出输出x1=x2=p是是输出输出“方程没有方程没有实数根实数根”第10页,此课件共22页哦知识探究(二):算法的循环结构知识探究(二):算法的循环结构思考思考1:1:在算法的程序框图中,由按照一定在算法的程序框图中,由按照一定的条件反复执行的某些步骤组成的逻辑结的条件反复执行的某些步骤组成的逻辑结构,称为构,称为循环结构循环结构,反复执行的步骤称为,反复执行的步骤称为循环体循环体,那么循环结构中一定包含条件
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