2022年《书林漫步》教学设计.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载书林闲逛教学设计教学目标学问与技能：明白手工书设计的相关学问,学习手工书设计的基本原理与方 法,提高同学书籍设计的鉴赏才能与审美乐趣,激发创新意识；过程与方法：学习手工书的设计要素,构成原理和制作方法,能用有创意的 形式来表达特定的信息和意义,以自主或合作的方法进行手工书设计和制作；情感、态度和价值观：通过教学引导同学形成以创意为中心的设计意识,提 高审美才能,形成耐心、细致、干净的学习态度和习惯；激发同学喜爱生活,热 爱书籍的情感；二、教学重难点教学重点：本课教学可以采纳“ 观看探究发觉实

2、践应用” 的教学思路 进行授课； 引导同学通过对所喜爱书籍的相互交换进行沟通,来探究为什么这本 书吸引了你,以此发觉书籍装帧设计的相关学问, 进而学习如何设计制作手工书；教学难点： 书籍装帧设计应当是信息整合思路下的封面、环衬、扉页、文字、风格等的集合体, 是从整体到细节, 从设计到制作的一种表现； 本课教学要让学 生明白书籍设计的相关学问, 观赏优秀手工书作品； 通过讲解和讨论明白设计思 路,调动同学的学习积极性, 并发挥同学的制造力以及对学问的组织才能,尝试 做一本自己喜爱的手工书； 作业形式可实行小组协作形式进行,同学们相互取长 补短,也可实行个人制作形式完成；三、教学策略1明白教材编写

3、意图；书籍是信息和文化的载体之一,是人类聪明的产物；在当今信息爆炸的时代, 猎取信息和学问的渠道有许多,但是书籍仍旧保持着自身的特质和魅力,作为一个重要的媒介； 书籍的价值一方面表达在书籍的内容上,细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载一方面表达在书籍的装帧设计上； 书籍装帧设计的差异表现出各自不同的文化底蕴,表现出设计师对所设计书籍形状的熟悉和审美；详细表现在对图形、文字、颜色等组

4、合的封面设计和对整体的书籍形状的熟悉和处理上；2注意过程与方法；本课作为其次单元的第一课,主要展现和介绍古今中外的书籍设计；教材有三个内容： 第一部分为中国的古籍设计,主要介绍中国古代丰富多彩的书籍装帧设计形式和方法, 表达了古代书籍装帧进展成熟的过程；其次部分主要介绍了国外的书籍设计,主要是让同学对其历史进展有一个基本明白；第三部分主要介绍了走向世界的中国书籍设计, 其设计语言随着历史的进展更加丰富,并且颇具艺术感染力,特殊是当代中国书籍设计作品已连续多年获得“ 世界最美的书” 奖项；本课总体来讲根据中、外、古、今这样一条思路编写； 书籍设计的沿革变迁,不管是在中国仍是外国,都表达了自身进展

5、历史；不同的时代、不同的文化甚至生活方式影响着人们的审美观,也同样影响着各自的书籍设计风格；本节课通过对不同书籍展现和分析,让同学从中明白书籍设计的概念、进展、种类、要素及结构,为下一节课手工书的设计制作做铺垫；3可以小训练的方式介入,让同学在赏析的同时加强训练,动手做一些设计,引导同学的实践；四、教学过程教学内容：书年级八年级上册执教张丽平林闲逛教学程序教学活动（含过程与方法）设计目的和说明支配同学课前明白教材内容提示同学关注美课前预备术现象,和有意 识的收集美术作品家有藏书吗？沟通与互动见过哪些有意思的古籍？引导同学沟通与 第 2 页,共 7 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - -

6、 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案欢迎下载互动,进入主题设计形状是怎样的？书籍是人类聪明的结晶,是人类进步的阶 梯；作为学问的载体,古今中外的书籍形状 万千；让我们闲逛其中,探寻书籍设计的沿 革变迁1明白中国古籍设计；展现和介绍古今简册：在竹片或木片上书写文字,并用皮条中外的书籍设计或绳索连缀起来,称为“ 简册” ,可自左向 右卷起存放；卷轴装：书写后依轴而卷, 称为“ 卷轴装”；为了便利检索,有时在轴头上挂上一个写明观赏、分析作品：书名和卷数的“ 签”

7、介绍了中国古代梵夹装：隋唐时期,受一种狭长的印度梵文丰富多彩的书籍贝叶经中间打孔穿绳的形式影响,古人创造装帧设计形式和了“ 梵夹装” ；方法,表达了古展现作品,引导观叶子：将一张张纸摞叠起来,上下夹以木板代书籍装帧进展成熟的过程察摸索；或厚纸,再以绳子捆扎,称为“ 叶子” ,后 演化成册页的形式；经折装：一张纸经左右反复折合,呈长方形 的折子形式；在最前面和最终面的书页上,糊以尺寸相等的硬纸板或木板作为封面和 封底,以防止损坏；旋风装：旋风装有两种形式,一是在经折装 的基础上,将外封纸对折,形成前后相连的 整体,犹如套筒；二是卷轴装的变形,把书细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - -

8、 - - - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载页按次序逐次相错粘在事先备好的卷子上；风吹过时,书页翻飞犹如旋风,故称“ 旋风 装” ,也称“ 龙鳞装” ,曾在唐代短暂流行；包背装：元代的包背装与蝴蝶装正相反,是 将书页有文字的一面朝外,以折叠的中线作 为书口；线装书：明朝中叶,包背装被线装形式所取 代；常见的是四针眼订法,也有六针眼或八 针眼的；它形式美观,不易散落,是古代书 籍装帧进展成熟的标志；2观赏与摸索：明白中国书籍设计的不同 形式

9、,然后说说自己喜爱的书籍采纳了哪些 设计形式和方法；观赏作品,明白古3明白国外的书籍设计；今中外的书籍设计；国外的文字记录,经受了使用纸莎草纸、羊 皮纸等初始阶段； 13 世纪左右, 中国造纸术 传入欧洲,以及后来金属活字版印刷术的发 明,成为书籍进展史上的里程碑；19 世纪末, 威廉 莫里斯的设计理念影响深扩大学问面,增强 同学对书籍装帧设 计的明白远,使欧洲迎来了20 世纪书籍设计艺术高潮；制造“ 书籍之美” 作为独立的书籍设计艺术观念形成；金属活字版印刷术：中国的造纸术传入欧洲后,促进了新的印刷技术的产生；在德国 的美因茨地区,一位名叫古腾堡的人创造了细心整理归纳 精选学习资料 - -

10、- - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载金属活字版印刷术；纸莎草纸书：公元前3000 年,埃及人创造了象形文字,并用修剪过的芦苇笔在纸莎草 制造的纸上书写、描画,呈卷轴形状；卷轴羊皮数书：公元前2 世纪,小亚细亚的帕珈马人用小羊皮或小牛皮研发出了羊皮 纸；它比纸莎草纸要薄且牢固得多,并可两 面书写；可做成卷轴,也可折叠成册籍；拜占庭圣经：早期欧洲的书籍几乎仅限于在修道院等宗教机构中完成,一般装帧华丽,设计精致；封面多用皮

11、革、黄金、宝石等贵 重材料,从而很早就确立了坚实、 华丽的“ 精 装” 书传统；乔叟著作集：英国的威廉 莫里斯被誉为现介绍了国外的书 籍设计,主要是 让同学对其历史 进展有一个基本 明白代书籍艺术的开拓者； 他提倡“ 书籍之美”,强调艺术与手工相结合,艺术与生活相融合 的设计理念,主见书籍的整体设计而不仅限 于装帧；俄罗斯构成主义书籍设计： 20 世纪 的书籍设计师们力求以特殊的书籍语言创 造出个性鲜明的作品；其中引人注目的是德 国的表现主义、意大利的将来派、具有试验 性设计的俄罗斯构成主义、瑞士的达达主 义,以及超现实主义等；明白德国包豪斯杂志设计；老师小结： 书籍设计的沿革变迁,不管是在

12、中国仍是外国,都表达了自身进展历史；不细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载同的时代、不同的文化甚至生活方式影响着 人们的审美观,也同样影响着各自的书籍设 计风格让同学从中明白 书籍设计的概 念、进展、种类、要素及结构,为 下一节课手工书 的设计制作做铺 垫20 世纪是书籍设计试验的世纪； 设计家们打 强调过程与方 破传统的束缚,把书籍视作可塑的对象进行 法；自由造型；多种材料、方法

13、、技术的运用,明确概念,分析塑造了形状各异的现代书籍； 20 世纪末又出同学通过课堂中展作品现了“ 数码读物”,随着多媒体时代的到来,强调学问点,加强一个更为丰富多彩的书籍世界已经出现在示的书籍,分析并我们面前；明白书籍设计的具理论熟悉明确概念：什么是书籍设计体内容和范畴书籍设计,也称为“ 书籍装帧设计” ,广义 的书籍设计是指从书的外观到内芯的一系细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎

14、下载列设计,以制造出书籍的整体视觉形象；狭 义的是指书籍的开本、封面、护封和装订形 式等属于书籍外观形象的设计,有时仅指封 面设计；明白“ 世界最美的书” ；进入 21 世纪,中国设计师们在观念和方法 论上得到了最具实质意义的进步；中国的书 籍设计作品自 20XX年以来,已连续多年获 得莱比锡“ 世界最美的书” 奖项,为世界展 现了中国书籍艺术的全新风貌；搜集与整理搜集各种装帧设计特殊的书籍图片或实物,抽查以检测学习 第 7 页,共 7 页 并将它们按形式分类；成效检测,强化查阅相关资料,说说“ 世界最美的书” 美在同学对作品的认识细心整理归纳 精选学习资料 哪里 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -