记忆思维表象注意意志精选PPT.ppt
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1、记忆思维表象注意意志第1页,此课件共29页哦(三)、记忆过程1、识记过程2、保持和遗忘3、回忆和再认 忆的过程记的过程第2页,此课件共29页哦第3页,此课件共29页哦(2)遗忘学说A 痕迹消退学说B干扰学说前摄抑制倒摄抑制前摄抑制先学材料对后学材料的干扰倒摄抑制后学材料对前学材料的干扰(3)怎样防止干扰()性质相似的材料不能放在一起学习()两种学习材料的间隔时间分钟()加强中间部分的识记()先后两种学习材料难易要合理安排第4页,此课件共29页哦三、记忆三大系统信息加工理论:信息的输入、编码、储存和提取的过程,并按信息的编码、储存和提取的方式代不同,以及信息存储时间的不同分为:时间 编码方式 内
2、容大小 遗忘瞬时记忆 0.25-2s 物理特征 感觉器官的容量 注意短时记忆 1分钟内 言语听觉编码 7+-2 组块 复述长时记忆 1分钟以上 意义 很大 干扰第5页,此课件共29页哦第6页,此课件共29页哦一、表象 知识点十九 1、概念表象是是过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程。是记忆范畴 2、表象的作用(1)形象性(2)概括性(3)操作性注:(1)知觉和表象的关系 (2)表象和思维的关系(3)表象既有直观形象性、又具有概括性使它起到从感知向思维过度的桥梁作用第7页,此课件共29页哦3、种类视觉表象、触觉表象、听觉表象等二、想象知识点二十1、概念是对已有的表象进行加工改造,创造出新形象
3、的思维过程。属于思维过程2、表象和想象的区别(1)想象以表象的内容为素材,来源于表象,却和表象有了本质上的差别。(2)表象是过去感知过的事物的形象在头脑中的再现的过程,它并没有创造出新的形象,(是一种形象记忆的过程,因此属于记忆的范畴);(3)想象则是对表现的加工和改造,它创造出了新的形象,具有创造性,(属于思维的范畴)。第8页,此课件共29页哦2、种类无意想象 再造想象有意想象 创造想象 幻想 空想 理想再造想象:是指根据语言的描述或图表模型的示意,在头脑中形成相应形象的想象。第9页,此课件共29页哦三、思维1、概念 人脑对客观事物的本质和事物之间的内在联系的认识。2、特性间接性(反应不同事
4、物之间的关系)概括性 (对同一类事物共同属性的抽取)3、思维和感觉的关系知觉反应是事物外部特征,而思维反应的事物内部的本质4、思维的种类(1)根据思维的形态分动作思维想象思维抽象思维第10页,此课件共29页哦(2)按照探索问题答案方向的不同辐合思维发散思维(3)按照思维是否具有创造成分再造性思维创造性思维4、影响问题解决的因素刺激物的空间排列信息量不足或多余迁移 原有知识对解决问题的影响定势 心理活动一种准备状态固着 看到物体的通常的功能而看不到其他功能个性特点第11页,此课件共29页哦5、语言和言语(1)概念语言是符号系统是人们用以思维和交际的工具,社会现象言语利用语言交流思想、进行交际的过
5、程 心理过程关系:(2)言语的活动形式 对话语言 口头言语 独白语言外部言语 书面言语内部言语 用来支持思维活动进行的、不出声的言语第12页,此课件共29页哦(4)言语活动的中枢机制运动性语言中枢 它控制说话时舌和颚的运动 表达性失语症听觉性语言中枢 理解口头语言 接受性失语症视觉性语言中枢 理解书面语言 失读症书写中枢 和运动中枢 某些部分配合书写文字 失写症还有位置第13页,此课件共29页哦 颜色 形状感觉是个别属性的反映 光滑度 味道 声音 知觉就是把感觉到的个别特征整合起来就形成事物的整体印象(清晰、具体、鲜明)表象 对事物整体印象(轮廓)的再现想象是对已有的表象进行加工改造,创造出新
6、形象的思维过程思维对事物本质特征和事物之间关系的反映所以认知过程对事物本身的反映第14页,此课件共29页哦认知过程情绪过程意志过程心理过程认知过程(感觉、知觉、表象、想象、思维、记忆)个性个性倾向个性特征自我心理学第15页,此课件共29页哦一、意识知识点二十七1、意识是在觉醒状态下的觉知,这种觉知包括:对自身、身外(环境)及自身和环境的关系2、无意识:无意识是相对于意识而言的,指个体没有觉察到的心理活动和心理过程。二、几种不同的意识状态知识点二十八1、睡眠知识点二十九 第16页,此课件共29页哦补充知识(一)、脑电波 波波 为为8-13次次/秒秒 人处于觉醒状态,不思考问题人处于觉醒状态,不思
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