辐射剂量学基础精选PPT.ppt
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1、辐射剂量学基础第1页,此课件共87页哦本章主要内容剂量学的基本概念剂量学的基本概念电离辐射场描述电离辐射场描述相互作用系数相互作用系数基本剂量学量基本剂量学量放射防护量放射防护量检测实用量检测实用量第2页,此课件共87页哦3.1 3.1 电离辐射和电离辐射场电离辐射和电离辐射场.电离辐射的基本概念:一、电离辐射和非电离辐射二、辐射效应和辐射剂量第3页,此课件共87页哦一电离辐射和非电离辐射激发过程第4页,此课件共87页哦电离辐射和非电离辐射统称电磁辐射 辐射非电离辐射电离辐射日常所见的微波、无线电波、紫外线和可见光 带电粒子(、电子和质子等)不带电粒子(X、和中子等)第5页,此课件共87页哦电
2、离辐射电离辐射(1)电离()电离(ionization):):指从一个原子、分子或其它束缚态中释指从一个原子、分子或其它束缚态中释放一放一 个或多个电子的过程个或多个电子的过程。(2)电离辐射()电离辐射(ionizing radiation):):能够引起电离的粒子(带能够引起电离的粒子(带电和不带电)的空间分布电和不带电)的空间分布(不带电粒子也能电离,但与带电粒子相比、不带电粒子也能电离,但与带电粒子相比、几率小几率小)(3)电离过程:)电离过程:主要是由具有一定动能的带电粒子与原子中的电子碰主要是由具有一定动能的带电粒子与原子中的电子碰撞引起的。一般从一个原子中释放出一个价电子所需要的
3、能量在撞引起的。一般从一个原子中释放出一个价电子所需要的能量在425ev,当电子、质子等带电粒子的动能大于该值时,可将其称作电,当电子、质子等带电粒子的动能大于该值时,可将其称作电离辐射离辐射。(4)非电离辐射()非电离辐射(non-ionizingradiation)粒子动能小于该值(粒子动能小于该值(ev)光子:非带电粒子、能量大于光子:非带电粒子、能量大于ev为电离辐射为电离辐射 能量小于能量小于ev为非电离辐射为非电离辐射第6页,此课件共87页哦(5)直接电离辐射()直接电离辐射(directly ionizing radiation)具有一定能量的带电粒子穿过物质时,通过库仑相互具有
4、一定能量的带电粒子穿过物质时,通过库仑相互作用直接在物质中沉积能量并引起电离作用直接在物质中沉积能量并引起电离。(6)间接电离辐射()间接电离辐射(indirectly ionizing radiation)光子、中子、光子、中子、x射线等不带电粒子穿过介质时,首先射线等不带电粒子穿过介质时,首先将能量转移给带电粒子,随后这些带电粒子(次级)将能量转移给带电粒子,随后这些带电粒子(次级)再沉积能量和引起电离。再沉积能量和引起电离。或次级过程引起电离的不带电粒子称作间接电离辐射。或次级过程引起电离的不带电粒子称作间接电离辐射。第7页,此课件共87页哦第8页,此课件共87页哦二辐射效应和辐射剂量辐
5、射效应:电离辐射通过电离、激发过程将能量授予受照物质从而导致物质的物理、化学甚至生物性质发生变化,我们把这一变化称为辐射效应。电离辐射生物学效应第9页,此课件共87页哦射线与物质的相互作用。n物质:气体 液体 固体包括人体 等。原子。微观粒子间碰撞的能量传递过程第10页,此课件共87页哦描述辐射与物质相互作用描述辐射与物质相互作用电离辐射与物质的相互作用是研究辐射电离辐射与物质的相互作用是研究辐射效应和进行剂量测量的物理基础。效应和进行剂量测量的物理基础。相互作用相互作用 能量和运动方向改变能量和运动方向改变第11页,此课件共87页哦辐射剂量:辐射能量在物质内沉积的数量和方式是决定辐射效应的重
6、要方面。辐射剂量就是为此提出的物理指标。辐射剂量用于预测电离辐射导致受照物质发生真实效应或潜在影响程度。需注意的是,某一个辐射剂量数值取决于相关辐射的类型、能量以及受照物质的性质,同时也依赖于照射条件(时间、方式和途径)。第12页,此课件共87页哦 辐射剂量与效应第13页,此课件共87页哦3.1.2 电离辐射场及其表达一、辐射场的定义和相关要素一、辐射场的定义和相关要素 二、粒子注量(率)和能量注量(率)二、粒子注量(率)和能量注量(率)三、粒子辐射度和能量辐射度三、粒子辐射度和能量辐射度 四、完整描述辐射场的基本量度四、完整描述辐射场的基本量度第14页,此课件共87页哦一、辐射场的定义和相关
7、要素电离辐射场就是电离辐射在其中通过、传播乃至经由相互作用传递辐射能量的整个空间范围。从广义上讲,辐射场涉及的范围是无限的。在狭义上,我们通常关心的某辐射场常常是具体的和有限的。第15页,此课件共87页哦带电粒子径迹带电粒子与物质相互作用,可能沿径迹产生单个的电离或激发,也可能交给原子中的电子较大的能量,使电子进一步产生电离和激发,形成分之径迹。第16页,此课件共87页哦辐射场性质的内涵包括:1、辐射场的类型(辐射场,辐射场,辐射场、中子辐射场和混合辐射场等);2、粒子的能量(单能辐射场、具有能量分布的辐射场);3、粒子的运动方向(单向辐射场、多向辐射场)。简单来说就是位置、时间、方向、类型和
8、能量等五个要素。第17页,此课件共87页哦辐射场的描述辐射场的描述 电离辐射居留的空间称为电离辐射场。常用以下量来描述:粒子数粒子数:发射,转移或接收的粒子数目。发射,转移或接收的粒子数目。粒子数的单位是 1。辐射能辐射能:发射,转移或接收粒子的能量(不包括静止发射,转移或接收粒子的能量(不包括静止能)。能)。辐射能的单位是 J粒子数密度粒子数密度:单位体积中的粒子数目,是表征辐射场疏密单位体积中的粒子数目,是表征辐射场疏密程度的物理量程度的物理量 n=dN/dV 单位是单位是m-3辐射场中每一个粒子都具有一定的能量,将所有粒子能量(不包括静止能量)求和,即得辐射能第18页,此课件共87页哦二
9、、粒子注量(率)和能量注量(率)粒子注量:T时间内,进入以 r 点为球心的单位截面积小球的粒子数,m-2粒子注量率:能量注量:T时间内,进入以 r 点为球心的单位截面积小球的辐射能,J m-2能量注量率:第19页,此课件共87页哦1.截面da必须垂直每个入射方向,定义中采用小球体,使得来自各个入射方向的粒子都满足这个要求。2.粒子注量的单位:m-2粒子注量说明粒子注量粒子注量 是是dN除以除以da所得的商所得的商(dN/da)=dN/da 其中其中 dN是入射到截面为是入射到截面为da的球体内的粒子数。这里所谓的的球体内的粒子数。这里所谓的“入射入射到到”或称进入,强调只穿过一次,并只考虑进入
10、,不考虑流出。或称进入,强调只穿过一次,并只考虑进入,不考虑流出。第20页,此课件共87页哦三、粒子辐射度和能量辐射度粒子辐射度:单位:m-2 s-1 sr-1 能量辐射度:单位:J m-2 s-1 sr-1 第21页,此课件共87页哦四、完整描述辐射场的基本量度意指t 时刻单位时间内,沿某方向单位立体角入射到辐射场 r 点的,单位能量间隔内能量为 E的粒子数或辐射能。由于粒子类型是不连续的,结合前述,得到辐射场中第i种粒子的粒子辐射度按其能量的微分分布为 ,这一指标完整的考虑了五要素,成为描述辐射场性质的基本量度。第22页,此课件共87页哦小结描述辐射场性质的概念总结如下:第23页,此课件共
11、87页哦3.2 3.2 基本剂量学量基本剂量学量3.2.1 相互作用系数:一、阻止本领 二、衰减系数、能量转移系数和能量吸收系数第24页,此课件共87页哦2、带电粒子与物质相互作用、带电粒子与物质相互作用(1)电子与原子的弹性碰撞)电子与原子的弹性碰撞(2)电子与原子的非弹性碰撞)电子与原子的非弹性碰撞第25页,此课件共87页哦一、阻止本领带电粒子与物质相互作用的类型主要有电离、激发和轫致辐射。前者意味着带电粒子能量的直接沉积;后者意味着带电粒子能量转化为具有连续能谱的X射线。碰撞阻止本领:Scol=(dE/dl)col (电离、激发)辐射阻止本领:Srad=(dE/dl)rad (轫致辐射)
12、单位:均为Jm-1 第26页,此课件共87页哦质量阻止本领:Scol/=(dE/dl)colSrad/=(dE/dl)raddl称为质量厚度,表示在物质中穿行单位长度时遭遇到的质量,kgm2。碰撞过程和辐射过程共同损失的总能量为:S=Scol+SradS称为总阻止本领,单位Jm-1,相应的有总质量阻止本领,单位kgm2。第27页,此课件共87页哦光子与物质相互作用光子与物质相互作用光子穿过物质光子穿过物质:可与原子的核外电子相互作用可与原子的核外电子相互作用:主要主要是光电效应、康普顿效应和电子对产生效应。是光电效应、康普顿效应和电子对产生效应。当其能量超过核反应阈能时,还发生光核反应。当其能
13、量超过核反应阈能时,还发生光核反应。对辐射剂量学而言,重要的作用类型是光电效应、康普顿对辐射剂量学而言,重要的作用类型是光电效应、康普顿效应和电子对产生效应。另外,从辐射防护(例如高能效应和电子对产生效应。另外,从辐射防护(例如高能X射线治疗中的防护)角度,光核反应产生的中子也已引起射线治疗中的防护)角度,光核反应产生的中子也已引起人们的注意。人们的注意。第28页,此课件共87页哦(1)光电效应)光电效应(photoelectric effect)光子与原子内层电子发生作用,把其能量交给电子,使其克服束缚能而光子与原子内层电子发生作用,把其能量交给电子,使其克服束缚能而离开原子,光子自身消失,
14、这一过程称作光电效应。光电效应的主要特离开原子,光子自身消失,这一过程称作光电效应。光电效应的主要特征如下:征如下:被击出电子的动能被击出电子的动能EhV EB,hv为为 射光子能量,射光子能量,EB为电为电子束缚能(原子的反冲能子束缚能(原子的反冲能0););hvEB 时,发生相互作用的概率(截面)为零;时,发生相互作用的概率(截面)为零;hv=EB 时,时,作用概率最大,呈现出峰值吸收;作用概率最大,呈现出峰值吸收;hV EB时,作用概率减小。时,作用概率减小。光电效应总伴有特征光电效应总伴有特征X射线(或俄歇电子)射线(或俄歇电子)对给定的光子能量,相互作用概率(截面)正比于对给定的光子
15、能量,相互作用概率(截面)正比于Z4,Z为原子为原子序数;对给定的序数;对给定的Z,作用概率反比于,作用概率反比于E3,E为光子能量。为光子能量。关于光电子的角分布,理论计算表明,对低能光子(关于光电子的角分布,理论计算表明,对低能光子(20-30keV)靠近垂直于光子束入射方向占优势,随着能量增加,分布趋向于靠近垂直于光子束入射方向占优势,随着能量增加,分布趋向于光子束入射方向。光子束入射方向。第29页,此课件共87页哦(2)康普顿效应康普顿效应(compton scattering/effect)康普顿效应可以认为是光子与自由电子(外康普顿效应可以认为是光子与自由电子(外层电子的层电子的
16、EB 远小于光子能量)发生散射,远小于光子能量)发生散射,光子的部分能量转移给电子(康普顿电子),光子的部分能量转移给电子(康普顿电子),而散射光子改变其能量和方向。而散射光子改变其能量和方向。第30页,此课件共87页哦 康普顿效应的主要特性如下:康普顿效应的主要特性如下:当散射光子的散射角为当散射光子的散射角为180时,反散射光子能量最时,反散射光子能量最小,康普顿电子能量最大。小,康普顿电子能量最大。康普顿电子的发射角在康普顿电子的发射角在0-90之间变化,在康普顿电子之间变化,在康普顿电子的发射角为的发射角为0时,康普顿电子能量最大(此时散射角为时,康普顿电子能量最大(此时散射角为180
17、),在康普顿电子的发射角为),在康普顿电子的发射角为90时,康普顿电子能量时,康普顿电子能量最小最小(此时散射角为(此时散射角为0)当光子能量当光子能量EB 时,康普顿效应占优势,光子与原子的相时,康普顿效应占优势,光子与原子的相互作用概率(截面)正比互作用概率(截面)正比 Z。在低能区概率变化很小,在较高能。在低能区概率变化很小,在较高能量近似地反比于光子的能量。量近似地反比于光子的能量。理论计算表明,在理论计算表明,在l00keV 以下,入射光子的大部分能以下,入射光子的大部分能量(量(80以上)转移给散射光子(也就是说只有大约以上)转移给散射光子(也就是说只有大约15转移给康普顿电子)。
18、因此在诊断转移给康普顿电子)。因此在诊断X射线范围内,屏蔽散射射线范围内,屏蔽散射光子是很重要的。光子是很重要的。第31页,此课件共87页哦(3)电子对产生电子对产生(electrons pair production)当光子能量大于正、负电子二者静止质量当光子能量大于正、负电子二者静止质量之和时(即之和时(即2m0C21.022MeV)时,在原)时,在原子核库仑场的作用下,发生电子对产生效子核库仑场的作用下,发生电子对产生效应。在此过程中,光子被完全吸收,产生应。在此过程中,光子被完全吸收,产生正、负电子对。它们的动能之和等于光子正、负电子对。它们的动能之和等于光子能量与能量与 1.022M
19、eV之差。电子对产生效应的之差。电子对产生效应的主要特性如下,主要特性如下,第32页,此课件共87页哦 量子力学计算表明,电子对产生效应仅发生在原子核量子力学计算表明,电子对产生效应仅发生在原子核附近,不是在核内。附近,不是在核内。正电子发射的角度不能唯一确定负电子的发射角度正电子发射的角度不能唯一确定负电子的发射角度(不像康普顿效应中,散射光子和康普顿电子二者发射(不像康普顿效应中,散射光子和康普顿电子二者发射角是相关的角是相关的 电子对产生过程中,正电子在其射程末端(静止时)电子对产生过程中,正电子在其射程末端(静止时)遇到介质中的一个处在静止状态的负电子时,发生湮没辐遇到介质中的一个处在
20、静止状态的负电子时,发生湮没辐射,发射两个光子。射,发射两个光子。对给定光子能量,电于对产生的概率(截面)正比对给定光子能量,电于对产生的概率(截面)正比Z 2;对给定的;对给定的Z,正比于光子的能量。,正比于光子的能量。第33页,此课件共87页哦光核反应光核反应光子与原子核作用引起核反应称光核反应。常见的反应类光子与原子核作用引起核反应称光核反应。常见的反应类型为(型为(,n)和(和(,P),其中),其中n和和P分别为中子和分别为中子和质子。光核反应是阈反应,阈值大致在质子。光核反应是阈反应,阈值大致在10MeV。由于。由于光核反应的概率(截面)很小,在剂量学中往往忽略其光核反应的概率(截面
21、)很小,在剂量学中往往忽略其贡献。但在机房防护设计时,如果加速器贡献。但在机房防护设计时,如果加速器X射线的能量射线的能量大于大于l0MeV,则需要考虏(,则需要考虏(,n)反应中产生的中子)反应中产生的中子的防护。这是因为一方面中子比光子更容易从迷道中的防护。这是因为一方面中子比光子更容易从迷道中逸出,另一方面,反应产物核素具有短寿命的放射性逸出,另一方面,反应产物核素具有短寿命的放射性衰变。衰变。第34页,此课件共87页哦二、衰减系数、能量转移系数和能量吸收系数光电效应康普顿效应电子对生成第35页,此课件共87页哦衰减系数若忽略空气对射线的散射和吸收,则穿过厚度为d的物质层后,窄束X、射线
22、的衰减,符合简单的指数衰减规律:式中,是入射X、射线光子的线衰减系数,单位:m-1,表示:X、射线在物质中穿行单位长度路程时,其光子注量减少的份额:第36页,此课件共87页哦线衰减系数与光子的原子截面有以下关系:括号内三项分别为光电效应、康普顿散射和电子对产生的原子截面,是单位体积中物质的原子数;为阿伏伽德罗常数,为摩尔质量。质量衰减系数:单位:m2/kg 表示:X、射线在物质中贯穿单位质量厚度物质时,其光子注量减少的份额。第37页,此课件共87页哦能量转移系数线能量转移系数(m-1):质量能量转移系数(m2/kg):表示:X、射线在物质中穿行单位路程或质量厚度时,光子能量向次级电子转移的份额
23、。线能量转移系数,与光子的原子截面有如下关系:第38页,此课件共87页哦能量吸收系数能量吸收系数(m-1):质量能量吸收系数(m2/kg):其中,g为次级电子慢化过程中,其能量辐射损失的份额。线能量吸收系数en、质量能量吸收系数en/的剂量学含意是:X、射线在物质中穿行单位路程时,光子能量向次级电子转移,且通过次级电子的电离、激发过程被物质吸收的份额。第39页,此课件共87页哦/tr/en/区别和联系/:反映入射的 射线与物质相互作用的总几率。tr/:这些过程中光子能量转移给次级带电粒子的那部分分额的总和。en/:表示扣除轫致辐射后,入射光子能量真正被物质吸收的那部分份额的总和。三个系数分别量
24、度有多大比例光子参三个系数分别量度有多大比例光子参与了相互作用,能量有多大比例转移与了相互作用,能量有多大比例转移给次级带电粒子,又有多大比例真正给次级带电粒子,又有多大比例真正被物质吸收了。被物质吸收了。第40页,此课件共87页哦3.2.2 基本剂量学量一、吸收剂量 二、比释动能三、辐射平衡 第41页,此课件共87页哦一、吸收剂量和吸收剂量率1、吸收剂量(absorbed dose)D 的定义:是T时间内,电离辐射授予r点处质量为的物质的平均辐射能量。吸收剂量,与受照物质的形状、大小以及关注的位置密切相关。SI单位:Jkg-1 专名戈瑞(Gy)过去常用单位:拉德(rad)1 Gy=100 r
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