群落的组成与结构课件.ppt

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1、关于群落的组成与结构现在学习的是第1页，共62页生物群落的概念生物群落的概念o生物群落的概念生物群落的概念o群落的基本特征群落的基本特征o对群落性质的两种对立观点对群落性质的两种对立观点现在学习的是第2页，共62页生物群落的概念生物群落的概念o对群落概念的不同认识对群落概念的不同认识nAlexanderHumboldt：特定的外貌，对生境因素的综合反应：特定的外貌，对生境因素的综合反应nE.Warming：一定的种组成的天然群聚：一定的种组成的天然群聚n俄国学派：有机体的特定组合，有机体之间及其与环境之间相互影响俄国学派：有机体的特定组合，有机体之间及其与环境之间相互影响nW.E.Shelfo

2、rd：具有一致的种类组成且外貌一致的生物据集体：具有一致的种类组成且外貌一致的生物据集体nE.P.Odum：种类外貌一致、具有一定的营养结构、代谢格局、结构单元、生命部分：种类外貌一致、具有一定的营养结构、代谢格局、结构单元、生命部分o一般概念一般概念n在相同时间聚集在同一地段在相同时间聚集在同一地段上的各物种种群的集合上的各物种种群的集合o生物群落生物群落n植物群落植物群落+动物群落动物群落+微生物群落微生物群落现在学习的是第3页，共62页群落生态学群落生态学o研究内容研究内容n群落的组成、结构群落的组成、结构n群落的动态及其与环境的关系群落的动态及其与环境的关系o研究特点研究特点n以植物群

3、落研究为主以植物群落研究为主o植物群落学植物群落学n地植物学地植物学n植被生态学植被生态学n植物社会学植物社会学现在学习的是第4页，共62页群落的基本特征群落的基本特征o具有一定的种类组成具有一定的种类组成o各物种之间是相互联系的各物种之间是相互联系的o具有自己的内部环境具有自己的内部环境o具有一定的结构具有一定的结构o具有一定的动态特征具有一定的动态特征o具有一定的分布范围具有一定的分布范围o具有边界特征具有边界特征n群落交错区群落交错区o各物种不具有同等的群落学重要性各物种不具有同等的群落学重要性现在学习的是第5页，共62页群落的性质群落的性质o机体论学派机体论学派n群落是一个和生物个体、

4、种群相似的自然单位，是有生命的系统。群落是一个和生物个体、种群相似的自然单位，是有生命的系统。n群落的演替具有定向特征相当与生物的生活史或生物的发育，群落的演替具有定向特征相当与生物的生活史或生物的发育，具有机体特征。具有机体特征。o个体论学派个体论学派n群落并不是一个自然单位，而是自然界中在空间和时间连续变化系群落并不是一个自然单位，而是自然界中在空间和时间连续变化系列中的个区段。列中的个区段。n群落没有边界；自然界没有两个群落是相同的因为环境变化导致的群落群落没有边界；自然界没有两个群落是相同的因为环境变化导致的群落差异是连续的。差异是连续的。现在学习的是第6页，共62页机体论学派机体论学

5、派o群落都要经历从先锋阶段到顶级阶段的演替过程群落都要经历从先锋阶段到顶级阶段的演替过程o顶级群落受破坏后重复演替过程达到顶级群落阶段顶级群落受破坏后重复演替过程达到顶级群落阶段o代表人物代表人物:美国生态学家美国生态学家Clementso赞成者：赞成者：Braun-Blanquet/Warming/Tansley/Elton/Mobius现在学习的是第7页，共62页个体论学派个体论学派o在连续变化的环境下的群落组成是逐渐变化的，群落间没有在连续变化的环境下的群落组成是逐渐变化的，群落间没有明显的边界，不同群落类型只能是任意认定的明显的边界，不同群落类型只能是任意认定的n群落和物种的关系不是有

6、集体和组织器官关系群落和物种的关系不是有集体和组织器官关系n群落的发育过程是物种的更替和种群数量消长过程，和有机体发育不可群落的发育过程是物种的更替和种群数量消长过程，和有机体发育不可比拟比拟n和有机体不同，群落不可能在不同生境下保持繁殖的一致性和有机体不同，群落不可能在不同生境下保持繁殖的一致性n同一群落类型之间无遗传上的联系同一群落类型之间无遗传上的联系o代表人物：代表人物：H.A.Gleasono赞成者：赞成者：R.G.Ramensky/R.H.Whittaker现在学习的是第8页，共62页群落性质的现代生态学观点群落性质的现代生态学观点o群落存既在着连续性的一面，也有间断性的一面群落存

7、既在着连续性的一面，也有间断性的一面o如果采取生境梯度的分析的方法，即排序的方法来研究连续群落变化，在不如果采取生境梯度的分析的方法，即排序的方法来研究连续群落变化，在不少情况下，表明群落并不是分离的、有明显边界的实体，而是在空间和时间少情况下，表明群落并不是分离的、有明显边界的实体，而是在空间和时间上连续的一个系列上连续的一个系列o如果排序的结果构成若干点集的话，则可达到群落分类的目的如果排序的结果构成若干点集的话，则可达到群落分类的目的o如果分类允许重叠的话，则又可反映群落的连续性如果分类允许重叠的话，则又可反映群落的连续性o群落的连续性和间断性之间并不一定要相互排斥，关键在于研究者看群落

8、的连续性和间断性之间并不一定要相互排斥，关键在于研究者看待问题的角度和尺度待问题的角度和尺度现在学习的是第9页，共62页群落的种类组成群落的种类组成o种类组成性质分析种类组成性质分析o种类组成的数量特征种类组成的数量特征o种的多样性种的多样性o物种多样性在空间上的变化规律物种多样性在空间上的变化规律o物种多样性空间变化学说物种多样性空间变化学说o种间关联种间关联现在学习的是第10页，共62页最小面积最小面积o群落的最小面积，指能包括组成群落的大多数物种群落的最小面积，指能包括组成群落的大多数物种的面积。的面积。o组成群落的物种越丰富，群落的最小面积越大。组成群落的物种越丰富，群落的最小面积越大

9、。n热带雨林，热带雨林，5050n常绿阔叶林，常绿阔叶林，2020n针叶林及落叶林，针叶林及落叶林，1010n灌丛，灌丛，55或或1010n草地，草地，11或或22现在学习的是第11页，共62页种类组成的性质分析种类组成的性质分析o优势种：对群落的结构和群落环境的形成有明显控制优势种：对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物。作用的植物。o建群种：优势层中的优势种。建群种：优势层中的优势种。o亚优势种：指个体数量与作用都次于优势种，但在决定群亚优势种：指个体数量与作用都次于优势种，但在决定群落性质和控制群落环境方面仍起着一定作用的植物种。落性质和控制群落环境方面仍起着一定作用的植物种。

10、o伴生种：伴生种为群落常见种类，它与优势种相伴存在，伴生种：伴生种为群落常见种类，它与优势种相伴存在，但不起主要作用。但不起主要作用。o偶见种：偶见种是那些在群落中出现频率很低的种类，多半偶见种：偶见种是那些在群落中出现频率很低的种类，多半是由于种群本身数量稀少的缘故是由于种群本身数量稀少的缘故。n指示种、特征种指示种、特征种现在学习的是第12页，共62页种类组成的数量特征种类组成的数量特征o多度与密度多度与密度n多度，群聚度多度，群聚度n密度，相对密度，密度比密度，相对密度，密度比o盖度盖度n投影盖度：总盖度，层盖度投影盖度：总盖度，层盖度/郁闭度，种盖度郁闭度，种盖度n相对盖度，盖度比，基

11、盖度相对盖度，盖度比，基盖度/优势度优势度o频度频度nRaunkiaer频度定律：频度定律：ABCDEo重要值重要值nIV=相对密度相对密度+相对频度相对频度+相对优势度相对优势度/相对盖度相对盖度现在学习的是第13页，共62页几种常用的多度等级几种常用的多度等级DrudeDrudeClementsClementsBraun-BlanquetBraun-BlanquetSoc.Soc.极多极多DominantDominant优势优势D D5 5非常多非常多Cop.Cop.Cop3Cop3很多很多AbundantAbundant丰盛丰盛A A4 4多多Cop2Cop2多多3 3较多较多Cop1C

12、op1尚多尚多FrequentFrequent常见常见F F2 2较少较少SpSp少少OccasionalOccasional偶见偶见O OSol.Sol.稀少稀少RareRare稀少稀少r r1 1少少Un.Un.个别个别Very rareVery rare很少很少VrVr+很少很少现在学习的是第14页，共62页投影盖度和基盖度投影盖度和基盖度现在学习的是第15页，共62页生物多样性生物多样性o生物多样性的概念生物多样性的概念n生物中的多样化和变异性以及物种生境的生态复杂性。生物中的多样化和变异性以及物种生境的生态复杂性。o生物多样性的三个水平生物多样性的三个水平n遗传多样性：地球上生物个体

13、中所包含的遗传信息的总和。遗传多样性：地球上生物个体中所包含的遗传信息的总和。n物种多样性：地球上多种多样的生物类型及种类。物种多样性：地球上多种多样的生物类型及种类。n生态系统多样性：是生物圈中生物群落、生境和生态过程的丰生态系统多样性：是生物圈中生物群落、生境和生态过程的丰富程度。富程度。现在学习的是第16页，共62页物种多样性的含义物种多样性的含义o种的数目或丰富度种的数目或丰富度n指一个群落或生境中物种数目的多寡。指一个群落或生境中物种数目的多寡。o种的均匀度种的均匀度n指一个群落或生境中全部物种个体数目的分配状况。指一个群落或生境中全部物种个体数目的分配状况。现在学习的是第17页，共

14、62页物种多样性的测定物种多样性的测定o多样性指数多样性指数n群落所含物种的多寡，即物种丰富度群落所含物种的多寡，即物种丰富度n群落中各个种的相对密度，即物种均匀度。群落中各个种的相对密度，即物种均匀度。o多样性指数多样性指数n沿着环境梯度的变化物种替代的程度沿着环境梯度的变化物种替代的程度n不同群落或某环境梯度上不同点之间的共有种越少，不同群落或某环境梯度上不同点之间的共有种越少，多样性多样性越大。越大。n精确地测定精确地测定多样性具有重要的意义多样性具有重要的意义o指示生境变化及其被物种分割的程度；指示生境变化及其被物种分割的程度；o用来比较不同地段的生境多样性；用来比较不同地段的生境多样

15、性；o与与多样性一起构成了总体多样性或一定地段的生物异质性。多样性一起构成了总体多样性或一定地段的生物异质性。现在学习的是第18页，共62页oSimpson指数：指数：D=1-Pi2oShannon-Weiner指数指数H=-PilnPi上二式中上二式中Pi种的个体数占群落中总个体数的比例，种的个体数占群落中总个体数的比例，Pi=Ni/N。oPielou均匀度指数：均匀度指数：E=H/HmaxHmax为最大的物种多样性指数，为最大的物种多样性指数，Hmax=LnS物种多样性指数物种多样性指数现在学习的是第19页，共62页多样性指数计算多样性指数计算oSimpson指数：指数：nDA=0nDB=

16、1-(50/100)2+(50/100)2=0.5000nDc=1-Pi2=1-(Ni/N)2=1-(99/100)2+(1/100)2=0.0198oShannon-Wiener指数：指数：nHA=0nHB=-(0.50ln0.50+0.50ln0.50)=0.69nHC=-Ni/NlnNi/N=-(0.99ln0.99+0.01ln0.01)=0.056oPielou均匀度指数：均匀度指数：nHmax=lnS=ln2=0.69nEA=H/Hmax=-(1.0ln1.0)+0/0.69=0nEB=-(0.50ln0.50+0.50ln0.50)/0.69=0.69/0.69=1nEC=0.0

17、56/0.69=0.081 物种甲物种乙群落A100(1.000(0.00)群落B50(0.50)50(0.50)群落C99(0.99)1(0.01)现在学习的是第20页，共62页多样性指数多样性指数oWhittaker指数指数(w)w=S/(m-1)nS为所研究系统中记录的物种总数；为所研究系统中记录的物种总数；m为各样方或样本的平均物种数。为各样方或样本的平均物种数。oCody指数指数(c)c=g(H)+I(H)/2ng(H)是沿生境梯度是沿生境梯度H增加的物种数目；增加的物种数目；I(H)是沿生境梯度是沿生境梯度H失去的物种数目失去的物种数目oWilsonShmida指数指数(T)T=g

18、(H)+l(H)/2n将将Cody指数与指数与Whittaker指数结合形成，变量含义与上述两式相同。指数结合形成，变量含义与上述两式相同。现在学习的是第21页，共62页物种多样性的空间变化物种多样性的空间变化o纬度：随纬度升高物种多样性降低纬度：随纬度升高物种多样性降低o海拔：随海拔升高物种多样性降低海拔：随海拔升高物种多样性降低o水体：随深度增加物种多样性降低水体：随深度增加物种多样性降低o时间时间n在群落演替的早期，随着演替的进展，物种多样性增加在群落演替的早期，随着演替的进展，物种多样性增加n在群落演替的后期，物种多样性会降低在群落演替的后期，物种多样性会降低现在学习的是第22页，共6

19、2页解释物种多样性变化的学说解释物种多样性变化的学说o进化时间学说：热带群落比较古老，进化时间较长，并且在地质年代中环境进化时间学说：热带群落比较古老，进化时间较长，并且在地质年代中环境条件稳定，很少遭受灾害性气候变化，所以群落的多样性较高。而温带和极条件稳定，很少遭受灾害性气候变化，所以群落的多样性较高。而温带和极地群落从地质年代比较年轻，遭受灾难性气候变化较多，所以多样性较低。地群落从地质年代比较年轻，遭受灾难性气候变化较多，所以多样性较低。o生态时间学说：考虑时间尺度更短，认为物种的分布区的扩大也生态时间学说：考虑时间尺度更短，认为物种的分布区的扩大也需要一定时间。需要一定时间。o空间异

20、质性学说：物理环境越复杂，或空间异质性越高，动植物群落的复杂空间异质性学说：物理环境越复杂，或空间异质性越高，动植物群落的复杂性也越高，物种多样性也越大。如山区物种多样性明显高于平原；群落中小性也越高，物种多样性也越大。如山区物种多样性明显高于平原；群落中小生境丰富多样，物种多样性越高。生境丰富多样，物种多样性越高。o气候稳定学说：气候越稳定，变化越小，动植物的种类越丰富，气候稳定学说：气候越稳定，变化越小，动植物的种类越丰富，在生物进化的地质年代中，地球唯有热带的气候可能是最稳定的。在生物进化的地质年代中，地球唯有热带的气候可能是最稳定的。现在学习的是第23页，共62页解释物种多样性变化的学

21、说解释物种多样性变化的学说o竞争学说：在环境严酷的地区，如极地和温带，自然选择主要受竞争学说：在环境严酷的地区，如极地和温带，自然选择主要受物理因素控制，但在气候温和而稳定的热带地区，生物之间的竞物理因素控制，但在气候温和而稳定的热带地区，生物之间的竞争则成为进化和生态位分化的主要动力。争则成为进化和生态位分化的主要动力。o捕食学说：因为热带的捕食者比其他地区多，捕食者将被捕食者的种群数量捕食学说：因为热带的捕食者比其他地区多，捕食者将被捕食者的种群数量压到较低水平，从而减轻了被食者的种间竞争。竞争的减弱允许更多的被食压到较低水平，从而减轻了被食者的种间竞争。竞争的减弱允许更多的被食者种的生存

22、。较丰富的种数又支持更多的捕食者种类。者种的生存。较丰富的种数又支持更多的捕食者种类。o生产力学说：如果其他条件相等，群落的生产力越高，生产的食物越多，通生产力学说：如果其他条件相等，群落的生产力越高，生产的食物越多，通过食物网的能流量越大，物种多样性就越高。过食物网的能流量越大，物种多样性就越高。现在学习的是第24页，共62页种间关联种间关联o2x2列联表列联表o关联系数关联系数种种B种种A+-+aba+b-cdb+da+cb+dn现在学习的是第25页，共62页群落的结构群落的结构o群落的结构单元群落的结构单元o群落的垂直结构群落的垂直结构o群落的水平结构群落的水平结构o群落的时间结构群落的

23、时间结构o群落交错区和边缘效应群落交错区和边缘效应现在学习的是第26页，共62页群落的结构单元群落的结构单元o生活型生活型n概念：生物对外界环境适应的外部表现形式。概念：生物对外界环境适应的外部表现形式。n表现：表现：趋同适应趋同适应n分类分类(Raunkiaer系统）系统）o高位芽植物：更新芽位于地上高位芽植物：更新芽位于地上25以上。以上。大大(30m)、中、中(8-30m)、小、小(2-8m)、矮、矮(25cm2m)。o地上芽植物：更新芽位于地上，地上芽植物：更新芽位于地上，25以下，受地被物或积雪保护。以下，受地被物或积雪保护。o地面芽植物：地面芽植物：更新芽位于近地面土层内，冬季地上

24、部分全部枯死，地下更新芽位于近地面土层内，冬季地上部分全部枯死，地下部分存活。部分存活。o地下芽地下芽(隐芽隐芽)植物：更新芽位于较深土层中或水中。植物：更新芽位于较深土层中或水中。o一年生植物：一年生植物：以种子度过不良季节。以种子度过不良季节。n生活型谱生活型谱现在学习的是第27页，共62页o每一类植物群落都是由几种生活型的植物所组成每一类植物群落都是由几种生活型的植物所组成,但其中有一类生活型占优势，生活型与环境关系密但其中有一类生活型占优势，生活型与环境关系密切。切。o高位芽植物占优势是温暖、潮湿气候地区群落的特征，如热带雨林群落；高位芽植物占优势是温暖、潮湿气候地区群落的特征，如热带

25、雨林群落；o地面芽植物占优势的群落，反映了该地区具有较长的严寒季节，如温带针叶林、落叶林群落；地面芽植物占优势的群落，反映了该地区具有较长的严寒季节，如温带针叶林、落叶林群落；o一年生植物占优势则是干旱气候的荒漠和草原地区群落的特征，如东北温带草原。一年生植物占优势则是干旱气候的荒漠和草原地区群落的特征，如东北温带草原。现在学习的是第28页，共62页层片层片o属于同一层片的植物是同一个生活型类别。属于同一层片的植物是同一个生活型类别。o每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片小每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片小环境相互作用的结果构成群落环境。环境相互作用的结果构成群落环境。

26、o每一层片在群落都占据一定的空间和时间，而且层片每一层片在群落都占据一定的空间和时间，而且层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。现在学习的是第29页，共62页植物的生长型植物的生长型o木本植物木本植物o半木本植物半木本植物o草本植物草本植物o叶状体植物叶状体植物现在学习的是第30页，共62页群落的垂直结构群落的垂直结构o概念：主要指群落的分层现象概念：主要指群落的分层现象o群落的分层与资源群落的分层与资源(光、矿质营养、食物等光、矿质营养、食物等)利用有关利用有关o植物群落的成层现象植物群落的成层现象n地上成层现象、地下成层现象、层间植物地上成层现

27、象、地下成层现象、层间植物o群落中动物的分层现象，主要与食物、微气候有关群落中动物的分层现象，主要与食物、微气候有关o水生群落的分层，主要与光照、温度、食物和溶氧量有关水生群落的分层，主要与光照、温度、食物和溶氧量有关n挺水草本层、飘浮草本层、水面高草层、沉水漂草层、沉水矮草层、水挺水草本层、飘浮草本层、水面高草层、沉水漂草层、沉水矮草层、水底层底层n漂浮动物、浮游动物、游泳动物、底栖动物、附底动物、底内动物漂浮动物、浮游动物、游泳动物、底栖动物、附底动物、底内动物现在学习的是第31页，共62页水生植物的成层性水生植物的成层性现在学习的是第32页，共62页群落的水平结构群落的水平结构o概念：群

28、落的配置状况或水平格局。概念：群落的配置状况或水平格局。o镶嵌性和小群落镶嵌性和小群落o环境异质性环境异质性现在学习的是第33页，共62页陆地生物群落中水平格局的主要决定因素陆地生物群落中水平格局的主要决定因素现在学习的是第34页，共62页群落的时间结构群落的时间结构o概念：群落结构部分在时间上的相互更替，周期性概念：群落结构部分在时间上的相互更替，周期性o群落季相：群落优势生活型和层片结构的季节变化引起的群落季相：群落优势生活型和层片结构的季节变化引起的群落外貌随季节的变化群落外貌随季节的变化o时间格局：群落的组成与结构也随时间序列发生有规律的变时间格局：群落的组成与结构也随时间序列发生有规

29、律的变化化o动物的季节性变化及动物调查的季节性动物的季节性变化及动物调查的季节性o动物的昼夜变化动物的昼夜变化现在学习的是第35页，共62页群落交错区与边缘效应群落交错区与边缘效应o群落交错区群落交错区(生态交错区、生态过渡带）生态交错区、生态过渡带）n两个或多个群落之间两个或多个群落之间(或生态地带之间或生态地带之间)的过渡区域。的过渡区域。o边缘效应：群落交错区种的数目及一些种的密度有增大的趋势边缘效应：群落交错区种的数目及一些种的密度有增大的趋势o群落交错区的特点：群落交错区的特点：n多种要素联合作用强烈，生物多样性较高多种要素联合作用强烈，生物多样性较高n生态环境恢复原状的可能性较小生

30、态环境恢复原状的可能性较小n生态环境变化快，恢复困难生态环境变化快，恢复困难现在学习的是第36页，共62页Edgeeffectandecotone现在学习的是第37页，共62页群落组织群落组织-影响群落结构的因素影响群落结构的因素o生物因素生物因素n竞争对生物群落结构的影响竞争对生物群落结构的影响n捕食对生物群落结构的影响捕食对生物群落结构的影响o干扰对生物群落结构的影响干扰对生物群落结构的影响o空间异质性与群落结构空间异质性与群落结构o岛屿与群落结构岛屿与群落结构现在学习的是第38页，共62页竞争对群落结构的影响竞争对群落结构的影响o引起种间的生态位的分化，使群落中物种多样性增加引起种间的生

31、态位的分化，使群落中物种多样性增加o同资源种团同资源种团o等价种等价种o关键种关键种oTilman的研究结果的研究结果现在学习的是第39页，共62页ThediversityofhoneycreeperspeciesfoundontheHawaiianislands.现在学习的是第40页，共62页生态位关系生态位关系现在学习的是第41页，共62页捕食对群落结构的影响捕食对群落结构的影响o泛化种泛化种n捕食压力的加强，将有竞争能力的物种吃掉，使物种多样性增加捕食压力的加强，将有竞争能力的物种吃掉，使物种多样性增加n捕食压力过高时，因为需吃一些不适口的物种，物种多样性降低捕食压力过高时，因为需吃一些

32、不适口的物种，物种多样性降低o特化种特化种n喜食的是群落的优势种，则捕食可以提高物种多样性喜食的是群落的优势种，则捕食可以提高物种多样性n喜食的是竞争上占劣势的种类，则捕食会降低物种多样性喜食的是竞争上占劣势的种类，则捕食会降低物种多样性n特化的捕食者，容易控制被食者物种特化的捕食者，容易控制被食者物种现在学习的是第42页，共62页将将kangaroorats移走后物种明显的较多移走后物种明显的较多现在学习的是第43页，共62页Fig.Therockyinter-tidalcommunity.现在学习的是第44页，共62页干扰对群落结构的影响干扰对群落结构的影响现在学习的是第45页，共62页干

33、扰对群落结构的影响干扰对群落结构的影响o干扰与群落断层干扰与群落断层o断层的抽彩式竞争及小演替断层的抽彩式竞争及小演替o断层形成的频率断层形成的频率(中度干扰假说中度干扰假说)n不同程度的干扰，对群落的物种多样性的影响是不同的不同程度的干扰，对群落的物种多样性的影响是不同的n群落在中等程度的干扰水平能维持高多样性群落在中等程度的干扰水平能维持高多样性o在一次干扰后少数先锋种入侵断层，如果干扰频繁，则先锋种不在一次干扰后少数先锋种入侵断层，如果干扰频繁，则先锋种不能发展到演替中期，使多样性较低能发展到演替中期，使多样性较低o如果干扰间隔时间长，使演替能够发展到顶极期，则多样性也不如果干扰间隔时间

34、长，使演替能够发展到顶极期，则多样性也不很高很高o只有在中等程度的干扰，才能使群落多样性维持最高水平，它允许更多只有在中等程度的干扰，才能使群落多样性维持最高水平，它允许更多物种入侵和定居物种入侵和定居o干扰理论与生态管理干扰理论与生态管理现在学习的是第46页，共62页Connellsintermediatedisturbancehypothesis.Thenumberofspeciesinacommunityismaximalatintermediatelevelsofdisturbance.现在学习的是第47页，共62页 表明随干扰强度的增大，木本植株密度有明显的增大变化趋势。但木本植株基

35、面积、平均基径、平均高度及木本层现存生物量等结构指标在3个不同干扰强度梯度条件下差异明显，表现出随干扰增强而结构衰退逐渐增强的变化趋势。现在学习的是第48页，共62页空间异质性与群落结构空间异质性与群落结构o环境的空间异质性愈高，群落多样性也愈高。环境的空间异质性愈高，群落多样性也愈高。o非生物环境的空间异质性非生物环境的空间异质性o植物群落的空间异质性植物群落的空间异质性现在学习的是第49页，共62页岛屿与群落结构岛屿与群落结构o岛屿的种数面积关系岛屿的种数面积关系S=CAZ(z=0.24-0.34)o广义的岛屿的概念广义的岛屿的概念o岛屿效应岛屿效应现在学习的是第50页，共62页MacAr

36、thur的平衡说的平衡说o岛屿上物种数目是迁入和消失之间动态平衡的结果。不断有物种灭亡，岛屿上物种数目是迁入和消失之间动态平衡的结果。不断有物种灭亡，也不断有同种或别种的迁入而补偿灭亡的物种也不断有同种或别种的迁入而补偿灭亡的物种o岛屿上的物种数不随时间而变化岛屿上的物种数不随时间而变化o动态平衡：灭亡种不断被迁入的种所代替动态平衡：灭亡种不断被迁入的种所代替o大岛比小岛能大岛比小岛能“供养供养”更多的种更多的种o随岛距大陆的距离由近到远，平衡点的种数逐渐降低随岛距大陆的距离由近到远，平衡点的种数逐渐降低现在学习的是第51页，共62页岛屿的物种平衡岛屿的物种平衡现在学习的是第52页，共62页岛

37、屿大小及距离与物种岛屿大小及距离与物种现在学习的是第53页，共62页岛屿和集合种群岛屿和集合种群o岛屿模型与集合种群模型的异同岛屿模型与集合种群模型的异同n片段化生境片段化生境n生境斑块生境斑块n个体移动个体移动现在学习的是第54页，共62页岛屿群落的进化岛屿群落的进化o物种进化较迁入快物种进化较迁入快o特有种多特有种多o物种未饱和物种未饱和现在学习的是第55页，共62页岛屿生态与自然保护岛屿生态与自然保护o保护区面积保护区面积n面积越大，能能支持和供养的物种越多面积越大，能能支持和供养的物种越多o保护区的连片保护区的连片n所有小保护区物种相同时，的保护区能支持更多的物种所有小保护区物种相同时

38、，的保护区能支持更多的物种n保护大型动物需较大面积的保护区保护大型动物需较大面积的保护区n空间异质性丰富的区域，多个小保护区能保护更多的物种空间异质性丰富的区域，多个小保护区能保护更多的物种n多个小保护区有利于隔离传染病多个小保护区有利于隔离传染病o保护区的廊道建设保护区的廊道建设o保护区形状保护区形状n细长的保护区有利于物种的交流和增加边缘生境细长的保护区有利于物种的交流和增加边缘生境现在学习的是第56页，共62页一个物种丰富度的简单模型一个物种丰富度的简单模型现在学习的是第57页，共62页o群落物种的平均生态位宽度和平均生态位重叠群落物种的平均生态位宽度和平均生态位重叠时一定值时，资源利用

39、范围越大，群落将含有时一定值时，资源利用范围越大，群落将含有更多的种数。更多的种数。现在学习的是第58页，共62页o当资源利用范围一定时，群落物种的平均生态当资源利用范围一定时，群落物种的平均生态位宽度越小位宽度越小(表示种在资源上越分化，生态位越表示种在资源上越分化，生态位越窄窄)，群落有更高的物种数。，群落有更高的物种数。现在学习的是第59页，共62页o当资源利用范围一定时，群落物种平均生态位当资源利用范围一定时，群落物种平均生态位重叠越大重叠越大(物种间利用资源中重叠较多物种间利用资源中重叠较多)，群落，群落将含有更多的种数。将含有更多的种数。现在学习的是第60页，共62页o当资源利用范围一定时，群落中利用资源越充当资源利用范围一定时，群落中利用资源越充分，含有更多的物种数；若群落种有一部分资分，含有更多的物种数；若群落种有一部分资源未被利用，所含种数就越少。源未被利用，所含种数就越少。现在学习的是第61页，共62页感谢大家观看现在学习的是第62页，共62页