二次函数的应用精选PPT.ppt

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1、关于二次函数的应用第1页，讲稿共34张，创作于星期一 学习的目的在于应用，日常生学习的目的在于应用，日常生活中，工农业生产及商业活动中，活中，工农业生产及商业活动中，方案的方案的最优化、最值问题，如盈最优化、最值问题，如盈利最大、用料最省、设计最佳、利最大、用料最省、设计最佳、距离最近距离最近等都与二次函数有关。等都与二次函数有关。第2页，讲稿共34张，创作于星期一1、能根据实际情景学会建立二次、能根据实际情景学会建立二次函数模型；函数模型；2、运用二次函数的配方法或公式、运用二次函数的配方法或公式法求出最大值或最小值；法求出最大值或最小值；3、学会将实际问题转化为数学问、学会将实际问题转化为

2、数学问题。题。第3页，讲稿共34张，创作于星期一想一想想一想(1)yx2x第4页，讲稿共34张，创作于星期一例例2 2：如图，船位于船正东处，现在，如图，船位于船正东处，现在，两船同时出发，两船同时出发，A船以船以Km/h的速度朝正北的速度朝正北方向行驶，方向行驶，B船以船以Km/h的速度朝正西方向行驶，的速度朝正西方向行驶，何时两船相距最近？最近距离是多少？何时两船相距最近？最近距离是多少？设经过设经过t时后，、两船分时后，、两船分别到达别到达A、B如图），则两船的距如图），则两船的距离（离（AB）应为多少）应为多少?如何求出如何求出S的最小值？的最小值？AB东东北北实际生活问题转化为数学问

3、题实际生活问题转化为数学问题A,B,第5页，讲稿共34张，创作于星期一如何运用二次函数求实际问题中的最大如何运用二次函数求实际问题中的最大值或最小值值或最小值?复复习小小结 首先应当求出函数解析式和自变量首先应当求出函数解析式和自变量的取值范围，然后通过的取值范围，然后通过配方法配方法变形，或变形，或利用利用公式法公式法求它的最大值或最小值。求它的最大值或最小值。注意：在此求得的最大值或最小值对应注意：在此求得的最大值或最小值对应的自变量的值的自变量的值必须在自变量的取值范围内必须在自变量的取值范围内.第6页，讲稿共34张，创作于星期一 某某饮饮料料经经营营部部每每天天的的固固定定成成本本为为

4、200元元，其其销销售售的的饮饮料料每每瓶瓶进进价价为为5元元。销销售售单单价价与与日日均均销销售量的关系如下：售量的关系如下：例例3 3：若若记记销销售售单单价价比比每每瓶瓶进进价价多多X元元，日日均均毛毛利利润润（毛毛利利润润=日日均均销销售售量量单单件件利利润润-固固定定成成本本）为为y元元，求求y 关于关于X的函数解析式和自变量的取值范围；的函数解析式和自变量的取值范围；若若要要使使日日均均毛毛利利润润达达到到最最大大，销销售售单单价价应应定定为为多多少少元元（精精确确到到.元元）？最最大大日日均均毛毛利利润为多少元？润为多少元？销售单价（元）销售单价（元）6789101112日均销售

5、量（瓶）日均销售量（瓶）480440 400 360 320 280 240第7页，讲稿共34张，创作于星期一问题问题4：某商场将进价：某商场将进价40元一个的某种商品按元一个的某种商品按50元元一个售出时，能卖出一个售出时，能卖出500个，已知这种商品每个涨个，已知这种商品每个涨价一元，销量减少价一元，销量减少10个，为赚得最大利润，售价定为个，为赚得最大利润，售价定为多少？最大利润是多少？多少？最大利润是多少？分析：利润=（每件商品所获利润）（销售件数）设每个涨价设每个涨价x元，元，那么那么（3）销售量可以表示为）销售量可以表示为（1）销售价可以表示为）销售价可以表示为（50+x）元）元（

6、x 0 x 0，且为整数），且为整数）(500-10 x)(500-10 x)个（2）一件商品所获利）一件商品所获利润润可以表示为可以表示为（50+x-40）元）元（4）共获利）共获利润润y可以表示为可以表示为(50+x-40)(500-10 x)(50+x-40)(500-10 x)元元元元第8页，讲稿共34张，创作于星期一答：定价为答：定价为70元元/个，此时利润最个，此时利润最高为高为9000元元.解解：y=(50+x-40)(500-10 x)=-10 x2 +400 x+5000(0 x50,且为整数且为整数 )=-10（x-20）2 +9000第9页，讲稿共34张，创作于星期一 2

7、、有一种大棚种植的西红柿，经过、有一种大棚种植的西红柿，经过实验，其单位面积的产量与这个单位面积实验，其单位面积的产量与这个单位面积种植的株数成构成一种函数关系。每平方种植的株数成构成一种函数关系。每平方米种植米种植4株时，平均单株产量为株时，平均单株产量为2kg；以；以同样的栽培条件，每平方米种植的株数同样的栽培条件，每平方米种植的株数每增加每增加1株，单株产量减少株，单株产量减少 kg。问每平方米种植多少株时，能获得最问每平方米种植多少株时，能获得最大的产量？最大的产量为多少？大的产量？最大的产量为多少？第10页，讲稿共34张，创作于星期一作业作业x xy y yo o oA A 如图，有

8、一次如图，有一次,篮球运动员姚明在距篮下篮球运动员姚明在距篮下4m4m处跳处跳起投篮，球运行的路线是抛物线，当运行的水起投篮，球运行的路线是抛物线，当运行的水平距离平距离2.5m2.5m时，达到最大高度然后准确落入篮圈。时，达到最大高度然后准确落入篮圈。已知篮圈中心面的距离为已知篮圈中心面的距离为3.05m.3.05m.3.053.053.05 m mm2.5m2.5m3.5m3.5m3.5m4 m4 m4 m（1）篮球运动路线的函数解）篮球运动路线的函数解析式和自变量取值范围析式和自变量取值范围（2）球在空中运动离地）球在空中运动离地的最大高度的最大高度第11页，讲稿共34张，创作于星期一完

9、成课本完成课本P：48作业题作业题5 一次足球训练中，一球员从球门正前方一次足球训练中，一球员从球门正前方10m处将球射向球门处将球射向球门.当球飞行的水平距离当球飞行的水平距离为为6时，球达到最高点，此时球离地面时，球达到最高点，此时球离地面3m.已知球门高度为已知球门高度为2.44m，问球能否射入球门，问球能否射入球门?10m3m6m2.44m第12页，讲稿共34张，创作于星期一 心理学家研究发现：一般情况下，学生的注心理学家研究发现：一般情况下，学生的注意力随着教师讲课时间的变化而变化，讲课开意力随着教师讲课时间的变化而变化，讲课开始时，学生的注意力始时，学生的注意力y随时间随时间t的变

10、化规律有如下的变化规律有如下关系式：关系式：（1）讲课开始后第）讲课开始后第5分钟时与讲课开始后分钟时与讲课开始后第第25分钟时比较，何时学生的注意力更集分钟时比较，何时学生的注意力更集中？中？第13页，讲稿共34张，创作于星期一（2）讲课开始后多少分钟，学生的注意力最集中？）讲课开始后多少分钟，学生的注意力最集中？能持续多少分钟？能持续多少分钟？（3）一道数学难题，需要讲解）一道数学难题，需要讲解24分钟，为了效果分钟，为了效果较好，要求学生的注意力最低达到较好，要求学生的注意力最低达到180，那么经过，那么经过适当安排，老师能否在学生注意力达到所需的状态适当安排，老师能否在学生注意力达到所

11、需的状态下讲解完这道题目？下讲解完这道题目？第14页，讲稿共34张，创作于星期一 现在有一条宽为米的小船上平放着一些长现在有一条宽为米的小船上平放着一些长米，宽米且厚度均匀的木箱，要通过这个最大米，宽米且厚度均匀的木箱，要通过这个最大高度米，水面跨度米的桥洞，高度米，水面跨度米的桥洞，请问这条船最高可堆放的多高？请问这条船最高可堆放的多高？CD第15页，讲稿共34张，创作于星期一x x x0 00y y y h h h A BA BD D 河北省赵县的赵州桥的桥拱是抛物线型，建河北省赵县的赵州桥的桥拱是抛物线型，建河北省赵县的赵州桥的桥拱是抛物线型，建河北省赵县的赵州桥的桥拱是抛物线型，建立如

12、图所示的坐标系，其函数的表达式为立如图所示的坐标系，其函数的表达式为立如图所示的坐标系，其函数的表达式为立如图所示的坐标系，其函数的表达式为y=y=y=y=x x x x2 2 2 2，当水位线在当水位线在当水位线在当水位线在ABABABAB位置时，水面位置时，水面位置时，水面位置时，水面宽宽宽宽 AB=30AB=30AB=30AB=30米米米米，这时水面离桥顶的高度这时水面离桥顶的高度这时水面离桥顶的高度这时水面离桥顶的高度h h h h是（是（是（是（）A A A A、5 5 5 5米米米米 B B B B、6 6 6 6米；米；米；米；C C C C、8 8 8 8米；米；米；米；D D

13、 D D、9 9 9 9米米米米1 1 12525解：当解：当x=15时时，Y=-152=-9问题1：第16页，讲稿共34张，创作于星期一 问问题题2：炮炮弹弹从从炮炮口口射射出出后后，飞飞行行的的高高度度h(m)与与飞飞行行时时间间t(s)之之间间的的函函数数关关系系式式是是h=V0t5t2，其其中中v0是是炮炮弹弹发发射射的的初初速速度度，是是炮炮弹弹的的发发射射角角，当当V0=300（m/s）,时时,炮炮弹弹飞飞行行的的最大高度是最大高度是 m1125第17页，讲稿共34张，创作于星期一问题问题3 3：如图是某公园一圆形喷水池，水流在如图是某公园一圆形喷水池，水流在各方向沿形状相同的抛物

14、线落下。建立如图所示的各方向沿形状相同的抛物线落下。建立如图所示的坐标系，如果喷头所在处坐标系，如果喷头所在处A A（0 0，1 1.2525），水流路），水流路线最高处线最高处B B（1 1，2 2.2525），则该抛物线的表达式为），则该抛物线的表达式为 。如果不考虑其他因素，那么水池的半径至少要如果不考虑其他因素，那么水池的半径至少要_米，才能使喷出的水流不致落到池外。米，才能使喷出的水流不致落到池外。y=y=(x-1)(x-1)2 2+2.25+2.252.52.5Y YY O xO xO xB(1,2.25)B(1,2.25)B(1,2.25)(0,1.25)(0,1.25)(0,1

15、.25)A AA第18页，讲稿共34张，创作于星期一第19页，讲稿共34张，创作于星期一w如如图图,两两条条钢钢缆缆具具有有相相同同的的抛抛物物线线形形状状.按按照照图图中中的的直直角角坐坐标标系系,左左面面的的一一条条抛抛物物线线可可以以用用y=0.0225xy=0.0225x+0.9x+10+0.9x+10表表示示,而而且且左左右右两两条条抛抛物物线线关关于于y y轴对称轴对称 w 钢缆的最低点到桥面的距离是钢缆的最低点到桥面的距离是w 两条钢缆最低点之间的距离是两条钢缆最低点之间的距离是w(3)右边的抛物线解析式是右边的抛物线解析式是Y/m x/m 桥面桥面 -5 0 5101 1 1米

16、米米404040米米米第20页，讲稿共34张，创作于星期一问题问题4:如图，在一面靠墙的空地上用长为如图，在一面靠墙的空地上用长为24米的米的篱笆，围成中间隔有二道篱笆的长方形花圃，设篱笆，围成中间隔有二道篱笆的长方形花圃，设花圃的宽花圃的宽AB为为x米，面积为米，面积为S平米。平米。(1)求求S与与x的函数关系式及自变量的取值范围；的函数关系式及自变量的取值范围；(2)当当x取何值时所围成的花圃面积最大，最大值是取何值时所围成的花圃面积最大，最大值是多少？多少？(3)若墙的最大可用长度为若墙的最大可用长度为8米，则求围成花圃的米，则求围成花圃的最大面积。最大面积。ABCD第21页，讲稿共34

17、张，创作于星期一(3)墙的可用长度为墙的可用长度为8米米 0244x 8 4x6当当x4m时，时，S最大值最大值32 平方米平方米解解：(1)AB为为x米、篱笆长为米、篱笆长为24米米 花圃宽为（花圃宽为（244x）米）米 (2)当当x 时，时，S最大值最大值 36（平方米）（平方米）Sx（244x）4x224 x （0 x6）第22页，讲稿共34张，创作于星期一 如图，在如图，在ABC中，中，AB=8cm，BC=6cm，BB9090，点，点P P从点从点A A开始沿开始沿ABAB边向点边向点B B以以2cm2cms s的的速度移动，点速度移动，点Q Q从点从点B B开始沿开始沿BCBC边向点

18、边向点C C以以1cm1cms s的的速度移动，如果速度移动，如果P,QP,Q分别分别从从A,BA,B同时出发，几秒后同时出发，几秒后PBQPBQ的面积最大？最大面的面积最大？最大面积是多少？积是多少？ABCPQ第23页，讲稿共34张，创作于星期一解：根据题意，设经过解：根据题意，设经过x秒秒后后PBQPBQ的面积的面积y y最大最大,则：则：AP=2x cm PB=（8-2x）cm QB=x cm则则 y=1/2 x（8-2x）=-x2 +4x=-（x2 -4x +4 -4）=-（x-2）2 +4所以，当所以，当P、Q同时运动同时运动2秒后秒后PBQPBQ的面积的面积y y最大最大最大面积是

19、最大面积是 4 cm2（0 x4）ABCPQ第24页，讲稿共34张，创作于星期一 问题问题5:如图，等腰如图，等腰RtABC的直角边的直角边AB，点，点P、Q分别从分别从A、C两点同时出发，以相等的速度作两点同时出发，以相等的速度作直线运动，已知点直线运动，已知点P沿射线沿射线AB运动，点运动，点Q沿边沿边BC的延长线运动，的延长线运动，PQ与直线相交于点与直线相交于点D。(1)设设 AP的长为的长为x，PCQ的面积为的面积为S，求出，求出S关于关于x的函数关系式；的函数关系式；(2)当当AP的长为何值时，的长为何值时，SPCQ=SABC 第25页，讲稿共34张，创作于星期一即即S (0 x2

20、）第27页，讲稿共34张，创作于星期一(2)当当SPCQSABC时，有时，有 此方程无解此方程无解 x1=1+,x2=1 (舍去)当当AP长为长为1+时，时，SPCQSABC 第28页，讲稿共34张，创作于星期一例例6:某企业投资某企业投资100万元引进一条产品加工万元引进一条产品加工生产线，若不计维修、保养费用，预计投产生产线，若不计维修、保养费用，预计投产后每年可创利后每年可创利33万。该生产线投产后，从第万。该生产线投产后，从第1年到第年到第x年的维修、保养费用累计为年的维修、保养费用累计为y(万元万元)，且，且y=ax2+bx,若第若第1年的维修、保养费用年的维修、保养费用为为2万元，

21、第万元，第2年为年为6万元。万元。（1）求）求y的解析式；的解析式；（2）投产后，这个企业在第几年就能收回投）投产后，这个企业在第几年就能收回投资？资？(五五)实践与探索题实践与探索题第29页，讲稿共34张，创作于星期一解解:（1）由）由题题意，意，x=1时时，y=2；x=2时时，y=2+4=6,分分别别代入代入y=ax2+bx,得得 a+b=2,4a+2b=6,解得解得:a=1,b=1,y=x2+x.（2）设设w33x-100-x2-x,则则w=-x2+32x-100=-(x-16)2+156.由于当由于当1x16时时，w随随x的增大而增大，故当的增大而增大，故当x=4时时，即第，即第4年可

22、收回投年可收回投资资。第30页，讲稿共34张，创作于星期一 1、如图所示，已知抛物线如图所示，已知抛物线y=axy=ax2 2+bx+c(a0)+bx+c(a0)与与x x轴相交于轴相交于两点两点A A（x x1 1，0 0）B B（x x2 2，0 0）（）（x x1 1xx2 2）与）与y y轴负半轴相交于轴负半轴相交于点点C C，若抛物线顶点，若抛物线顶点P P的横坐标是的横坐标是1 1，A A、B B两点间的距离为两点间的距离为4 4，且，且ABCABC的面积为的面积为6 6。（1）求点）求点A和和B的坐标的坐标（2）求此抛物线的解析式）求此抛物线的解析式xABOCyP（3）设）设M（

23、x，y）（其中）（其中0 x3）是抛物）是抛物线上的一个动点，试求当四边形线上的一个动点，试求当四边形OCMB的面的面积最大时，点积最大时，点M的坐标。的坐标。.MDN拓展提高拓展提高第31页，讲稿共34张，创作于星期一2 2、探究活动、探究活动:已已知知有有一一张张边边长长为为10cm10cm的的正正三三角角形形纸纸板板，若若要要从从中中剪剪一一个个面面积积最最大大的的矩矩形形纸纸板板，应应怎样剪？最大面积为多少？怎样剪？最大面积为多少？A AAB B BC CCD DDE E EF F FK KK第32页，讲稿共34张，创作于星期一1 1、在矩形荒地、在矩形荒地ABCDABCD中，中，AB

24、=10AB=10，BC=6,BC=6,今在四边上分别选取今在四边上分别选取E E、F F、G G、H H四点，且四点，且AE=AH=CF=CG=xAE=AH=CF=CG=x，建一个花园，如何设计，建一个花园，如何设计，可使花园面积最大？可使花园面积最大？DCABGHFE106解：设花园的面积为解：设花园的面积为y y则则 y=60-xy=60-x2 2-（10-x10-x）（）（6-x6-x）=-2x=-2x2 2+16x+16x（0 x60 x6）=-2=-2（x-4x-4）2 2+32+32所以当所以当x=4x=4时，花园的最大面积为时，花园的最大面积为3232第33页，讲稿共34张，创作于星期一感谢大家观看第34页，讲稿共34张，创作于星期一