高一地理大气环境 (2)精选PPT.ppt
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1、高一地理大气环境第1页,此课件共81页哦 你能用地理知识解释下列现象吗?你能用地理知识解释下列现象吗?1.有时,天空中飞舞的雪花落地却变成了雨,你知有时,天空中飞舞的雪花落地却变成了雨,你知道其中的原因吗?道其中的原因吗?2.秋末,当出现降温天气时,农民经常在蔬菜地秋末,当出现降温天气时,农民经常在蔬菜地头烧柴草放烟,这是为什么呢?头烧柴草放烟,这是为什么呢?3.隆冬季节,北方万物萧条,而塑料大棚内绿油油隆冬季节,北方万物萧条,而塑料大棚内绿油油的蔬菜却生机盎然,原因何在?的蔬菜却生机盎然,原因何在?4.西北地区有西北地区有“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”的说法
2、,你知道这其中的原因吗?的说法,你知道这其中的原因吗?第2页,此课件共81页哦第3页,此课件共81页哦第4页,此课件共81页哦第5页,此课件共81页哦第6页,此课件共81页哦第7页,此课件共81页哦第8页,此课件共81页哦第9页,此课件共81页哦第10页,此课件共81页哦第11页,此课件共81页哦一、大气对太阳辐射的削弱作用一、大气对太阳辐射的削弱作用第12页,此课件共81页哦1.吸收作用:对能量最强的可见光吸收得很少。如下图:吸收作用:对能量最强的可见光吸收得很少。如下图:第13页,此课件共81页哦2.反射作用:云层和较大颗粒的尘埃,对太阳辐射的反射作用较明显,以云的反射作用最显著。反射作用
3、:云层和较大颗粒的尘埃,对太阳辐射的反射作用较明显,以云的反射作用最显著。如下图:如下图:第14页,此课件共81页哦3.散射作用:当太阳辐射在大气中遇到空气分子或微小尘埃时,太阳辐射的一部分能量散射作用:当太阳辐射在大气中遇到空气分子或微小尘埃时,太阳辐射的一部分能量便以这些质点为中心,向四面八方散射开来。其中波长较短的蓝色光最容易被散射。如便以这些质点为中心,向四面八方散射开来。其中波长较短的蓝色光最容易被散射。如下图:下图:第15页,此课件共81页哦 (1 1)大气对太阳辐射的削弱作用中,以反射作用最强。)大气对太阳辐射的削弱作用中,以反射作用最强。(2 2)大气对太阳辐射的吸收作用和散射
4、作用都有选择性,而反射无选择性。)大气对太阳辐射的吸收作用和散射作用都有选择性,而反射无选择性。(3 3)空气越洁净,空气分子对蓝色光的散射就越明显。)空气越洁净,空气分子对蓝色光的散射就越明显。第16页,此课件共81页哦【典例典例1】读太阳辐射与大气和地面的关系示意图,回答下列问题。读太阳辐射与大气和地面的关系示意图,回答下列问题。第17页,此课件共81页哦(1)图中)图中A表示大气对太阳辐射的表示大气对太阳辐射的_作用,它使太阳辐射向作用,它使太阳辐射向_(方向)散开。(方向)散开。日出前的黎明、日落后的黄昏就是这种作用的结果。日出前的黎明、日落后的黄昏就是这种作用的结果。(2)图中)图中
5、B表示表示_作用。受该作用影响,白天阴天时气温比晴天作用。受该作用影响,白天阴天时气温比晴天_。(3)图中臭氧能吸收)图中臭氧能吸收_,它主要分布在,它主要分布在_层。层。(4)图中二氧化碳、水汽、尘埃能吸收)图中二氧化碳、水汽、尘埃能吸收_,它们主要分布在,它们主要分布在_层。层。第18页,此课件共81页哦【思路点拨思路点拨】该题主要考查对大气削弱作用原理的理解。解答该题关键是理解如下关该题主要考查对大气削弱作用原理的理解。解答该题关键是理解如下关系:系:第19页,此课件共81页哦答案答案:(1 1)散射)散射 四面八方四面八方(2 2)反射)反射 低低 (3 3)紫外光)紫外光 平流平流(
6、4 4)红外光)红外光 对流对流第20页,此课件共81页哦【借题发挥借题发挥】自然界中的许多自然现象与大气的削弱作用有关,应用大气的削弱作自然界中的许多自然现象与大气的削弱作用有关,应用大气的削弱作用原理可以解释许多自然现象,例如:用原理可以解释许多自然现象,例如:(1 1)树阴下、房间中,无阳光处仍然明亮)树阴下、房间中,无阳光处仍然明亮散射作用。散射作用。(2 2)红灯停、绿灯行)红灯停、绿灯行散射作用。散射作用。(3 3)日出之前天已亮,日落之后天不黑)日出之前天已亮,日落之后天不黑散射作用。散射作用。(4 4)朝霞和晚霞、旭日和夕阳为橘红色)朝霞和晚霞、旭日和夕阳为橘红色散射作用。散射
7、作用。第21页,此课件共81页哦(5 5)晴朗的天空呈蔚蓝色)晴朗的天空呈蔚蓝色散射作用。散射作用。(6 6)冰岛火山喷发时,火山灰笼罩了整个冰岛地区,白天宛如黑夜,出门打手电)冰岛火山喷发时,火山灰笼罩了整个冰岛地区,白天宛如黑夜,出门打手电反反射作用增强。射作用增强。(7 7)南极臭氧空洞扩大到了南美洲南端的火地岛,政府要求岛上居民外出必须戴墨镜和)南极臭氧空洞扩大到了南美洲南端的火地岛,政府要求岛上居民外出必须戴墨镜和遮阳帽遮阳帽吸收作用减弱。吸收作用减弱。(8 8)夏季多云的白天气温不太高)夏季多云的白天气温不太高反射作用。反射作用。第22页,此课件共81页哦二、大气的受热过程和保温作
8、用二、大气的受热过程和保温作用第23页,此课件共81页哦第24页,此课件共81页哦1.大气的受热过程大气的受热过程大部分太阳(短波)辐射能透过大气到达地面,被地面吸收而使地面增温(太阳暖大地)大部分太阳(短波)辐射能透过大气到达地面,被地面吸收而使地面增温(太阳暖大地);地面被加热后,以地面(长波)辐射的形式向近地面大气传递热量,近地面大气吸收;地面被加热后,以地面(长波)辐射的形式向近地面大气传递热量,近地面大气吸收了地面辐射以后,又以对流、传导等方式,层层向上传递热量,使大气增温(大地暖大了地面辐射以后,又以对流、传导等方式,层层向上传递热量,使大气增温(大地暖大气)。气)。第25页,此课
9、件共81页哦2.大气的保温作用大气的保温作用大气受热后又以大气辐射的形式向外辐射热量,其中射向地面的部分被称作大大气受热后又以大气辐射的形式向外辐射热量,其中射向地面的部分被称作大气逆辐射。大气逆辐射把热量返还给地面,在一定程度上补偿了地面辐射损失气逆辐射。大气逆辐射把热量返还给地面,在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量,对地面起到了保温作用(大气还大地)。的热量,对地面起到了保温作用(大气还大地)。第26页,此课件共81页哦 (1 1)白天大气对太阳辐射的削弱作用和夜晚大气对地面的保温作用,)白天大气对太阳辐射的削弱作用和夜晚大气对地面的保温作用,使地面的气温日较差减小;使地面的气温日较差减
10、小;(2 2)臭氧能强烈吸收紫外线而使大气增温;水汽和二氧化碳能强烈吸收红外线)臭氧能强烈吸收紫外线而使大气增温;水汽和二氧化碳能强烈吸收红外线而使大气增温;而使大气增温;(3 3)大气逆辐射始终是存在的,且白天气温高,大气逆辐射更强。)大气逆辐射始终是存在的,且白天气温高,大气逆辐射更强。第27页,此课件共81页哦【典例典例2】读大气对地面的保温作用图,分析回答下列问题。读大气对地面的保温作用图,分析回答下列问题。第28页,此课件共81页哦(1)图中字母代表的箭头含义分别是:)图中字母代表的箭头含义分别是:A_;B_;C_;D_;G_;I_。(2)从数量上看,)从数量上看,AD的原因是的原因
11、是_。图中图中的作用是的作用是_。(3)比较晴天与阴天气温日较差的大小:)比较晴天与阴天气温日较差的大小:_,其原因是什么?,其原因是什么?第29页,此课件共81页哦(4)深秋,我国北方有寒潮活动的地区,农民常在菜地里用生火产生浓烟的方法防止大面积)深秋,我国北方有寒潮活动的地区,农民常在菜地里用生火产生浓烟的方法防止大面积冻害,其主要原因是冻害,其主要原因是()A.浓烟散射地面辐射,增加大气温度浓烟散射地面辐射,增加大气温度B.浓烟反射大气逆辐射,增加大气温度浓烟反射大气逆辐射,增加大气温度C.浓烟可阻挡冷空气前进,防止大面积作物冻害浓烟可阻挡冷空气前进,防止大面积作物冻害D.浓烟吸收地面辐
12、射,增强大气逆辐射浓烟吸收地面辐射,增强大气逆辐射第30页,此课件共81页哦【思路点拨思路点拨】通过图中箭头的指向和粗细,明确各字母代表的箭头的含义是解答通过图中箭头的指向和粗细,明确各字母代表的箭头的含义是解答该题的关键。解答时要特别关注以下几点:该题的关键。解答时要特别关注以下几点:第31页,此课件共81页哦答案答案:(1 1)太阳辐射)太阳辐射 大气吸收的太阳辐射大气吸收的太阳辐射 大气反射、散射的太阳辐射大气反射、散射的太阳辐射 到达地面的太阳辐射到达地面的太阳辐射 大气吸收的地面辐射大气吸收的地面辐射 大气逆辐射大气逆辐射(2 2)大气的削弱作用)大气的削弱作用 补偿地面损失的热量补
13、偿地面损失的热量(3 3)晴天大,阴天小)晴天大,阴天小 晴天:白天大气的削弱作用弱,温度高;夜晚大气逆辐射弱,温度低,晴天:白天大气的削弱作用弱,温度高;夜晚大气逆辐射弱,温度低,温差大。阴天:白天大气的削弱作用强,温度不高;晚上大气逆辐射强,温度不低,故温差较温差大。阴天:白天大气的削弱作用强,温度不高;晚上大气逆辐射强,温度不低,故温差较小小 (4 4)D D第32页,此课件共81页哦 1.教材教材P45太阳辐射和地面辐射、大气逆辐射关系示意图。太阳辐射和地面辐射、大气逆辐射关系示意图。点拨点拨:(1)该图诠释了大气的受热过程和保温作用。)该图诠释了大气的受热过程和保温作用。(2)大气通
14、过吸收少量太阳辐射和大量地面辐射而实现受热过程,即地面辐射是近地面大)大气通过吸收少量太阳辐射和大量地面辐射而实现受热过程,即地面辐射是近地面大气主要、直接的热源。气主要、直接的热源。(3)地面辐射的主要能量来源是太阳辐射,太阳辐射是地球(地面和大气)地面辐射的主要能量来源是太阳辐射,太阳辐射是地球(地面和大气)能量的根本来源。能量的根本来源。(4)对地面直接起保温作用的是大气逆辐射。)对地面直接起保温作用的是大气逆辐射。(5)以大气上界、大气和地面分别为研究对象,它们在热量上的收支是平衡的。)以大气上界、大气和地面分别为研究对象,它们在热量上的收支是平衡的。第42页,此课件共81页哦 2.教
15、材教材P43活动活动 点拨点拨:明确地面是对流层大气的直接热源,平流层是靠臭氧吸收紫外线而增温的。平明确地面是对流层大气的直接热源,平流层是靠臭氧吸收紫外线而增温的。平流层利于飞机飞行,需分析两点:大气为水平运动流层利于飞机飞行,需分析两点:大气为水平运动;天气晴朗,能见度好。天气晴朗,能见度好。活动活动1 随着高度的上升,对流层的气温逐渐降低,平流层的气温逐渐升高。随着高度的上升,对流层的气温逐渐降低,平流层的气温逐渐升高。第43页,此课件共81页哦 活动活动2 人类的生产和生活活动几乎都是在对流层进行的。人类的生产和生活活动几乎都是在对流层进行的。活动活动3 平流层的气温下低上高,空气难以
16、对流,大气以水平运动为主,飞机飞行平流层的气温下低上高,空气难以对流,大气以水平运动为主,飞机飞行不上下颠簸;且平流层水汽和尘埃含量少,天气晴朗少变,能见度好,利于飞机飞不上下颠簸;且平流层水汽和尘埃含量少,天气晴朗少变,能见度好,利于飞机飞行。行。第44页,此课件共81页哦 3.教材教材P44活动活动 点拨点拨:需明确三种削弱方式中,吸收和散射具有选择性,反射无选择性,但削弱效需明确三种削弱方式中,吸收和散射具有选择性,反射无选择性,但削弱效果最强;洁净的大气以空气分子的散射作用最强。果最强;洁净的大气以空气分子的散射作用最强。活动活动1 大气对太阳辐射的削弱作用,主要有吸收、散射和反射三种
17、形式。吸收和散射具大气对太阳辐射的削弱作用,主要有吸收、散射和反射三种形式。吸收和散射具有选择性,主要选择吸收波长较长的红外光和波长较短的紫外光;太阳辐射可见光部分中有选择性,主要选择吸收波长较长的红外光和波长较短的紫外光;太阳辐射可见光部分中波长较短的蓝色光容易被散射;反射则无选择性,像反光镜一样把光线反射回宇宙空间。波长较短的蓝色光容易被散射;反射则无选择性,像反光镜一样把光线反射回宇宙空间。活动活动2 波长较短的蓝色光容易被空气分子所散射,空气越洁净,这种散射越明显,波长较短的蓝色光容易被空气分子所散射,空气越洁净,这种散射越明显,因此晴朗的天空多呈现蔚蓝色。因此晴朗的天空多呈现蔚蓝色。
18、第45页,此课件共81页哦 4.教材教材P45活动活动 点拨点拨:昼夜温差大小的分析,需比较两个方面,即白天大气的削弱作用强弱和夜晚大气的保昼夜温差大小的分析,需比较两个方面,即白天大气的削弱作用强弱和夜晚大气的保温作用的强弱;大气逆辐射指向地面,是对地面辐射损失热量的补偿,对地面有保温作用,温作用的强弱;大气逆辐射指向地面,是对地面辐射损失热量的补偿,对地面有保温作用,云量越多,大气逆辐射越强。云量越多,大气逆辐射越强。第46页,此课件共81页哦 活动活动1第47页,此课件共81页哦第48页,此课件共81页哦 活动活动2 晴朗的夜晚,天空少云或无云,大气逆辐射弱,地面辐射热量散失得多,致使地
19、面晴朗的夜晚,天空少云或无云,大气逆辐射弱,地面辐射热量散失得多,致使地面温度低,所以深秋至第二年早春季节,霜冻多出现在晴朗的夜晚。温度低,所以深秋至第二年早春季节,霜冻多出现在晴朗的夜晚。活动活动3 人造烟幕中含有大量的二氧化碳、水汽、尘埃,能强烈吸收地面辐射,人造烟幕中含有大量的二氧化碳、水汽、尘埃,能强烈吸收地面辐射,从而增强大气逆辐射,减少地面辐射损失的热量,对地面起到保温作用,所以从而增强大气逆辐射,减少地面辐射损失的热量,对地面起到保温作用,所以可以防御霜冻。可以防御霜冻。第49页,此课件共81页哦 5.教材教材P47活动活动 点拨点拨:需明确塑料薄膜(或玻璃)对太阳短波辐射几乎无
20、影响,而对地面长波辐射却是隔需明确塑料薄膜(或玻璃)对太阳短波辐射几乎无影响,而对地面长波辐射却是隔热层,薄膜内的大气又把绝大部分热量返还给地面,从而起到保温作用。热层,薄膜内的大气又把绝大部分热量返还给地面,从而起到保温作用。活动活动1 由于塑料薄膜(或玻璃)的阻断作用,使温室内的红外线长波辐射不能通由于塑料薄膜(或玻璃)的阻断作用,使温室内的红外线长波辐射不能通过塑料薄膜(或玻璃)与室外的大气进行交换,使大部分热量保存在室内,所以温过塑料薄膜(或玻璃)与室外的大气进行交换,使大部分热量保存在室内,所以温室内气温高于温室外。室内气温高于温室外。第50页,此课件共81页哦 活动活动2 利用温室
21、效应原理,采取温室育秧或覆膜育秧。在地热较丰富的地区,也利用温室效应原理,采取温室育秧或覆膜育秧。在地热较丰富的地区,也可利用地热育秧。可利用地热育秧。活动活动3 农民在冬季采用塑料大棚发展农业,是对气候条件的改造。在大棚内可适农民在冬季采用塑料大棚发展农业,是对气候条件的改造。在大棚内可适度提高温度和湿度,并进行人工通风等。度提高温度和湿度,并进行人工通风等。第51页,此课件共81页哦 2010年年10月月1日日18时时59分分57秒,秒,“嫦娥二号嫦娥二号”卫星由长征三号丙火箭在西昌卫星发射中卫星由长征三号丙火箭在西昌卫星发射中心发射成功。结合大气垂直分层示意图,回答心发射成功。结合大气垂
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