人体细胞获取氧气的过程北师大版精选PPT.ppt
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1、关于人体细胞获取氧气的过程北师大版第1页,讲稿共43张,创作于星期一有机物氧气 二氧化碳水能量食物食物消化系统消化系统氧气氧气呼吸系统呼吸系统细胞细胞循环系统循环系统思考:思考:空气中的氧气如何到达组织细胞中?空气中的氧气如何到达组织细胞中?线粒体第2页,讲稿共43张,创作于星期一鼻咽喉气管支气管呼吸道肺会厌软骨呼吸系统人体呼吸系统组成第3页,讲稿共43张,创作于星期一呼吸系统呼吸道鼻咽喉气管、支气管肺一、呼吸道和肺组成呼吸系统第4页,讲稿共43张,创作于星期一观察北欧人和非洲人的鼻有什么不同?北欧人的鼻子大,鼻腔长,这有利于预热寒冷的空气,与北欧寒冷环境相适应。第5页,讲稿共43张,创作于星
2、期一思考:1.环境中的空气进入鼻内要经过怎样的“处理”?2.鼻内有什么样的结构与功能相适应?3.为什么我们会闻到不同的气味?第6页,讲稿共43张,创作于星期一(一)呼吸道气体进出肺的通道1.鼻(1)鼻腔内有鼻毛:清洁空气;(2)鼻黏膜内有黏液腺:分泌黏液,湿润空气;(3)鼻黏膜内有丰富的毛细血管:温暖空气;(4)鼻黏膜上有嗅觉细胞:感知气味。作用:温暖、湿润空气,减少对肺的刺激。第7页,讲稿共43张,创作于星期一思考:为什么吃饭时不宜大声说笑?第8页,讲稿共43张,创作于星期一3.喉:气体入气管的通道 会厌软骨防止食物入喉 声带震动发声声带拉紧声带拉紧声带松开声带松开第9页,讲稿共43张,创作
3、于星期一思考:1.气体经过喉以后,进入气管中,为什么气管能保证气体的畅通?2.气管的结构有什么特点?第10页,讲稿共43张,创作于星期一思考:气管壁有哪些结构可以进一步清除空气中的灰尘、病菌等物质?第11页,讲稿共43张,创作于星期一4.气管、支气管(1)管壁“”形软骨保证气流畅通;(2)黏液腺分泌黏液:湿润、清洁空气;(3)管壁内表面纤毛摆动,通过咳嗽排除灰粒、病菌和黏液(痰)。第12页,讲稿共43张,创作于星期一描述肺在体内的位置。位于胸腔,左右各一个第13页,讲稿共43张,创作于星期一(二)肺气体交换的场所 1.位置:位于胸腔,左、右各一个。2.肺泡适合气体交换的特点:数量多(3亿),面
4、积大(100平方米);管壁薄:由一层细胞构成;外表面缠绕丰富的毛细血管和弹性纤维。第14页,讲稿共43张,创作于星期一肺泡及周围的毛细血管第15页,讲稿共43张,创作于星期一肺泡及周围的毛细血管第16页,讲稿共43张,创作于星期一一批做完肺灌洗手术后的矿工尘肺病患者灌洗术后污浊的回收液呼吸道对空气的处理能力是有限的第17页,讲稿共43张,创作于星期一 思考:经过呼吸道处理过的空气最终进入到人体哪里?外界空气肺血液 组织细胞?二、呼吸的全过程第18页,讲稿共43张,创作于星期一 (一)呼吸运动与肺通气 1.肺通气:外界与肺泡之间的气体交换,也称呼吸。二、呼吸的全过程思考:外界的气体如何进入肺部?
5、第19页,讲稿共43张,创作于星期一思考:做深呼吸运动,体会吸气和呼气是如何实现的?第20页,讲稿共43张,创作于星期一肋骨肋骨胸骨胸骨脊柱脊柱胸廓胸廓肋间肌肋间肌2.肺通气通过呼吸运动实现:(1)胸廓组成:脊柱、胸骨、肋骨、肋间肌。第21页,讲稿共43张,创作于星期一膈胸廓肋间肌第22页,讲稿共43张,创作于星期一 (2)呼吸运动:胸廓的扩大和缩小的运动。思考:呼吸运动是如何完成的?第23页,讲稿共43张,创作于星期一深吸气时,胸廓会有什么变化?深呼气时,胸廓会有什么变化?体验活动:用双手轻触自己胸侧的肋骨处,做深呼吸动作。肋骨向上向外运动,胸廓扩大。肋骨向下向内运动,胸廓缩小。人体是怎样将
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