赤壁赋公开课实用优秀课件.ppt

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1、赤壁赋公开课实用课件第1页，本讲稿共70页 苏轼的赤壁苏轼的赤壁风飘飘，水寒寒，掸掸风飘飘，水寒寒，掸掸dn这一路素衣风尘，驾这一路素衣风尘，驾一叶扁舟，于清秋的黄昏，残阳如血，苍天如幕一叶扁舟，于清秋的黄昏，残阳如血，苍天如幕，来到这古战场，来到这古战场赤壁。心中沉浸着如此的哀赤壁。心中沉浸着如此的哀闷，漫想：那闷，漫想：那“乌台诗案乌台诗案”的苦楚，那皇帝的苦楚，那皇帝 谪贬谪贬的敕令，那洛阳亲友的牵念。于是，黄州成为苏的敕令，那洛阳亲友的牵念。于是，黄州成为苏轼的落脚地，赤壁成了苏轼的赤壁。轼的落脚地，赤壁成了苏轼的赤壁。他想起了周瑜。他想起了周瑜。“小乔初嫁了，雄姿英发，小乔初嫁了，雄

2、姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。”他问自己：他问自己：难难 道自己不正是那东吴的都督吗道自己不正是那东吴的都督吗?自己满腹经纶，自己满腹经纶，胸中有的是治国平天下的韬略，而此时，胸中有的是治国平天下的韬略，而此时，第2页，本讲稿共70页面面 对对 这一片漫漫江水，他陷入沉思。他的思绪这一片漫漫江水，他陷入沉思。他的思绪像长了翅膀似的，继续飞扬，斟一杯酒，临江而像长了翅膀似的，继续飞扬，斟一杯酒，临江而酾酾，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔。是啊昔。是啊!他清醒了：哀吾生之须臾，倒不如托他清醒了：哀吾生之须臾，倒不如托

3、遗遗 响于悲风，取山水之色，听江上清风之歌唱。响于悲风，取山水之色，听江上清风之歌唱。他不再悲观，不再耿耿于怀。他不再悲观，不再耿耿于怀。后来，他用自己的行动证实自己的顿悟。他在后来，他用自己的行动证实自己的顿悟。他在黄州兴修水利，奖励耕织，清廉从政。黄州的黄州兴修水利，奖励耕织，清廉从政。黄州的 百姓感念这一位父母官，后来修了一座祠庙来纪百姓感念这一位父母官，后来修了一座祠庙来纪念这一伟大的文人、知心的父母官。文学的念这一伟大的文人、知心的父母官。文学的 殿殿 堂里永远可以听见那堂里永远可以听见那赤壁赋华美的乐章。余赤壁赋华美的乐章。余秋雨先生在东坡突围中称秋雨先生在东坡突围中称“苏轼选择了

4、苏轼选择了 赤壁，赤壁，赤壁也成全了苏轼赤壁也成全了苏轼”。第3页，本讲稿共70页是啊是啊!这一路艰辛，这一路坎坷，这一路无奈。这一路艰辛，这一路坎坷，这一路无奈。苏轼没有消沉，没有失落。他永远也不会去苏轼没有消沉，没有失落。他永远也不会去 吟吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。唱那软绵绵的情诗与愁苦。什么什么“只恐双溪艋舴只恐双溪艋舴z mng舟；载不动许多舟；载不动许多愁愁”，只属于李清照这小女子。，只属于李清照这小女子。“杨柳岸，晓风残月杨柳岸，晓风残月”“竟无语凝噎竟无语凝噎”只适合柳只适合柳三变的多愁善感。三变的多愁善感。“恰似一江春水向东流恰似一江春水向东流”的忧虑只为李后主吟的忧虑只为李后

5、主吟唱。苏东坡是关东大汉，他只吟唱。苏东坡是关东大汉，他只吟“大江东去大江东去”的的豪迈，他只唱豪迈，他只唱“千古风流人物千古风流人物”的激昂。的激昂。赤壁记载了苏东坡的崛起。赤壁记载了苏东坡的崛起。第4页，本讲稿共70页 赤壁沉淀了苏东坡的不屈。赤壁诉说着苏东坡的豪迈与不朽诗情。赤壁因苏轼而光芒四射。赤壁，只属于苏轼。第5页，本讲稿共70页苏轼，字苏轼，字子瞻，子瞻，号号“东坡居士东坡居士”，世人称其为世人称其为“苏苏东坡东坡”。北宋著。北宋著名名文学家、书画家、文学家、书画家、诗人，美食家诗人，美食家，豪豪放派放派词人代表。词人代表。中国文学史上少中国文学史上少有的全才之一。有的全才之一。

6、苏苏轼轼第6页，本讲稿共70页文艺全才散文与苏洵、苏辙并称散文与苏洵、苏辙并称“三苏三苏”石钟山记石钟山记喜雨亭记喜雨亭记前赤壁赋前赤壁赋后赤壁赋后赤壁赋 诗与黄庭坚并称诗与黄庭坚并称“苏黄苏黄”题西林壁题西林壁惠崇惠崇 词与辛弃疾并称词与辛弃疾并称“苏辛苏辛”，为，为豪放词豪放词的创始人的创始人 江城子江城子水调歌头水调歌头定风波定风波念奴娇念奴娇卜算子卜算子 书法上为宋初书法上为宋初“书法书法四大四大家家”苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄 绘画上绘画上“石竹石竹”别具一格。别具一格。第7页，本讲稿共70页 苏轼也因为反对新法，并在自己的诗文表露了对新政苏轼也因为反对新法，并

7、在自己的诗文表露了对新政的不满。遭到李定、舒亶（的不满。遭到李定、舒亶（dn）、何正臣弹劾，以莫须有）、何正臣弹劾，以莫须有的罪名被抓进乌台（御史台），一关就是的罪名被抓进乌台（御史台），一关就是4个月，每天被逼要个月，每天被逼要交代他以前写的诗的由来和词句中典故的出处。在当时苏轼交代他以前写的诗的由来和词句中典故的出处。在当时苏轼已是认定自己必死无疑。已是认定自己必死无疑。因宋朝有不杀士大夫的惯例，以及众人的营救，使得苏因宋朝有不杀士大夫的惯例，以及众人的营救，使得苏轼免于一死，被贬为黄州团练副使。轼免于一死，被贬为黄州团练副使。“乌台诗案乌台诗案”，是一个有名的文字狱，也是一个冤狱。，是一

8、个有名的文字狱，也是一个冤狱。乌台诗案乌台诗案第8页，本讲稿共70页自自题题金金山山画画像像 心心似似已已灰灰之之木木，身身如如不不系系之之舟舟。问问余余平平生生功功业业，黄黄州州惠惠州州儋儋州州。第9页，本讲稿共70页积极进取，直面人生积极进取，直面人生听任天命，随遇而安听任天命，随遇而安穷穷则则独独善善其其身身达达则则兼兼济济天天下下第10页，本讲稿共70页苏轼的复杂思想：儒：积极入世，忧国忧民佛：精通佛理，不计得失道：好学老庄，追求内心调和 儒家的积极入世态度与佛道的超然物外，与世无争的态度是矛盾的，但又奇妙地统一在苏轼身上。当儒家思想遭遇挫折时，苏轼却能峰回路转，在佛道二家思想中找到精

9、神归宿。第11页，本讲稿共70页赤赤壁壁赋赋 苏苏轼轼第12页，本讲稿共70页学习目标学习目标了解作品了解作品“以文为赋以文为赋”，骈散结合的文体特定，骈散结合的文体特定赏析语言优美的语言赏析语言优美的语言理解作者乐观旷达的情怀，培养勇于面对坎坷，理解作者乐观旷达的情怀，培养勇于面对坎坷，笑对苦难的乐观主义精神笑对苦难的乐观主义精神第13页，本讲稿共70页了解文体了解文体赋赋：赋体出现于战国后期，到了汉代才形成确赋体出现于战国后期，到了汉代才形成确定的体制。是用比较自由的句式构成的带定的体制。是用比较自由的句式构成的带有韵脚的散文，包含浓厚的诗意。有韵脚的散文，包含浓厚的诗意。写法上讲究写法上

10、讲究铺陈铺陈，讲究讲究文采文采、押韵押韵和和句式句式的对称。的对称。内容上讲究内容上讲究体物写志体物写志。从赋的演变来看，大致经历了从赋的演变来看，大致经历了汉赋、骈赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋律赋、文赋几个阶段。几个阶段。赋一般采用赋一般采用主客对答主客对答的形式。的形式。第14页，本讲稿共70页第15页，本讲稿共70页zh yo tioshopngzhoy hlqiozh lshpo zn f yu yo jzngjilio第16页，本讲稿共70页阅读课文读准字音了解段意把握情感第17页，本讲稿共70页翻译与理解壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明

11、月之诗，歌窈窕之章。壬戌年的秋天，七月十六日，我壬戌年的秋天，七月十六日，我和客人荡着船儿，在赤壁下游玩。和客人荡着船儿，在赤壁下游玩。清凉的风缓缓吹来，水面波浪不起。清凉的风缓缓吹来，水面波浪不起。我端起酒杯劝客人饮酒，朗诵我端起酒杯劝客人饮酒，朗诵“明明月月”之诗，吟唱之诗，吟唱“窈窕窈窕”一章。一章。既望既望：农历十六日：农历十六日,既既,已经已经,望望,农历每月农历每月的十五日的十五日泛舟泛舟游游于赤壁之下：于赤壁之下：状语后置句状语后置句徐：徐：慢；慢；兴兴：起：起属属：zh,劝人饮酒劝人饮酒第18页，本讲稿共70页少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所

12、如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。一会儿，月亮从东边山上升起，徘徊一会儿，月亮从东边山上升起，徘徊在斗宿和牛宿之间。白茫茫的水气笼在斗宿和牛宿之间。白茫茫的水气笼罩江面，水光一片，与天相连。任凭罩江面，水光一片，与天相连。任凭小船像苇叶一样漂荡，越过那茫茫无小船像苇叶一样漂荡，越过那茫茫无边的江面。江面是那么浩瀚啊，船儿边的江面。江面是那么浩瀚啊，船儿像凌空驾风而行，不知道将要停留像凌空驾风而行，不知道将要停留（飞向）何方；我们轻快地飘起啊，（飞向）何方；我们轻快地飘起啊，又像脱离尘世，飞升到仙境一般。又像脱离尘世，飞升到仙境一般。翻译与理解月出于

13、东山之上月出于东山之上：状语后置句：状语后置句纵纵：任；：任；如如：往；：往；凌凌：越过：越过冯虚御风冯虚御风：冯冯，通，通“凭凭”，乘；，乘；御御，驾，驾第19页，本讲稿共70页赤壁之景有多美赤壁之景有多美月出前：清风徐来，水波不兴。月出前：清风徐来，水波不兴。月出后：白露横江，水光接天。月出后：白露横江，水光接天。皓月当空，碧波万顷，清风徐徐皓月当空，碧波万顷，清风徐徐水光接天，澄澈空灵，如梦似幻水光接天，澄澈空灵，如梦似幻第20页，本讲稿共70页面对如此美景，苏轼的心情如何面对如此美景，苏轼的心情如何举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。纵一苇之所如，凌万顷

14、之茫然。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。感觉感觉遗世独立，羽化登仙。遗世独立，羽化登仙。舒畅飘逸，超然物外，陶醉于舒畅飘逸，超然物外，陶醉于良辰美景，宁谧空阔，如临仙境。良辰美景，宁谧空阔，如临仙境。乐乐甚甚第21页，本讲稿共70页思考：第一段在文中有何作用？描写了夜游赤壁的情景，展现了诗描写了夜游赤壁的情景，展现了诗情画意的意境；情画意的意境；表达了愉悦的心情；表达了愉悦的心情；为全文奠定了悠扬和谐的基调。为全文奠定了悠扬和谐的基调。第22页，本讲稿共70页于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光；渺渺兮予怀，望美人兮天一方。客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨，如慕，如

15、泣，如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。翻译与理解这时，喝着酒，心里这时，喝着酒，心里 快乐极了，快乐极了，我便敲着船边唱起歌来，唱道：我便敲着船边唱起歌来，唱道：“桂木做的棹啊，兰木做的桨，桂木做的棹啊，兰木做的桨，（桨）划破（桨）划破月光下的清波啊月光下的清波啊，（船）在月光浮动的水面上（船）在月光浮动的水面上逆流逆流而上而上。我的。我的心里心里想得很远啊，眺想得很远啊，眺望望美人美人啊，（美人）却在啊，（美人）却在天的那一边。天的那一边。”有位吹洞箫的有位吹洞箫的客人客人，依依着歌声节拍吹笙伴奏。着歌声节拍吹笙伴奏。那洞箫声呜呜地响，像怨恨，那洞箫声呜呜地响，像怨恨，像

16、像思慕思慕，像抽泣，像倾诉；余，像抽泣，像倾诉；余音凄切、音凄切、婉转、悠长婉转、悠长，像细长的，像细长的丝线丝线延绵不断。箫声延绵不断。箫声使使深谷中的深谷中的蛟龙听了蛟龙听了起舞起舞，使使独坐孤舟的寡妇独坐孤舟的寡妇听了听了哭泣哭泣起来。起来。第23页，本讲稿共70页词中的美人指什么?歌词表达主人怎样的情怀？明确明确:“美人美人”指他所思慕的人，古指他所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。这里象征。这里指作者的政治理想和追求。指作者的政治理想和追求。是作者在遭受贬谪之后，仍然坚持对是作者在遭受贬谪之后，仍然坚持对生活的执着态度，坚持对朝廷政事关

17、生活的执着态度，坚持对朝廷政事关切而不甘沉沦的情怀。切而不甘沉沦的情怀。第24页，本讲稿共70页作作者者是是怎怎样样描描写写箫箫声声的的？第25页，本讲稿共70页明确明确:“如怨如慕，如泣如诉如怨如慕，如泣如诉舞幽舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。”作作者借助者借助夸张夸张,想象想象,运用精细的刻运用精细的刻画和生动的画和生动的比喻比喻,化抽象为具体化抽象为具体，把洞箫那种悲咽低徊的哀音表现把洞箫那种悲咽低徊的哀音表现得十分得十分形象、真切形象、真切。第26页，本讲稿共70页思考：第二段作者的感情有何变化？乐乐悲悲作者的悲凉之感是因何而生的？作者的悲凉之感是因何而生的？来自作者

18、遭受贬谪后的苦闷。来自作者遭受贬谪后的苦闷。第27页，本讲稿共70页 小结：小结：认识了苏东坡，认识了苏东坡，并和苏兄及他的朋友一起游览了这千并和苏兄及他的朋友一起游览了这千 古古赤壁。了解作品赤壁。了解作品“以文为赋以文为赋”，骈散结合，骈散结合的形式特点的形式特点第28页，本讲稿共70页卜算子卜算子 苏轼苏轼缺月挂疏桐缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往漏断人初静。谁见幽人独往来来,缥缈孤鸿影。缥缈孤鸿影。惊起却回头惊起却回头,有恨无人省。有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷寂寞沙洲冷。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微

19、冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。定风波 苏 轼第29页，本讲稿共70页惠州一绝惠州一绝 罗浮山下四时春罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。不辞长作岭南人。第30页，本讲稿共70页作业作业 为苏轼写一封介绍信，内容不限，为苏轼写一封介绍信，内容不限，300字左右字左右第31页，本讲稿共70页翻译与理解苏子苏子愀然愀然 ，正正襟襟危危坐而问坐而问客曰：客曰：何为其何为其然然也也？客曰：客曰：月明星稀月明星稀 ，乌鹊南飞，乌鹊南飞 ，此非曹孟德之诗乎？，此非曹孟德之诗乎？西西望望夏口夏口 ，东东望武昌望武昌 ，山川相

20、，山川相缪缪，郁郁乎苍苍乎苍苍 ，此非曹孟德此非曹孟德之困于周郎者乎？之困于周郎者乎？方方其破荆其破荆州州 ，下下江陵江陵 ，顺流而，顺流而东东也也 ，舳舻千里，舳舻千里 ，旌旗蔽空，旌旗蔽空 ，酾酾shsh酒临江酒临江 ，横槊赋诗，横槊赋诗 ，固固一世之雄也一世之雄也 ，而今安而今安在哉在哉？我顿时我顿时改变了脸色改变了脸色，整理好整理好衣服，衣服，端正端正地坐着，问客人说：地坐着，问客人说：“为为什么箫声什么箫声这样这样悲凉呢悲凉呢？”客人客人说：说：“月明星稀，乌鹊南飞月明星稀，乌鹊南飞，这不是曹操的诗句吗？，这不是曹操的诗句吗？向向西西望是夏口，望是夏口，向东向东望是武昌，这望是武昌，

21、这里山水里山水环绕环绕，草木，草木茂盛茂盛苍翠，苍翠，这这不就是曹操被周瑜打败的地方不就是曹操被周瑜打败的地方吗？吗？当当他占领荆州，他占领荆州，攻下攻下江陵，江陵，顺江顺江东进东进的时候，战船千里相连，的时候，战船千里相连，旌旗遮蔽天空。（他）面对长江旌旗遮蔽天空。（他）面对长江斟斟酒，横握长矛吟诗，酒，横握长矛吟诗，本是本是一代一代的豪杰，的豪杰，如今在哪里呢？如今在哪里呢？第32页，本讲稿共70页翻译与理解况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。何况

22、我和你何况我和你在江中小洲上在江中小洲上捕鱼打捕鱼打柴柴，以以鱼虾鱼虾为伴侣为伴侣，把把麋鹿麋鹿当当做做朋友，驾着一片叶子似的小船，朋友，驾着一片叶子似的小船，举着酒杯举着酒杯互相劝酒互相劝酒。就像蜉蝣一。就像蜉蝣一样，将短暂的生命寄托在天地之间，样，将短暂的生命寄托在天地之间，渺小得像大海里的一粒米。哀叹我渺小得像大海里的一粒米。哀叹我们生命很短暂，羡慕长江无穷无尽。们生命很短暂，羡慕长江无穷无尽。希望希望携着携着神仙飞升遨游，同明月神仙飞升遨游，同明月一起永世长存。知道这种想法一起永世长存。知道这种想法是不可能是不可能屡次得到屡次得到，只好把这种，只好把这种无可奈何的心情寄托于箫声之无可奈

23、何的心情寄托于箫声之中，在悲凉的秋风中吹奏出来。中，在悲凉的秋风中吹奏出来。第33页，本讲稿共70页客人之悲客人之悲第三段写了什么？第34页，本讲稿共70页为何而悲？第35页，本讲稿共70页英雄业绩今安在何况吾辈渔樵者英雄安在之悲英雄安在之悲第36页，本讲稿共70页长长江江无无穷穷 而而人人生生短短暂暂人生短暂之悲人生短暂之悲第37页，本讲稿共70页欲欲求求仙仙而而不不得得 托托遗遗响响于于悲悲风风理想幻灭之悲理想幻灭之悲第38页，本讲稿共70页第三段的作用是什么？第三段的作用是什么？写客人之悲写客人之悲，利用主客对，利用主客对话的形式提出矛盾，话的形式提出矛盾，为下文为下文写写苏子的开导之词

24、苏子的开导之词蓄势蓄势。第39页，本讲稿共70页 客人所悲实乃古今哲人共同的困惑，客人所悲实乃古今哲人共同的困惑，他们他们彻悟了天地宇宙的无穷后产生了一彻悟了天地宇宙的无穷后产生了一种渺小感和迷茫感，种渺小感和迷茫感，你能举出这方面的你能举出这方面的诗句吗？诗句吗？第40页，本讲稿共70页 1.曹曹 操：操：对酒当歌，人生几何对酒当歌，人生几何2.陈子昂：陈子昂：念天地之悠悠，独怆然而涕下念天地之悠悠，独怆然而涕下3.苏苏 轼：轼：大江东去，浪淘尽，千古风流人物大江东去，浪淘尽，千古风流人物4.杨杨 慎：慎：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄5.庄子：庄子：人生天地之间，

25、若白驹过隙，忽然人生天地之间，若白驹过隙，忽然 而已而已6.曹曹 植：植：天地无终极，人命若朝露天地无终极，人命若朝露7.李李 白：白：今人不见古时月，今月曾经照古人今人不见古时月，今月曾经照古人第41页，本讲稿共70页临江仙临江仙杨慎杨慎滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。古今多少事，都付笑谈中。第42页，本讲稿共70页翻译与理解 苏子曰：苏子曰：“客亦知夫水与月乎？客亦知夫

26、水与月乎？逝者逝者如如斯斯 ，而未尝往也；，而未尝往也；盈虚盈虚者者如如彼彼 ，而，而卒卒莫莫消长消长也。也。盖盖将自将自其其变者变者而观之而观之 ，则天地曾不能以，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之一瞬；自其不变者而观之 ，则物，则物与我皆无尽也与我皆无尽也 ，而又何羡乎而又何羡乎？且且夫天地之间夫天地之间 ，物各有主。，物各有主。苟苟非吾非吾之所有之所有 ，虽一毫而莫取。，虽一毫而莫取。惟惟江江上之清风上之清风 ，与山间之明月，与山间之明月 ，耳，耳得之得之而为声而为声 ，目，目遇之遇之而成色而成色 ，取，取之无禁之无禁 ，用之不竭，用之不竭 ，是造物者之是造物者之无尽藏也无尽藏也 ，而

27、吾与子之所共，而吾与子之所共适适。“我说：我说：“您也知道那江水和月亮您也知道那江水和月亮吗？吗？江水江水总是像总是像这样（这样（不断地不断地流去流去），但始终没有消失。但始终没有消失。有时圆有时缺的有时圆有时缺的月亮月亮像像那样那样变化，但最终没有变化，但最终没有消长消长。如果如果从那从那变化的一面变化的一面去看它，那么去看它，那么天地间的万事万物，连一眨眼的功天地间的万事万物，连一眨眼的功夫都不停止。从那不变的一面看，夫都不停止。从那不变的一面看，那么万物和我们都是无穷无尽的，那么万物和我们都是无穷无尽的，还羡慕什么呢还羡慕什么呢？况且况且，天地之间，事，天地之间，事物都各自有其主宰，物都

28、各自有其主宰，如果如果不是我所有不是我所有的东西，虽然是一丝一毫也不能取用。的东西，虽然是一丝一毫也不能取用。只有只有江上的清风，和山间的明月，耳江上的清风，和山间的明月，耳朵朵听到它听到它就成为声音，眼睛就成为声音，眼睛看到它看到它就成为颜色；取用它们没有人禁止，就成为颜色；取用它们没有人禁止，享用它们不会竭尽。享用它们不会竭尽。这是大自然的无这是大自然的无穷的宝藏穷的宝藏，我和你可以共同，我和你可以共同享有享有。第43页，本讲稿共70页 面对人生悲慨，苏轼面对人生悲慨，苏轼是如何消除客人心中是如何消除客人心中的块垒的？的块垒的？合作探究合作探究第44页，本讲稿共70页水 日夜奔流 不曾逝月

29、 月圆月缺 不增减变不变 天地万物一刻不停 万古江山相对永恒人生老病死人生短暂超脱人生的欢快代代相承精神可存第45页，本讲稿共70页面对灾难性命运，苏轼持什么样的人生态度？第46页，本讲稿共70页以坦然的心境欣赏以坦然的心境欣赏“江上之江上之清风，山间之明月清风，山间之明月”到大自然中寻求精神寄托到大自然中寻求精神寄托。第47页，本讲稿共70页翻译与理解 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。客人高兴地笑了，于是洗了酒杯，客人高兴地笑了，于是洗了酒杯，重新斟酒再喝重新斟酒再喝。菜肴和。菜肴和果品果品都吃都吃完了，空杯、空盘杂乱地放着。完了，空杯、空盘杂乱地放着

30、。我和客人们我和客人们互相靠着互相靠着在船中（睡在船中（睡着了），不知不觉东方着了），不知不觉东方已经已经发发白白。终写主客皆大欢喜终写主客皆大欢喜。但作者的这种超脱，却是政治失意后的精神苦闷的自我排遣，在旷达的外表下，潜藏着作者的抑郁和悲伤。第48页，本讲稿共70页问问题题探探究究文中的文中的“客客”，有人认为实指其友，也有人，有人认为实指其友，也有人认为实无此人，只是作者为表达思想的一种认为实无此人，只是作者为表达思想的一种巧妙安排，你认为呢？巧妙安排，你认为呢？参考：那个晚上，和苏轼一起消愁的，如果说有第二个参考：那个晚上，和苏轼一起消愁的，如果说有第二个人的话，那其实只是苏轼的灵魂，也

31、就是那个多愁善感人的话，那其实只是苏轼的灵魂，也就是那个多愁善感多才多艺的所谓的多才多艺的所谓的“客客”！现实中的苏轼，是那样达现实中的苏轼，是那样达观，他面带微笑，淡泊名利，能屈能伸，什么都可以不观，他面带微笑，淡泊名利，能屈能伸，什么都可以不在乎；而那个灵魂更深处的苏轼，却始终挣扎在泥泞之在乎；而那个灵魂更深处的苏轼，却始终挣扎在泥泞之中，双眼含泪，忍受着妻离子散亡命天涯的痛苦。这是中，双眼含泪，忍受着妻离子散亡命天涯的痛苦。这是两个苏轼！两个苏轼！主客实为一体，分别反映了作者内心的消极与积极的主客实为一体，分别反映了作者内心的消极与积极的心态。心态。第49页，本讲稿共70页写作特色写作特

32、色叙事、写景、抒情、议论紧密结合叙事、写景、抒情、议论紧密结合优美形象，善于取譬优美形象，善于取譬有偶有散，错落有致有偶有散，错落有致第50页，本讲稿共70页知识点整理第51页，本讲稿共70页一词多义七月既望望美人兮天一方歌扣舷而歌之歌曰倚歌而和之望第52页，本讲稿共70页一词多义七月既望望美人兮天一方歌扣舷而歌之歌曰倚歌而和之望动词，唱名词，阴历的每月十五日动词，眺望名词，歌词名词，歌声第53页，本讲稿共70页飘飘乎如遗世独立纵一苇之所如下方其破荆州，下江陵苏子与客泛舟游于赤壁之下如第54页，本讲稿共70页飘飘乎如遗世独立纵一苇之所如下方其破荆州，下江陵苏子与客泛舟游于赤壁之下如方位名词，位

33、置低的，与方位名词，位置低的，与“上上”相对相对如：往，到，动动词，攻克，打下如：像，动第55页，本讲稿共70页之哀吾生之须臾惟江上之清风耳得之而为声月出于东山之上第56页，本讲稿共70页之哀吾生之须臾惟江上之清风耳得之而为声月出于东山之上之：助词，不译之：助词，主谓之间不译之：结构助词，的之：代词，它第57页，本讲稿共70页苏子与客泛舟游于赤壁之下此非孟德之困于周郎者乎月出于东山之上乎浩浩乎如冯虚御风此非孟德之困于周郎者乎相与枕藉乎舟中于第58页，本讲稿共70页苏子与客泛舟游于赤壁之下此非孟德之困于周郎者乎月出于东山之上乎浩浩乎如冯虚御风此非孟德之困于周郎者乎相与枕藉乎舟中于 形容词词尾乎：

34、介词，在介词，从 语气助词，用于句末，相当于语气助词，用于句末，相当于“吗吗”介词，在助词，表被动第59页，本讲稿共70页 指出下列各字的通假字1、冯、冯2、缪、缪 缭：绕缭：绕凭：乘凭：乘第60页，本讲稿共70页舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇侣鱼虾而麋鹿指出并解释活用词语第61页，本讲稿共70页舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇侣鱼虾而麋鹿词类活用舞，动词的使动用法：使舞，动词的使动用法：使起舞起舞泣，动词的使动用法：使泣，动词的使动用法：使哭泣哭泣侣，名词的意动用法：以侣，名词的意动用法：以为伴侣为伴侣友，名词的意动用法：以友，名词的意动用法：以为朋友为朋友第62页，本讲稿共70页下江陵，顺流而东也吾与子

35、渔樵于江渚之上不知东方之既白第63页，本讲稿共70页 下江陵，顺流而东也 吾与子渔樵于江渚之上下：攻占，方位名词作动词用。东：向东进军，名词作动词用。渔樵：名词作动词，打鱼砍柴 不知东方之既白白：形容词作动词，现出白色第64页，本讲稿共70页指出加点词语含义指出加点词语含义举酒举酒属属客客纵纵一苇之所一苇之所如如凌凌万顷之茫然万顷之茫然击空明兮击空明兮溯溯流光流光苏子苏子愀然愀然逝逝者如者如斯斯盈虚盈虚者如者如彼彼第65页，本讲稿共70页指出加点词语含义指出加点词语含义举酒举酒属属客客 劝酒劝酒纵纵一苇之所一苇之所如如 任；往任；往凌凌万顷之茫然万顷之茫然 越过越过击空明兮击空明兮溯溯流光流光

36、 逆流而上逆流而上苏子苏子愀然愀然 容色改变的样子容色改变的样子逝逝者如者如斯斯 往；此往；此盈虚盈虚者如者如彼彼 满；缺；那满；缺；那第66页，本讲稿共70页而而卒卒莫消长也莫消长也盖盖将自其变者而观之将自其变者而观之苟苟非吾之所有非吾之所有而吾与子之所共而吾与子之所共适适杯盘杯盘狼籍狼籍相与相与枕藉乎舟中枕藉乎舟中不知东方之不知东方之既既白白第67页，本讲稿共70页而而卒卒莫消长也莫消长也 到底到底盖盖将自其变者而观之将自其变者而观之 如果如果苟苟非吾之所有非吾之所有 如果如果而吾与子之所共而吾与子之所共适适 享有享有杯盘杯盘狼籍狼籍 凌乱凌乱相与相与枕藉乎舟中枕藉乎舟中 互相互相不知东方之不知东方之既既白白 已经已经第68页，本讲稿共70页写出句式特点写出句式特点泛舟游于赤壁之下泛舟游于赤壁之下月出于东山之上月出于东山之上客有吹洞箫者客有吹洞箫者何为其然也何为其然也此非孟德之困于周郎者乎此非孟德之困于周郎者乎固一世之雄也固一世之雄也而今安在哉而今安在哉渔樵于江渚之上渔樵于江渚之上是造物者之无尽藏也是造物者之无尽藏也第69页，本讲稿共70页泛舟游于赤壁之下 状语后置月出于东山之上 状语后置客有吹洞箫者 定语后置何为其然也 宾语前置此非孟德之困于周郎者乎 被动句固一世之雄也 判断句而今安在哉 宾语前置渔樵于江渚之上 状语后置是造物者之无尽藏也 判断句第70页，本讲稿共70页