学前儿童体育精.ppt

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1、学前儿童体育第1页，本讲稿共22页体育是促进人身体健康和增强体质的教育。体育是促进人身体健康和增强体质的教育。远古时代，人们的围猎、角斗可以看成是最远古时代，人们的围猎、角斗可以看成是最早的体育活动。西周的教育机构有早的体育活动。西周的教育机构有“六艺六艺”，礼、乐、射、御、书、数。其中射礼、乐、射、御、书、数。其中射意思是意思是“射箭射箭”，御的意思是，御的意思是“车战车战”。第2页，本讲稿共22页第一节 学前儿童体育概述广义：大众体育、竞技体育、学校体育狭义：学校体育第3页，本讲稿共22页 学前儿童体育锻炼的作用学前儿童体育锻炼的作用 第4页，本讲稿共22页一、体育锻炼对学前儿童生理发展一

2、、体育锻炼对学前儿童生理发展的作用的作用1、对学前儿童神经系统的促进作用2、对学前儿童运动系统的促进作用3、对学前儿童循环系统的促进作用4、对学前儿童呼吸系统的促进作用5、对学前儿童免疫系统的促进作用第5页，本讲稿共22页二、体育锻炼对学前儿童心理发展的作用1、学前儿童认知能力的发展2、调节和发展学前儿童的情绪3、幼儿意志品质的发展4、幼儿完善的个性的发展第6页，本讲稿共22页第二节 学前儿童体育的目标和内容一、学前儿童体育目标和内容的基本原则 1、保教结合原则 2、发展性原则 3、适应性原则第7页，本讲稿共22页二、学前儿童体育的总目标和内容（一）基本目标1、促进儿童身心正常、协调地发展2、

3、培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯第8页，本讲稿共22页（二）学前儿童体育的内容1、基本动作（1）走（2）跑（3）跳（4）钻爬（5）投掷（6）平衡第9页，本讲稿共22页爬楼梯对于孩子有什么好处？第10页，本讲稿共22页二、基本体操1、徒手操2、器械操3、队列队形练习第11页，本讲稿共22页三、体育游戏不同年龄段有很大不同第12页，本讲稿共22页学前儿童体育的年龄阶段目标和内容1、小班儿童体育2、中班儿童体育3、大班儿童体育第13页，本讲稿共22页第三节 学前儿童体育活动的设计和组织一、学前儿童早操活动的设计（一）基本原则 1、科学性 2、合理性 3、全面性第14页，本讲稿共22页（二）学前儿童早

4、操活动的设计过程1、明确目的2、设计单节动作3、整套动作的整合4、选配早操音乐5、修改和完善第15页，本讲稿共22页 学前儿童早操活动的组织1、学前儿童早操活动的准备2、学前儿童早操活动的进行3、学前儿童早操活动的结束第16页，本讲稿共22页学前儿童户外体育游戏活动的设计和组织一、活动设计的基本原则1、目的性2、趣味性3、教育性第17页，本讲稿共22页二、户外体育活动基本过程1、确定游戏目的2、选编体育游戏3、确定游戏规则4、确定游戏玩法5、注意事项第18页，本讲稿共22页三、学前儿童体育教学活动的设计和组织1、基本类型2、基本过程3、安排活动过程第19页，本讲稿共22页二、学前儿童体育教学活动的组织1、准备阶段2、基本阶段3、结束阶段第20页，本讲稿共22页三、学前儿童体育教学的基本方法1、讲解和示范2、帮助法3、练习法第21页，本讲稿共22页四、学前儿童体育教学的注意事项1、建立体育教学的常规2、教师要起示范作用3、对个别儿童区别对待第22页，本讲稿共22页