量子力学第一章课件优秀课件.ppt
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1、量子力学第一章课件第1页,本讲稿共59页早期量子论早期量子论量子力学量子力学相对论量子力学相对论量子力学普朗克能量量子化假说爱因斯坦光子假说康普顿效应玻尔的氢原子理论德布罗意实物粒子波粒二象性薛定谔方程波恩的物质波统计解释海森伯的测不准关系狄拉克把量子力学与狭义相对论相结合第2页,本讲稿共59页 20世纪物理学最大的发现:相对论和量子力学。如果你能把物理学学到最薄处,用一页纸写出物理学的精华,那上面一定写着:对称,和谐,美.To see a world in a grain of sand and a heaven in a wild flower Hold infinite in the p
2、alm of your hand and eternity in an hour.一粒沙里有一个世界 一朵花里有一个天堂 把无穷无尽握于手掌 永恒宁非是刹那时光(荷兰,乌仑贝克,1925年电子自旋发现者)第3页,本讲稿共59页第4页,本讲稿共59页 1、量子力学研究内容:研究微观粒子(分子、原子、原子核、电子等)运动规律的理论。它是20世纪20年代在总结大量事实核旧量子论的基础上建立起来的。随着量子力学的出现,人类对于物质微观结构的认识日益深入,从而能较深刻地掌握物质的物理和化学的性能及其变化的规律,为利用这些规律于生产开辟了广阔的途径。量子力学是物理学中的基础理论之一。2、量子力学研究对象:
3、反映微观粒子、分子、原子、低速运动的规律。第5页,本讲稿共59页 3、量子力学在物理学上地位:量子力学是物理学三大基本理论之一。四大力学:理论力学,量子力学,热力学统计物理,电动力学。4、物理学基本理论分三大块:经典物理学-研究低速、宏观物体;相对论-研究高速运动物体;量子力学-研究微观粒子。相对论、量子力学是近代物理的二大支柱。第6页,本讲稿共59页 5、量子力学与现代科学技术是紧密相连,凡涉及原子量子力学与现代科学技术是紧密相连,凡涉及原子分子层次的现代科技都离不开量子力学分子层次的现代科技都离不开量子力学,如半导体技术、如半导体技术、纳米材料、激光、量子通讯、量子计算机等。现代医学、纳米
4、材料、激光、量子通讯、量子计算机等。现代医学、生物基因工程都与量子力学紧密相关,许多疾病、有关生生物基因工程都与量子力学紧密相关,许多疾病、有关生命现象只有在原子分子层次上才能加以解释。命现象只有在原子分子层次上才能加以解释。量子力学的特点:量子力学的特点:1.抽象。独立于经典物理,自成一套系统,脱离与人们抽象。独立于经典物理,自成一套系统,脱离与人们日常生活的经验,难以理解,如没有运动轨道。日常生活的经验,难以理解,如没有运动轨道。2.理论本身一些内容不能直接用实验验证,如薛定谔方理论本身一些内容不能直接用实验验证,如薛定谔方程、程、E=h等,原因是微观粒子太小,目前实验无法直接等,原因是微
5、观粒子太小,目前实验无法直接观察。观察。3.理论形式本身不是唯一的。理论形式本身不是唯一的。量子力学目前主要有二种理论形式:量子力学目前主要有二种理论形式:薛定谔波动力学薛定谔波动力学海森堡矩阵力学,另外还有路径积分理论(比较少用)海森堡矩阵力学,另外还有路径积分理论(比较少用)原因是量子力学理论基本上结合实验假设、猜测出来的,原因是量子力学理论基本上结合实验假设、猜测出来的,主观成份较多。主观成份较多。第7页,本讲稿共59页量子力学参考书很多,较适中的有:参考书:曾谨言 量子力学教程 曾谨言 量子力学卷1、2 张永德 量子力学 习题 钱伯初量子力学习 题精选与剖析 J.J.Sakurai:第
6、8页,本讲稿共59页量子力学应用到的数学知识:分离变量法解微分方程;线性代数(矩阵的定义和运算,行列式,向量,本征值);高等数学中的微积分数学准备见附录与教案矩阵:线性空间,向量具体见教案第9页,本讲稿共59页 第一章 量子力学的诞生教学目的:了解量子力学的研究对象、适用范围、量子力学的发展过程、玻尔的量子理论、光和粒子的波粒二象性。作业:1.2;1.3 补充例题:投球手以40米每秒投出一个质量为0.15 千克的棒球,请计算棒球的deBroglie波长.(答案:1.1 x 10 -34 m)第10页,本讲稿共59页宏观物理的机械运动:宏观物理的机械运动:牛顿力学牛顿力学电磁现象:电磁现象:麦克
7、斯韦方程麦克斯韦方程光现象:光现象:光的波动理论光的波动理论热现象:热现象:热力学与统计物理学热力学与统计物理学多数物理学家认为物理学的重要定律均以发现,理论多数物理学家认为物理学的重要定律均以发现,理论已相当完善了,以后物理学的任务只是提高实验精度已相当完善了,以后物理学的任务只是提高实验精度和研究理论的应用。和研究理论的应用。19世纪末世纪末20世纪初:世纪初:“在物理学在物理学晴朗天空的远处还有两朵小小的、令人不安的乌云。晴朗天空的远处还有两朵小小的、令人不安的乌云。”(1)“紫外灾难紫外灾难”,经典理论得出的瑞利金斯,经典理论得出的瑞利金斯公式,在高频部分趋无穷。公式,在高频部分趋无穷
8、。(2)“以太漂移以太漂移”,迈克尔逊莫雷实验表明,不存,迈克尔逊莫雷实验表明,不存在以太。在以太。以太:人们认为电磁场依托于一种固态介质。以太:人们认为电磁场依托于一种固态介质。11 经典物理学的困难经典物理学的困难 第11页,本讲稿共59页历史有惊人的相似之处,当前,处于历史有惊人的相似之处,当前,处于21世纪世纪之处,物理学硕果累累,但也遇到两大困惑:之处,物理学硕果累累,但也遇到两大困惑:“夸夸克禁闭克禁闭”和和“对称性破缺对称性破缺”。预示物理学正面临新。预示物理学正面临新的挑战。的挑战。黑体辐射;黑体辐射;光电效应光电效应;原子的光谱线系;原子的光谱线系;固体固体低温下的比热;光的
9、波粒二象性;低温下的比热;光的波粒二象性;玻尔原子结构玻尔原子结构理论(半经典);微观粒子的波粒二象性理论(半经典);微观粒子的波粒二象性 第12页,本讲稿共59页 Heisenberg Schrodinger 第13页,本讲稿共59页一一 黑体辐射问题黑体辐射问题黑体:一个物体能全部吸收辐射在它上面的电磁波而无反黑体:一个物体能全部吸收辐射在它上面的电磁波而无反射。射。热辐射:任何物体都有热辐射。热辐射:任何物体都有热辐射。当黑体的辐射与周围物体处于平衡状态时的能量分布:当黑体的辐射与周围物体处于平衡状态时的能量分布:热力学热力学+特殊假设特殊假设维恩公式维恩公式,(长波部分不一致长波部分不
10、一致).经典电动力学经典电动力学+统计物理学统计物理学瑞利金斯公式(短波部分完瑞利金斯公式(短波部分完全不一致)全不一致)二光电效应二光电效应光照在金属上有电子从金属上逸出的现象,这种电子叫光光照在金属上有电子从金属上逸出的现象,这种电子叫光电子。光电效应的规律:电子。光电效应的规律:(1)存在临界频率)存在临界频率;(2)光电子的能量只与光的频率有关,与光强无关,光)光电子的能量只与光的频率有关,与光强无关,光频率越高,光电子能量越大,光强只影响光电子数目。光频率越高,光电子能量越大,光强只影响光电子数目。光强越大,光电子数目越多。强越大,光电子数目越多。第14页,本讲稿共59页这些现象无法
11、用经典理论解释。第15页,本讲稿共59页物体发射电磁波的现象热辐射一、黑体辐射特 点 只与温度和波长有关理想模型 黑体把黑体作为研究热辐射的理想模型,是因为黑体辐射的电磁波没有反射波。黑体辐射问题所研究的是辐射与周围物体处于平衡状态时的能量按波长(或频率)的分布。12 早期的量子论早期的量子论第16页,本讲稿共59页 如果一个物体能全部吸收投射在它上面的辐射而无反射,这种物体称为绝对黑体,简称黑体。黑体辐射:由这样的空腔小孔发出的辐射就称为黑体辐射。所有物体都发射出热辐射,这种辐射是一定波长范围内的电磁波,对于外来的辐射,物体有反射或吸收的作用。第17页,本讲稿共59页他们得出的公式在长波部分
12、与实验结果较符合,而在短波部分则完全不符,如下图所示。第18页,本讲稿共59页实验值维恩瑞利-金斯紫外灾难紫外灾难:无论是在什么温度,应该是频率越高(即波长越短),辐射量越大,辐射的大部分能量应该集中在紫外线区,在波谱曲线上不出现小山,然而事实上有。如右图所示。普朗克线第19页,本讲稿共59页M.V.普朗克 研究辐射的量子理论,发现基本量子,提出能量量子化的假设1918诺贝尔物理学奖第20页,本讲稿共59页二、普朗克的能量子假设普朗克提出新的黑体辐射公式(其公式如下页)。黑体辐射的问题是普朗克在1900年引入量子概念后才解决的。普朗克假定,黑体以h为能量单位不连续地发射和吸收频率为的辐射,而不
13、是象经典理论所要求的那样可以连续地发射和吸收辐射能量。能量子:对一定频率的的电磁波,物体只能以h为单位吸收或反射出,即吸收或反射电磁波只能以量子方式进行,每一份能量h叫做能量子。第21页,本讲稿共59页h普朗克常数普朗克常数黑体辐射的普朗克公式c 光速光速k 玻尔兹曼恒量玻尔兹曼恒量与实验结果符合的很好。dv是黑体内频率在v到 v+dv之间的辐射能量密度,T是黑体的绝对温度.第22页,本讲稿共59页第23页,本讲稿共59页 普朗克的能量子假设的意义普朗克的能量子假设的意义:它是一个革命性的假设,:它是一个革命性的假设,从根本上冲击了经典理论认为一切过程都是连续的这一传从根本上冲击了经典理论认为
14、一切过程都是连续的这一传统观念。这个假设提出后并没有很快被物理学界接受,因统观念。这个假设提出后并没有很快被物理学界接受,因为它与经典观念太格格不入了,甚至普朗克本人对此也惴为它与经典观念太格格不入了,甚至普朗克本人对此也惴惴不安,总想回到经典理论的连续观念上去。普郎克在这惴不安,总想回到经典理论的连续观念上去。普郎克在这个问题上竟徘徊了个问题上竟徘徊了10年。与普朗克的态度形成鲜明对比年。与普朗克的态度形成鲜明对比的是爱因斯坦。他在的是爱因斯坦。他在1905年年3月完成的论文关于光的月完成的论文关于光的产生和转化的一个启发性观点中说:产生和转化的一个启发性观点中说:“关于黑体辐射、关于黑体辐
15、射、光致发光、紫外光产生阴极射线,以及其他一些有关光的光致发光、紫外光产生阴极射线,以及其他一些有关光的产生和转化的现象的观察,如果用光的能量在空间中不是产生和转化的现象的观察,如果用光的能量在空间中不是连续分布的这种假说来解释,似乎就更好理解。这些能量连续分布的这种假说来解释,似乎就更好理解。这些能量子能够运动,但不能再分割,而只能整个地被吸收或产生子能够运动,但不能再分割,而只能整个地被吸收或产生出来。出来。”爱因斯坦爱因斯坦是最早认识量子现象,对量子理论的发是最早认识量子现象,对量子理论的发展做出重大贡献的物理学家之一。展做出重大贡献的物理学家之一。第24页,本讲稿共59页A.爱因斯坦
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- 量子力学 第一章 课件 优秀
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