低年资护士的能力培养精选PPT.ppt

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1、关于低年资护士的能关于低年资护士的能力培养力培养第1页，讲稿共31张，创作于星期一现状：现状：护理人员缺乏，新护士不断充实到护理人员缺乏，新护士不断充实到护理队护理队伍伍中，导致护理队伍的年轻化。中，导致护理队伍的年轻化。第2页，讲稿共31张，创作于星期一年青年青护士的护士的弱弱点：点：1、专业知识欠缺。、专业知识欠缺。2、临床操作不熟练、临床操作不熟练,不规范。不规范。3、应急应变能力差。、应急应变能力差。4、工作缺乏条理性。、工作缺乏条理性。5、职业意识及法律意识差。、职业意识及法律意识差。第3页，讲稿共31张，创作于星期一导致：导致：纠纷投诉纠纷投诉护理不良事件护理不良事件差错事故差错事

2、故第4页，讲稿共31张，创作于星期一如何如何提高年青提高年青护士的工作护士的工作能力？能力？第5页，讲稿共31张，创作于星期一1借借岗前培训岗前培训时机时机，端正服务，端正服务态度，提高自身素质态度，提高自身素质，树立，树立良好的职业意识和法律意识。良好的职业意识和法律意识。第6页，讲稿共31张，创作于星期一上岗前医院相关部门统一对新护士进行岗前上岗前医院相关部门统一对新护士进行岗前培训培训（医院未进行时，科室应进行相关内容的培训）（医院未进行时，科室应进行相关内容的培训）第7页，讲稿共31张，创作于星期一2积极参加院方及科室积极参加院方及科室的的培训计划。培训计划。第8页，讲稿共31张，创作

3、于星期一完成完成基础操作培训及考核：基础操作培训及考核：根据科室特点或护士自身特点根据科室特点或护士自身特点都有都有相应的培训相应的培训计划：计划：包括实习生培训计划包括实习生培训计划例：例：1、2周完成密闭式静脉输液技术考核。周完成密闭式静脉输液技术考核。3、4周完成皮内注射技术考核。周完成皮内注射技术考核。5、6周完成肌肉注射技术考核。周完成肌肉注射技术考核。7、8周完成测血压技术考核。周完成测血压技术考核。监护仪的使用等等。监护仪的使用等等。第9页，讲稿共31张，创作于星期一 科内科内有带教老师有带教老师或或操作标兵操作标兵进行操作的统一进行操作的统一后，后，由护士长及带教老师共同进行考

4、核由护士长及带教老师共同进行考核，点评。护，点评。护士长在日常督查中要随时指出不规范之处，随士长在日常督查中要随时指出不规范之处，随时改正。要虚心接受老护士指导，使操作完善。时改正。要虚心接受老护士指导，使操作完善。强调：科内有统一的操作流程及评分标准。强调：科内有统一的操作流程及评分标准。第10页，讲稿共31张，创作于星期一3加强加强业务学习业务学习及小讲课及小讲课第11页，讲稿共31张，创作于星期一 变被动学习为主动学习变被动学习为主动学习第12页，讲稿共31张，创作于星期一学习内容学习内容:1.从基础知识及专科知识入手，和临床工作密切相从基础知识及专科知识入手，和临床工作密切相关。关。（

5、含氯消毒液配制方法、青霉素皮试的判断（含氯消毒液配制方法、青霉素皮试的判断方法、方法、药物作用及注意事项，医疗垃圾分药物作用及注意事项，医疗垃圾分类及处理类及处理,入院介绍入院介绍,专科健康教育；专科体征、专科健康教育；专科体征、症状等）症状等）第13页，讲稿共31张，创作于星期一小讲课小讲课:2.小讲课不仅提高护士知识的掌握而且能提高护士小讲课不仅提高护士知识的掌握而且能提高护士的讲课能力。（的讲课能力。（日常工作日常工作的相关知识）的相关知识）注意：注意：护士长护士长提前安排提前安排一周的讲课内容一周的讲课内容，护士，护士准备，护士长进行指准备，护士长进行指导导，护士，护士按时按时进行小讲

6、进行小讲课。课。优点：讲课护士牢牢掌握此项知识点。优点：讲课护士牢牢掌握此项知识点。第14页，讲稿共31张，创作于星期一4.药物知识学习。药物知识学习。第15页，讲稿共31张，创作于星期一加强本科室常用药物及抢救药物的学习，掌加强本科室常用药物及抢救药物的学习，掌握其用量、用法、配伍禁忌等，可准备一本握其用量、用法、配伍禁忌等，可准备一本科室用药的种类及说明书科室用药的种类及说明书。在换液体时随时向。在换液体时随时向患者交代用途患者交代用途 注意事项，即掌握了工作又增加注意事项，即掌握了工作又增加了内涵。了内涵。例：氯化钾、安定、例：氯化钾、安定、硝普钠、胰岛素硝普钠、胰岛素度冷丁度冷丁等等。

7、第16页，讲稿共31张，创作于星期一5.规章制度、流程预案的规章制度、流程预案的学习。学习。第17页，讲稿共31张，创作于星期一重点是重点是14项护理核心制度、应急预项护理核心制度、应急预案的掌握案的掌握：例：第一个月：掌握查对制度、交接班制例：第一个月：掌握查对制度、交接班制度、陪护制度、针刺伤、输液反应的流程预度、陪护制度、针刺伤、输液反应的流程预案。案。第二个月：掌握分级护理制度、消毒第二个月：掌握分级护理制度、消毒隔离制度。隔离制度。提示：可采取提示：可采取抄写抄写14项护理核心制度（人人项护理核心制度（人人建立学习本）建立学习本），科室，科室进行进行理论知识考核理论知识考核，检，检查

8、护士掌握情况。查护士掌握情况。第18页，讲稿共31张，创作于星期一6重视应急应变能力的培养重视应急应变能力的培养，提高危重患者抢救技能提高危重患者抢救技能。第19页，讲稿共31张，创作于星期一1.主动主动学习应急预案，抢救药品、物品、仪学习应急预案，抢救药品、物品、仪器放置的地点，熟悉各种突发事件（器放置的地点，熟悉各种突发事件（噎食、噎食、心脏骤停、跌倒、烫伤等心脏骤停、跌倒、烫伤等）的处理程序及方）的处理程序及方法（与高年资护士默契配合），并通过演法（与高年资护士默契配合），并通过演练、模拟训练加深印象（练、模拟训练加深印象（心肺复苏术、呼吸心肺复苏术、呼吸机应用等机应用等），提高护士处理

9、事情的应变应急），提高护士处理事情的应变应急能力。能力。第20页，讲稿共31张，创作于星期一护士长要指导督查护士长要指导督查护士护士的抢救工作，如一级单的抢救工作，如一级单记录、患者的抢救过程、必要时记录、患者的抢救过程、必要时进行操作流程进行操作流程演演示，提高示，提高应对突发事件的能力，提高护士解应对突发事件的能力，提高护士解决疑难问题的能力决疑难问题的能力。第21页，讲稿共31张，创作于星期一7主动主动学习，继续再教育。学习，继续再教育。第22页，讲稿共31张，创作于星期一科内每月进行科内每月进行二二次护理业务次护理业务学习学习，一次技术操一次技术操作考核。可利用闲暇时向医生咨询本科的专

10、作考核。可利用闲暇时向医生咨询本科的专业知识（核磁片业知识（核磁片/胸片、胸片、16排排ct片等片等)，以提，以提高基础理论水平。对医院组织的业务学习、学高基础理论水平。对医院组织的业务学习、学习讲座习讲座，科室，科室应尽最大努力组织护士参加学习应尽最大努力组织护士参加学习。将学习内容联系临床将学习内容联系临床，巩固学习效果。，巩固学习效果。第23页，讲稿共31张，创作于星期一8 人际沟通能力的培养。人际沟通能力的培养。第24页，讲稿共31张，创作于星期一1.操作规范：评估与病人交流沟通的要点。操作规范：评估与病人交流沟通的要点。2.互相学习互相学习：沟通技巧、方法等。：沟通技巧、方法等。3.

11、经验分享：工作中成功的经验与失败的经验分享：工作中成功的经验与失败的原因原因。4运用良好的服务态度、恰当的肢体语言进行入院运用良好的服务态度、恰当的肢体语言进行入院宣教、健康教育，掌握患者资料，工作面面俱宣教、健康教育，掌握患者资料，工作面面俱到，游刃有余。到，游刃有余。第25页，讲稿共31张，创作于星期一9有积极向上的阳光心态，有积极向上的阳光心态，相信我是最棒的相信我是最棒的。第26页，讲稿共31张，创作于星期一10 注重人性化管理，提高注重人性化管理，提高护士心理素质。护士心理素质。第27页，讲稿共31张，创作于星期一年轻护士上岗后，角色的转变，护士长应关心、年轻护士上岗后，角色的转变，护士长应关心、提醒、帮助、鼓励、理解为主导，主动找年轻护提醒、帮助、鼓励、理解为主导，主动找年轻护士谈心，了解其心理状态和需求，根据不同的特士谈心，了解其心理状态和需求，根据不同的特点给予帮助和指导。点给予帮助和指导。第28页，讲稿共31张，创作于星期一总结：总结：我们最终的目标：我们最终的目标：将将年青年青护士迅速培养成长为精通业务、护士迅速培养成长为精通业务、爱岗敬业、身心健康、技术精良的护理爱岗敬业、身心健康、技术精良的护理骨干骨干骨干骨干。第29页，讲稿共31张，创作于星期一 第30页，讲稿共31张，创作于星期一感谢大家观看第31页，讲稿共31张，创作于星期一