高中数学课程标准西南精选PPT.ppt
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1、高中数学课程标准西南1第1页,此课件共21页哦第第2 2章章 数环与数域数环与数域n2.12.1 整数剩余类环整数剩余类环n2.22.2 整环的分式域整环的分式域n2.32.3 素域与扩域素域与扩域n2.42.4 素数的欧拉分解素数的欧拉分解n2.52.5 HamiltonHamilton四元数环四元数环n2.62.6 LagrangeLagrange平方和定理平方和定理2第2页,此课件共21页哦2.12.1 整数剩余类环整数剩余类环n定义定义1 1 整数剩余类运算整数剩余类运算n定理定理2 Z2 Zm m成为一个环成为一个环n例例1 1 环环Z Z2 2.3第3页,此课件共21页哦环同构环同
2、构n定义定义3 3 环同态环同态 f:R f:RS S定义定义4 4 环同构环同构 f:R f:R S S例例2 2 环同态环同态 f:Z f:ZZnZn4第4页,此课件共21页哦剩余类环剩余类环Z Zp pn定理定理6 a6 a、b bZ Z,则,则a a、b b互素当且仅当互素当且仅当存在存在s s、t tZ Z使使sa+tb=1.sa+tb=1.n定理定理7 7 若是若是p p素数则剩余类环素数则剩余类环Z Zp p是域是域.5第5页,此课件共21页哦理想与剩余类环理想与剩余类环n定义定义8 8 理想理想;剩余类环剩余类环n定理定理9(9(同态基本定理同态基本定理)设有环同态设有环同态:
3、R:RR R,则则A=rA=rR|R|=0 0=Ker=Ker(同态核同态核)是是R R的的理想理想;反之若反之若R R有理想有理想A,A,则存在则存在环同态环同态:R:RR/A=R/A=R R.6第6页,此课件共21页哦2.22.2 整环的分式域整环的分式域n例例 从整数环从整数环Z Z到有理数域到有理数域Q.Q.n定义定义1 1 整环整环n例例 整数环整数环Z;ZnZ;Zn是是整环当且仅当整环当且仅当n=pn=p是素数是素数.n定义定义2 2 环嵌入环嵌入7第7页,此课件共21页哦整环的分式域整环的分式域n定理定理3 3 每个整环都可以每个整环都可以嵌入嵌入一个域一个域(分式分式域域).)
4、.n证明证明 分分3 3步步n 第第1 1步步 定义定义2 2元集元集A,A,得商集得商集F.F.n 第第2 2步步 验证验证F F是一个域是一个域.n 第第3 3步步 整环整环R R嵌入嵌入域域F.F.8第8页,此课件共21页哦整环的分式域整环的分式域n定理定理4 4 如果一个非零环如果一个非零环R R含在一个域含在一个域F F中中,那么那么F F含含R R的分式域的分式域,说明分式域是包含环说明分式域是包含环的最小域的最小域.n定理定理5 5 同构的环分式域也同构同构的环分式域也同构.n例例 FxFx的分式域的分式域F(x).F(x).9第9页,此课件共21页哦 分式域分式域:问题思考问题
5、思考n问题问题:n整数环与偶数环有相同的分式域整数环与偶数环有相同的分式域.n一般地一般地,问一个无零因子交换环问一个无零因子交换环R R与它的与它的子环子环S S在什么条件下有相同分式域在什么条件下有相同分式域?10第10页,此课件共21页哦 问题思考问题思考n典型事实观察典型事实观察:n以下的环与子环有相同分式域以下的环与子环有相同分式域:nZ Z与与nZ;ZxnZ;Zx与与Qx;Qx;n设设R R是没有零因子的交换环,是没有零因子的交换环,S S是它的子环,对是它的子环,对 RR记记 S=S=u|uS.u|uS.n猜想猜想:R R与与S S有相同分式域当且仅当每有相同分式域当且仅当每 R
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