2020-2021学年河北省石家庄市高一（上）质检语文试卷.docx

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1、2020-2021学年河北省石家庄市高一（上）质检语文试卷一、现代文阅读 1. 阅读下面的文字，完成下列各题。        王国维在人间词话中曾说词“能言诗之所不能言，而不能尽言诗之所能言。诗之境阔，词之言长”。他说词能言诗之所不能言，表达出诗所难以传达的情绪，但有时也不能表达诗所能传达的情意。换句话说，诗有诗的意境，词有词的意境，有的时候诗能表达的，不一定能在词里表达出来，同样的，有时在词里所能表达的，不一定能在诗里表达出来。比较而言，是“诗之境阔，词之言长”，诗里所写的内容、所传达的意境更为广阔、更

2、为博大，而词所能传达的意思是“言长”，也就是说有余味，所谓“长”者就是说有耐人寻思的余味。缪钺先生在诗词散论论词中也曾说：“诗显而词隐，诗直而词婉，诗有时质言而词更多比兴。”        为什么诗与词在意境和表达方面会形成这样的差别和不同？其既有形式上的原因，也有写作时语言、环境、背景的原因。        我们先说形式上的原因，如果以词跟诗歌相比，特别是与五言古诗相比，二者之间便有很大的不同。像杜甫的自京赴奉先县咏怀五百字北征这样的

3、长篇五言古诗，所叙述的内容这样博大、这样质朴，像这种风格和意境，在词中是没法传达的，因为词在性质上本是配乐歌唱的歌辞，它有音乐曲调上的限制。        另外，在形式上的字句和音律方面，诗一般流行的是五言和七言的句式，通篇是五言或七言，字数是整齐的，押韵的形式都是隔句押韵，即第二、四、六、八句押韵，形式固定；而词的句式则长短不整齐，每句停顿的节奏也不尽相同。就诗的停顿而言，一般来说，五言诗常是二三或是二二一的节奏，七言诗常是四三或二二三的节奏，像杜甫诗句“玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森”。可是在词里，不仅词句的字

4、数是长短不整齐的，而且在停顿节奏方面也有很多不整齐的变化，就算是五字或七字一句的，其停顿也有时不同于五言或七言诗的停顿。即如五言的句子会有一四的停顿或三二的停顿，七言的句子会有三四的或三二二的停顿，如周邦彦词句“嗟情人断绝”和“似风散雨收”。当然，词里面也会有与诗相同的停顿。这两种不同的停顿方式有两个名称：凡最后一个停顿的音节是单数的与诗相同的，这样的句式称之为单式；最后一个音节的字数是双数的，则称为双式。一般来说，一个词牌里单式的句子较多，这个调子就比较轻快流利，而双式句子较多，这个调子则比较曲折、委婉、含蓄。       

5、; 有的人要说，不是词里才有不整齐的句子，诗里面也有杂言的形式，也是不整齐的句式。即如汉乐府诗：“上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！”同词一样是长短不等的句式。有人还说，汉乐府和词一样都是可以配乐歌唱的诗歌，两者相似，其间有没有什么密切的关系呢？        我以为，乐府诗是先有歌词后配乐曲的，而词则是先有曲调而后按照曲调填写歌词的；乐府的长短句是完全自由的，而词则是完全不自由的。二者虽外表形式很相似，但完全自由写作的乐府诗和按曲填写的歌词是有很大区

6、别的，而且所配的音乐也是不同的。        （选自叶嘉莹唐宋名家词赏析，有删改） （1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A.一般情况下，诗能表达的，不一定能在词里表达出来；词能表达的，也不一定能在诗里表达出来。B.诗的内容、意境更为广阔、博大，而词所能传达的则有余味，正所谓“诗之境阔，词之言长”。C.诗与词在意境和表达方面会形成巨大差别，除了写作时的各种原因，主要还是二者形式不同所致。D.杜甫的自京赴奉先县咏怀五百字北征的内容之所以博大、质朴，是因为它们没有音乐曲调上的限制。 （2）下列对原文论

7、证的相关分析，不正确的一项是（ ）A.文章先提出基本观点，接着着重从形式的角度进行了论证，最后就乐府诗与词的异同作了辨析。B.文中引用缪钺先生诗词散论论词中的话，旨在证明王国维“诗之境阔，词之言长”一说的正确性。C.文中论述诗与词的形式差别时，主要侧重于有无音乐曲调的限制以及句式、押韵、停顿等的不同。D.在论述诗与词在字句、音律上的差别以及乐府诗与词的不同时，文中采用的都是引证法。 （3）根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）A.诗的句式都是整齐的，隔句押韵，停顿上有固定的节奏；而词的句式长短不齐，每句停顿的节奏不尽相同，较之于诗更富于变化。B.诗与词的停顿是不一样的，如杜甫的春望和苏轼水调

8、歌头明月几时有中的五字句，前者是二三的节奏，后者则是三二的节奏。C.一首词，其中可以融合单式和双式的句法变化，而一首诗，却往往只有二三、二二一或四三、二二三等的单式停顿，变化少。D.乐府的长短句是完全自由的，而词是完全不自由的，因为前者是先有歌词后配乐曲，而后者是先有曲调后按曲调填写歌词。 2. 阅读下面的文字，完成问题。        明天（节选）        鲁迅     

9、;   “没有声音，小东西怎了？”        红鼻子老拱手里擎了一碗黄酒，说着，向间壁努一努嘴。蓝皮阿五便放下酒碗，在他脊梁上用死劲的打了一掌，含含糊糊嚷道：        “你你你又在想心思。”        原来鲁镇是僻静地方，还有些古风：不上一更，大家便都关门睡觉。深更半夜没有睡的只有两家：一家是咸亨酒店，几个酒肉朋友

10、围着柜台，吃喝得正高兴；一家便是隔壁的单四嫂子，他自从前年守了寡，便须专靠着自己的一双手纺出棉纱来，养活他自己和他三岁的儿子，所以睡的也迟。        这时候，单四嫂子正抱着他的宝儿，坐在床沿上，纺车静静的立在地上。黑沉沉的灯光，照着宝儿的脸，绯红里带一点青。单四嫂子心里计算：神签也求过了，愿心也许过了，单方也吃过了，要是还不见效，怎么好？那只有去诊何小仙了。但宝儿也许是日轻夜重，到了明天，太阳一出，热也会退，气喘也会平的：这实在是病人常有的事。     

11、60;  单四嫂子是一个粗笨女人，不明白这“但”字的可怕：许多坏事固然幸亏有了他才变好，许多好事却也因为有了他都弄糟。夏天夜短，老拱们呜呜的唱完了不多时，东方已经发白；不一会，窗缝里透进了银白色的曙光。        单四嫂子等候天明，却不像别人这样容易，觉得非常之慢，宝儿的一呼吸，几乎长过一年。现在居然明亮了；天的明亮，压倒了灯光，看见宝儿的鼻翼，已经一放一收的扇动。        单四嫂子知道不妙，暗暗叫一声“啊

12、呀！”心里计算：怎么好？只有去诊何小仙这一条路了。他虽然是粗笨女人，心里却有决断，便站起身，从木柜子里掏出每天节省下来的十三个小银元和一百八十铜钱，都装在衣袋里，锁上门，抱着宝儿直向何家奔过去。        天气还早，何家已经坐着四个病人了。他摸出四角银元，买了号签，第五个轮到宝儿。何小仙伸开两个指头按脉，指甲足有四寸多长，单四嫂子暗地纳罕，心里计算：宝儿该有活命了。但总免不了着急，忍不住要问，便局局促促的说：        “先生，

13、我家的宝儿什么病呀？”        “他中焦塞着。”        “不妨事么？他”        “先去吃两帖。这第一味保婴活命丸，须是贾家济世老店才有！”        “他喘不过气来，鼻翅子都扇着呢。”      

14、;  “这是火克金”        何小仙说了半句话，便闭上眼睛；单四嫂子也不好意思再问。单四嫂子接过药方，一面走，一面想。他虽是粗笨女人，却知道何家与济世老店与自己的家，正是一个三角点；自然是买了药回去便宜了。于是又径向济世老店奔过去。店伙也翘了长指甲慢慢的看方，慢慢的包药。单四嫂子抱了宝儿等着；宝儿忽然擎起小手来，用力拔他散乱着的一绺头发，这是从来没有的举动，单四嫂子怕得发怔。        宝儿吃下药，已经是午

15、后了。单四嫂子留心看他神情，似乎仿佛平稳了不少；到得下午，忽然睁开眼叫一声“妈！”又仍然合上眼，像是睡去了。他睡了一刻，额上鼻尖都沁出一粒一粒的汗珠，单四嫂子轻轻一摸，胶水般粘着手；慌忙去摸胸口，便禁不住呜咽起来。        宝儿的呼吸从平稳到没有，单四嫂子的声音也就从呜咽变成号啕。这时聚集了几堆人：门内是王九妈蓝皮阿五之类，门外是咸亨的掌柜和红鼻老拱之类。王九妈便发命令，烧了一串纸钱；又将两条板凳和五件衣服作抵，替单四嫂子借了两块洋钱，给帮忙的人备饭。     

16、;   第一个问题是棺木。单四嫂子还有一副银耳环和一支裹金的银簪，都交给了咸亨的掌柜，托他作一个保，半现半赊的买一具棺木。蓝皮阿五也伸出手来，很愿意自告奋勇；王九妈却不许他，只准他明天抬棺材的差使，阿五骂了一声“老畜生”，怏怏的努了嘴站着。掌柜便自去了；晚上回来，说棺木须得现做，后半夜才成功。        下半天，棺木才合上盖：因为单四嫂子哭一回，看一回，总不肯死心塌地的盖上；幸亏王九妈等得不耐烦，气愤愤的跑上前，一把拖开他，才七手八脚的盖上了。   &

17、#160;    这一日里，蓝皮阿五简直整天没有到；咸亨掌柜便替单四嫂子雇了两名脚夫，每名二百另十个大钱，抬棺木到义冢地上安放。王九妈又帮他煮了饭，凡是动过手开过口的人都吃了饭。太阳渐渐显出要落山的颜色；吃过饭的人也不觉都显出要回家的颜色，于是他们终于都回了家。        这时候，单四嫂子坐在床沿上哭着，宝儿在床上躺着，纺车静静的在地上立着。许多工夫，单四嫂子的眼泪宣告完结了，眼睛张得很大，看看四面的情形，觉得奇怪：所有的都是不会有的事。他心里计算：不过是梦罢了，这些事都

18、是梦。明天醒过来，自己好好的睡在床上，宝儿也好好的睡在自己身边。他也醒过来，叫一声“妈”，生龙活虎似的跳去玩了。        但单四嫂子虽然粗笨，却知道还魂是不能有的事，他的宝儿也的确不能再见了。叹一口气，自言自语的说，“宝儿，你该还在这里，你给我梦里见见罢。”于是合上眼，想赶快睡去，会他的宝儿，苦苦的呼吸通过了静和大和空虚，自己听得明白。        单四嫂子终于朦朦胧胧的走入睡乡，全屋子都很静。这时红鼻子老拱的小曲，也早经唱完；

19、跄跄踉踉出了咸亨，却又提尖了喉咙，唱道：“我的冤家呀！可怜你，孤零零的”        蓝皮阿五便伸手揪住了老拱的肩头，两个人七歪八斜的笑着挤着走去。        单四嫂子早睡着了，老拱们也走了，咸亨也关上门了。这时的鲁镇，便完全落在寂静里。只有那暗夜为想变成明天，却仍在这寂静里奔波；另有几条狗，也躲在暗地里呜呜的叫。        （节选自鲁迅小说明天有

20、删改）        【注】老拱：泛指普通百姓。中焦塞着：中医用语。指消化不良一类的病症。 （1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A.小说开头，写鲁镇的古风，不上一更，大家便都关门睡觉，这与夜半三更没睡的只有两家咸亨酒店和单四嫂子家，形成了鲜明的对照。B.单四嫂子，夫丧子幼，只能靠纺纱来维生。半夜不息的灯光不仅是她生活艰辛的表现，也是她想通过自己的劳动换取生活的一线希望。C.为了治好儿子的病，单四嫂子使尽浑身解数，求神、许愿、吃单方，到最后甚至寄希望于何小仙，可见宝儿的死亡是单四嫂子的愚

21、昧导致的。D.小说通过对寡妇单四嫂子痛失独子的描写，展示了一幅令人震悚的图景，抨击了黑暗社会的吃人本质和没落社会中人们的无情和冷漠。 （2）本文除塑造单四嫂子之外，还描写“老拱们”“何小仙”“店伙”“王九妈”“蓝皮阿五”等，他们的形象特点如何？描写他们有什么作用？请简要分析。 （3）这篇写作于1919年前后的收集在呐喊中的小说，写了一个悲惨的故事，却以“明天”为题，其用意是什么？请结合文本内容简要探究。二、古代诗文阅读  阅读下面文本，完成下列各题。胡长孺，字汲仲，婺州永康人。外舅徐道隆为荆湖四川宣抚参议官，长孺从之入蜀，铨试第一名，授迪功郎、监重庆府酒务。转台州路宁海县主簿。浙东大

22、侵，戊申，复无麦，民相枕死。宣慰同知脱欢察议行赈荒之令，敛富人钱一百五十万给之，至县，以余钱二十五万属长孺藏去，乃行旁州。长孺察其有乾没意，悉散于民。阅月再至，索其钱，长孺抱成案进曰：“钱在是矣。”脱欢察怒曰：“汝胆如山耶！何所受命，而敢无忌若此！”长孺曰：“民一日不食，当有死者，诚不及以闻，然官书具在，可征也。”脱欢察虽怒，不敢问。县有铜岩，恶少年狙伺其间，恒出钞道，为过客患，官不能禁。长孺伪衣商人服，令苍头负货以从，阴戒驺卒十人蹑其后。长孺至，岩中人突出要之，长孺方逊辞以谢，驺卒俄集，皆成擒，俾尽逮其党置于法，夜行无虞。民荷溺器粪田，偶触军卒衣，卒抶伤民，且碎器而去，竟不知主名。民来诉长孺

23、阳怒其诬械于市俾左右潜侦之向抶者过焉戟手称快执诣所隶杖而偿其器永嘉民有弟质珠步摇于兄者，赎焉，兄妻爱之，绐以亡于盗，屡讼不获直，往告长孺，长孺曰：“尔非吾民也。”叱之去。未几，治盗，长孺嗾盗诬兄受步摇为赃，逮兄赴官，力辨数弗置，长孺曰：“尔家信有是，何谓诬耶！”兄仓皇曰：“有固有之，乃弟所质者。”趣持至验之，呼其弟示曰：“得非尔家物乎？”弟曰：“然。”遂归焉。以病辞，不复仕。方岳大臣与郡二千石，聘致庠序，敷绎经义，环听者数百人。乡闱取士，屡司文衡，贵实贱华，文风为之一变。正衣冠坐逝。年七十五。 （选自元史·胡长孺传，有删改） （1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（&

24、#160;       ）A.民来诉/长孺阳怒其诬/械于市/俾左右潜侦之/向抶者过焉/戟手称快/执诣所隶/杖而偿其器/B.民来诉长孺/阳怒其诬/械于市/俾左右潜侦之/向抶者过焉/戟手称快/执诣所隶杖/而偿其器/C.民来诉/长孺阳怒其诬/械于市俾左右/潜侦之/向抶者过焉/戟手称快/执诣所隶/杖而偿其器/D.民来诉长孺/阳怒其诬/械于市俾左右/潜侦之/向抶者过焉/戟手称快/执诣所隶/杖而偿其器/ （2）下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（        ）A.铨试，即铨选，选官制度。古代举士、授官相一致。铨选一般

25、是集吏考试量人授官。B.戊申，戊申年。古代用十二天干和十地支循环相配，用来表示年、月、日和时的次序。C.步摇，古代妇女的一种首饰。质地多为金银玉石，取其行步则动摇，故名为“步摇”。D.庠序，古代的学校。商（殷）代叫序，周代叫庠。后来也用以概称学校或教育事业。 （3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（        ）A.胡长孺刚直不阿。浙东发生灾患，他把救济的余款全部发给百姓，惹怒了企图侵吞救灾款的脱欢察，脱欢察虽然十分恼怒，但也不敢追问。B.胡长孺为民除恶。有少年聚众作恶，成为祸患，官府不能制止，他伪装成商人，带着随从，引出强盗，并勒令强

26、盗谢罪，最终铲除了强盗。C.胡长孺机智判案。有人质押珠步摇给哥哥，后被嫂子强占，胡长孺利用打击盗贼的机会，抓了哥哥到官府，巧妙地为弟弟追回珠步摇。D.胡长孺发挥余热。他因病辞官，被官员聘请讲解经义，很受欢迎；他主持乡试，看重文章的内容，摒弃华丽的文辞，改变了当时的文风。 （4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。民一日不食，当有死者，诚不及以闻，然官书具在，可征也。赎焉，兄妻爱之，绐以亡于盗，屡讼不获直，往告长孺。  阅读下面这首唐诗，完成问题。        公安县怀古   

27、     杜 甫        野旷吕蒙营，江深刘备城。        寒天催日短，风浪与云平。        洒落君臣契，飞腾战伐名。        维舟倚前浦，长啸一含情。   

28、0;    【注】本诗作于大历三年深秋。是年夏，吐蕃进犯灵武、邠州，京城震动。杜甫因好友严武去世，便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住。吕蒙营：东吴大将军吕蒙曾驻军公安一带，与蜀军对峙。吕蒙营即蒙所屯兵处，在公安县北二十五里。刘备城：三国蜀先主刘备曾为汉左将军荆州牧，镇油江口（故址在公安县西），即居此城。此二句主要写了三国时刘备君臣的关系及吕蒙的战绩。 （1）下列对本诗的理解，正确的一项是（ ）A.这是一首五言古体诗。全诗八句四联，对仗工整，颇显诗人的诗律功底。B.首联构思精巧，用笔着力表现出“山野”之“旷”、“江水”之“深”。C.颔联中，“催”字将深秋季节

29、里昼短夜长的自然情状形象生动地展现出来。D.整首诗层次清晰明了，首联叙古迹形胜，颔联写想象之景，颈联和尾联直抒怀古情思。 （2）本诗与杜甫的咏怀古迹（其三）在思想情感上有何异同？请简要分析。  补写出下列句子中的空缺部分。 （1）蒹葭中“_，_”两句描绘了主人公于秋天露水凝霜时、不惧路途艰辛仍执着追寻心上人的情态。 （2）韩愈在师说中，不仅以“_”高度赞扬李蟠的学识素养，更以赠序褒奖他“_”，向自己求学的行为。 （3）赤壁赋中“_，_”两句呼应了开篇苏子与客泛舟夜游赤壁、“举酒属客”的情景。 （4）荀子在劝学中以雕刻打磨为喻，强调了坚持的重要性。一个人只要持之以恒，就会“_”；若半途

30、而废，就会“_”。 （5）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中，感叹英雄的风流余韵经历无数历史风雨而一去不复返的句子是：“_，_。” （6）韩愈师说中阐明学生不一定比老师差、老师不一定比学生强的原因的句子是：_，_。 （7）次北固山下中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：_，_。 （8）杜甫在春望一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：_，_。 （9）离骚中诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂轻信谣言的语句是：_，_。 （10）蜀道难中写水石激荡，山谷空鸣的场景的句子是：_，_。 （11）李白在蜀道难一诗中，把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色

31、地刻画出来的句子是：_，_。 （12）秋兴_中借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子：_，_。 （13）杜甫登高中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是：_，_。 （14）荀子劝学中论述道理时采用正反对比指出蚯蚓成功、螃蟹失败的原因分别是_，_。 （15）沁园春长沙“粪土当年万户侯”表达了对军阀、官僚（权贵）的蔑视，李白在梦游天姥吟留别里也表达了类似情感的两句是：_，_？ （16）宋人罗大经在鹤林玉露中称杜甫登高某联十四字含有八意。该联还采用时空变化，抒发羁旅之苦、老病孤独之情，此联是_，_。 （17）儒道两家都曾用“行路”来形象地论述积累的重要性。老子中说“九层之台，起于累土：千里之行，始

32、于足下。”荀子在劝学中说“_，_。” （18）念奴娇赤壁怀古中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句是：_，_。 （19）短歌行一诗中的“_，_”两句，是曹操化用古语，以山和海作比喻，表明自己渴望延揽人才的深意。 （20）曹操短歌行中，诗句“越陌度阡心念旧恩”接续前面的对人才渴慕的情思；最后由“_，_”的实景，表达希望能够延揽人才完成统一天下的大业的雄心壮志。 （21）陶渊明归园田居中“_，_”两句集中描写做官时的心情，连用两个比喻，强化了厌倦旧生活、向往新生活的情绪。 （22）李白梦游天姥吟留别中“_，_”两句，写诗人由梦境而惊醒，又回到了现实的人间。 （2

33、3）琵琶行中琵琶女自诉身世，激起诗人情感共鸣：“_，_！”这也是他们同病相怜、同声相应、千头万绪涌上心头的最好注脚。三、语言文字应用  下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一组是（ ） A.草窠（kè） 踱步（duó） 间或（jiàn） 桌帏（wéi）B.盥洗（guàn） 两靥（yè） 忖度（cn） 瞋视（chn）C.目眩（xán） 湮没（yn） 干涸（hé） 刨根究底（páo）D.采撷（xié） 舀水（yo） 聒噪（tin） 纤细（xin）  阅读下面文本，完成下列各题。

34、以高铁为镜，我们砥砺苦练内功的自主创新品格。十几年前，高铁技术还掌握在少数几个发达国家手中。中国冲破技术封锁，弯道超车，_，靠的就是自主创新。从车辆到线路，从制动到通信信号，没有技术，就从国外引进消化吸收；（        ）。一步一个台阶，中国高铁企业苦练内功、_，实现了国人高铁产业腾飞的梦想。以高铁为镜，我们涵养精益求精的大国工匠精神。_，中国制造面临过这样的尴尬：号称是世界工厂、制造大国，老百姓却_，去国外抢购保温杯、电饭煲、马桶盖等普通日用品。中国铁路凤凰涅盘的过程，为中国制造突围提供了有益借鉴。如今，中国高铁的检验标准精确到了0.01毫米以内：

35、为了突破碰撞安全防护系统关键，我们做了18种概念模型，历经近百次仿真计算和试验验证，仅仿真计算生成的结果数据就高达5000G。解码中国高铁成功的深层次密码，以优取胜的品质意识，精益求精的工匠精神，是最重要的关键词。 （1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（        ）A.后来居上   厚积薄发   毋庸讳言   舍近求远B.后发先至   养精蓄锐   毋庸讳言   舍本逐末C.后发先至   养精蓄锐&

36、#160;  毋庸置疑   舍近求远D.后来居上   厚积薄发   毋庸置疑   舍本逐末 （2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（        ）A.狠下决心奋力攻关外国不愿提供的核心技术B.狠下决心奋力攻关，如果外国不愿提供核心技术C.外国不愿提供核心技术，就狠下决心奋力攻关D.外国提供了核心技术，就狠下决心奋力攻关 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（        ）A.如今，中国高铁的检

37、验标准精确到了0.01毫米；为了突破碰撞安全防护系统关键技术，我们做了18种概念模型。B.如今，中国高铁的检验标准精确到了约0.01毫米左右；为了突破碰撞安全防护系统关键技术，我们做了18种概念模型。C.如今，中国高铁的检验标准准确到了约0.01毫米左右；为了突破碰撞安全防护系统，我们做了18种概念模型。D.如今，中国高铁的检验标准准确到了0.01毫米；为了突破碰撞安全防护系统，我们做了18种概念模型。  在下面文段的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。人类的智性创造出两个截然不同的世界：_。科学总是朝前看，强调进步，需要不断地否定和更

38、替既有知识中过时或错误的成分。人文思考则追求的是意义，要靠良知和智慧来推进，而智慧是不会逐代增长的。因此，_，后人必须超越前人，比如爱因斯坦一定是超越牛顿的。而艺术的创新要复杂的多，_，艺术成就很可能是并列的，比如活跃于十九世纪初的贝多芬与活跃于十八世纪中叶的巴赫，在各自的领域和表达范畴，都做到了尽善尽美，是很难分出个伯仲来的。  阅读下面文本，完成下列各题。在红楼梦第二十一回中，“大姐儿”生了痘疹后，书中有这样一段文字：“一面打扫房屋供奉痘疹娘娘，一面传与家人忌煎炒等物，一面命平儿打点铺盖衣服与贾琏隔房，一面又拿大红尺头与奶子丫头亲近人等裁衣。外面又打扫净室，款留两个医生，轮流斟酌

39、诊脉下药，十二日不放家去。” （1）这段话是小说中哪个人物安排的？ （2）在这些处置措施中，哪些地方恰好符合了现代科学防疫知识？请简要分析。四、写作  阅读下面的材料，按要求作文。子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”论语季氏篇孔子的这段话，谈的是“损益三友”，意思是：有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。以上材料引起你怎样的联想和思考，请写一篇议论文，不少于800字。 参考答案与试题解析2020-2021

40、学年河北省石家庄市高一（上）质检语文试卷一、现代文阅读1.【答案】BDC【考点】社会科学类【解析】（1）本题考查理解并分析文中重要内容的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。（2）本题考查分析和推理文中重要论据的能力。答题时注意仔细阅读文章，然后认真推理论据的作用，关注其前后议论性的看法。（3）本题考查理解和分析文中重要信息的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。【解答】A“一般情况下”扩大范围，根据原文第一段可知，不是“一般情况下”，而是“有的时候”“有时”；C“主要还是二者形式不同所致”无中生有，根据原文第二段

41、和第三段首句可知，原因有多种，原文并没有说“形式”是“主要”原因，只是“先说形式上的原因”；D以偏概全，“没有音乐曲调上的限制”只是杜诗内容博大、质朴在形式方面的原因，此外还有写作时语言、环境、背景等方面的原因。第二段“其既有形式上的原因，也有写作时语言、环境、背景的原因”。D“文中采用的都是引证法”错误。文中对应部分虽然有引用，但作者的目的是列举实例，引用的内容并不是重点，所以这部分采用的主要是例证法；且文中在论述乐府诗与词的不同时，还采用了对比论证的方法。A“诗的句式都是”扩大范围，根据文章第四段可知，“句式都是整齐的固定的节奏”指的是一般流行的五言诗和七言诗；B“诗与词的停顿是不一样的”

42、说法绝对，根据原文第四段的内容，“词里面也会有与诗相同的停顿”，且分析可知，杜诗和苏词中的五字句都是二三的节奏；D强加因果，根据文章最后一段，二者是并列关系。2.【答案】C总的说来，这类人物是冷漠的。其中“何小仙”“店伙”作为盘剥者，怠慢病人，存在恃强凌弱。他们共同构成了更广泛的社会环境，达到深刻揭示主题的目的。暗示作品的主题，“明天”预示着希望，作者把一个残酷的世界摆在了读者面前弱者被“吃”，这样的民众没有“明天”。只是耽于幻想“明天一切会好起来”的，不会有“明天”。要想有“明天”，对单四嫂子悲惨命运的同情。【考点】小说阅读【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答二、古代诗文阅读【答案】AB

43、B（4）百姓一日不吃饭，就有饿死的人，的确是来不及向你报告，然而官府的账簿都在，可以查证。赎回时，嫂嫂喜爱这件首饰，欺骗弟弟说被盗贼偷去，弟弟多次申诉不能断明，（于是）前来宁海县向长孺申诉。【考点】文言断句天文历法其他古代文化常识内容概括与分析文言翻译【解析】【参考译文】胡长孺，字汲仲，婺州永康人。他的舅舅徐道隆担任荆湖四川宣抚参议官，长孺跟着舅舅来到四川，参加选拔考试获得第一名，被授予迪功郎、监重庆府酒务。调任台州路宁海县主薄。浙东大灾，戊申年，麦子又没有收成，百姓饿死的很多。宣慰同知脱欢察议论实行赈济灾荒的命令，收敛富人的钱一百五十万分发给灾民，到了宁海县，将剩余的二十五万托付长孺收藏，然

44、后才巡视相邻的州。长孺觉察脱欢察有贪污的意图，就将钱全部散发给了百姓。过了一个月脱欢察又来到宁海县，索取那笔钱，长孺抱出已经登记好的账簿对他说：“钱在这里。”脱欢察发怒说：“你的胆量像山那样大吗！奉了谁的命令，敢如此肆行无忌！”长孺说：“百姓一日不吃饭，就有饿死的人，的确是来不及向你报告，然而官府的账簿都在，可以查证。”脱欢察虽然愤怒，却不敢对长孺问罪。宁海县有处名为铜岩的地方，有一伙无赖少年在此聚集窥测，经常出来拦路抢劫，成为过往行人的祸患，官府不能禁止。长孺伪装成商人，让仆人携带货物跟随，暗中命令骑兵十人跟在他们后面。长孺到达铜岩，岩中的无赖少年突然跳出阻劫，长孺正在用谦卑之辞求告，骑兵迅

45、速赶到，将他们全部擒获，又命令将其党羽尽数逮捕依法处置，从此夜间行走无须担心。有一百姓挑着粪捅去田里施肥，不小心触到军卒的衣服，军卒用鞭打伤百姓，并且打碎粪桶后扬长而去，百姓始终不知道那个军卒的姓名。百姓到县里申诉，长孺假装认为百姓诬告而发怒，将他戴枷游街，命令手下的人暗中察看。原先鞭打百姓的军卒经过时，用手指着百姓称快，长孺的手下于是抓住这个军卒送到他的主人处，杖责他并让他赔偿百姓的粪桶。永嘉县百姓有人将一双珠步摇抵押给自己的兄长，赎回时，嫂嫂喜爱这件首饰，欺骗弟弟说被盗贼偷去，弟弟多次申诉不能断明，（于是）前来宁海县向长孺申诉，长孺说：“你不是我县里的百性。”将他叱责而去。不久，长孺审理盗

46、贼，唆使盗贼诬陷那位兄长接受过珠步摇的赃物，将他逮捕到官府，尽管他竭力辩白也置之不理，长孺说：“你家确实有珠步摇，怎么说是诬陷呢！”那位兄长仓皇地说：“有固然是有，但那是我弟弟抵押给我的。”长孺催促他拿珠步摇来验证，唤来他弟弟给他看，说：“这是你家的东西吗？”弟弟说：“是的。”于是归还给他。后来长孺因病辞官，不再出来任职。行省大臣与州郡长官用两千石，聘请长孺到学校执教，讲论阐明经义，围绕在他身边听讲的有几百人。乡试取士，长孺多次主持评审试卷，看重内容而摒弃华丽文辞，改变了当时文风。长孺穿戴好衣冠坐着去世。享年七十五岁。【解答】（1）“来诉”的主语为“民”，“阳怒其诬”的主语为“长孺”，故应在“

47、长孺”前断句，排除B项和D项；“俾左右潜侦之”的意思是“命令手下的人暗中察看”，“潜侦之”是胡长孺让手下所做之事，“俾左右潜侦之”中间不应断开，据此可排除C项。故选A。（2）B项，“十二天干和十地支”说法有误，应是“十天干和十二地支”。（3）B项，“并勒令强盗谢罪”分析有误，据原文“长孺方逊辞以谢”分析可知，是用谦卑之辞求告，并没有说到勒令强盗谢罪。（4）“诚”，的确；“征”，查证。“绐”，欺骗；“于”表被动，被；“屡”，多次；“讼”，申诉；“直”，断明。【答案】C（1）C（2）相同点：诗人在两首诗中均流露出了对古人王昭君、吕蒙、敬仰之情以及自己怀才不遇。不同点：主要表现在诗人对古人缅怀敬仰的

48、具体情感，诗人主要表达对王昭君和亲出塞；公安县怀古中、关、张等君臣和睦关系的向往。译文：此地空旷；江深流急。天寒而时日渐短。刘备孙权的君臣们都潇洒磊落，终于战功显赫，天下闻名，凭吊往事，发出思古之幽情。赏析：诗为怀古而作。赤壁之战。战争结束，郡治江陵，分南岸地以给备，改名为公安，不足以安民。”（三国志蜀书先主传注引江表传）刘备“借剃州”不还，任其事者为吕蒙，奇袭南郡，孙权以吕蒙为南郡太守，也治公安，早就过去了，江深刘备城”，只有遗址；城在江边。这是首联。下面接着写景：“寒天催日短。”这副颔联，下句写地，夜长昼短，忽又夕阳西下。“催”字用得好。诗人这时正坐在江边的小船上、波涛汹涌的景色。“与云平

49、”。杜诗秋兴八首之一有句云：“江间波浪兼天涌”，则上接风云。颈联“洒落君臣契，下句指吕蒙擒关羽的战功，此联说的是“怀”、风浪），长啸一含情”两句。“维舟倚前浦，长啸一含情”中的情包含了两层意思。刘备与诸葛亮的君臣关系。刘备三顾茅庐。刘备临终时。其次是“讽今之隐情”、郭子仪就是像吕蒙那样的名将。唐代宗宠信鱼朝恩，李、郭同受其害，仍然不能取得全国安定团结的局面。由吊古伤今而托古讽今。【考点】咏史怀古诗【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】溯洄从之,道阻且长六艺经传皆通习之,不拘于时驾一叶之扁舟,举匏樽以相属金石可镂,朽木不折舞榭歌台,风流总被雨打风吹去闻道有先后,术业有专攻海日生残夜,江

50、春入旧年白头搔更短,浑欲不胜簪众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹八首,寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来用心一也,用心躁也安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜万里悲秋常作客,百年多病独登台故不积跬步,无以至千里人生如梦,一尊还酹江月山不厌高,海不厌深月明星稀,乌鹊南飞羁鸟恋旧林,池鱼思故渊忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟同是天涯沦落人,相逢何必曾相识【考点】名篇名句默写【解析】本题考查默写常见的名句和名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点：准确无误地背诵和记忆，背写时不添字，不掉字，不写错别字。此题考查了默写常见的名句名

51、篇，能力层级为A，高考时，以考试说明规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文，完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字的出现，做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境（情景默写的方式增加了对学生理解能力的考查，学生要在理解文意的基础上进行识记）。本题考查默写常见的名句名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点：准确无误地背诵和记忆，背写时不添字，不掉字，不写错别字。该题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误。一字之差，导致丢分，实在遗憾

52、。这就要勤于动笔，重点突破。此题考查了默写常见的名句名篇，能力层级为A，高考时，以考试说明规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文，完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字的出现，做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境（情景默写的方式增加了对学生理解能力的考查，学生要在理解文意的基础上进行识记）。本题考查默写常见的名句名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点：准确无误地背诵和记忆，背写时不添字，不掉字，不写错别字。【解答】溯洄从之 道阻且长（重点字：溯）六艺经传皆通习之 不拘于时（重点字：拘）驾一叶之扁舟 举匏樽以相属（重点字：匏）金石可镂 朽木不折舞榭歌台 风流总被雨打风吹去（重点字：榭）闻道有先后 术业有专攻（重点字：攻）海日生残夜 江春入旧年 、残）白头搔更短 浑欲不胜簪（重点字：搔众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫 、诼、淫）飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 （重点字：豗、砯扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 、膺）八首 寒衣处处催刀尺 、砧）无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来（重点字：萧用心一也 用心躁也（重点字：躁）安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜（重点字：颜）万里悲秋常作客 百年多病独登台（重点字：登）故不积跬步 无以至千里（重点字：至）