伴性遗传公开课精品精选PPT.ppt

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1、关于伴性遗传公开课精品第1页，讲稿共38张，创作于星期一伴性遗传伴性遗传学习目标：学习目标：1 1、学生充分、学生充分了解了解性别决定方式，并且能够性别决定方式，并且能够说说出具体实例出具体实例的性别决定方式的性别决定方式 2 2、通过对伴性遗传规律的学习，、通过对伴性遗传规律的学习，学生能学生能够准确辨识够准确辨识遗传系谱图，遗传系谱图，推断推断基因之间的基因之间的显隐显隐性性关系关系 3 3、能够、能够熟记熟记常见伴性遗传病，并能进行归常见伴性遗传病，并能进行归类类总结总结。第2页，讲稿共38张，创作于星期一泰国人妖泰国人妖第3页，讲稿共38张，创作于星期一我为什么是男孩？我为什么是男孩？

2、同样是受精卵发育成的个同样是受精卵发育成的个体体,为什么有的发育成女孩，为什么有的发育成女孩，有的发育成男孩？有的发育成男孩？我为什么是女孩？我为什么是女孩？第4页，讲稿共38张，创作于星期一一、性别决定方式一、性别决定方式（一）染色体分类（一）染色体分类男性男性女性女性44+XY44+XX染色体组成：染色体组成：第5页，讲稿共38张，创作于星期一1 1、性染色体决定性别，有哪几种类型，并举例？、性染色体决定性别，有哪几种类型，并举例？3 3种，种，XYXY型，例如：人等所有哺乳动物；型，例如：人等所有哺乳动物；ZWZW型，例如：鸡等鸟类；型，例如：鸡等鸟类；XOXO型，例如：蝗虫型，例如：蝗

3、虫课堂探究：性别决定方式课堂探究：性别决定方式2 2、XYXY型和型和ZWZW型有什么区别？型有什么区别？XYXY型型ZWZW型型雌性雌性:雄性雄性:雌性雌性:雄性雄性:XXXYZWZZ同型同型异型异型同型同型异型异型第6页，讲稿共38张，创作于星期一雄性（雄性（）ZZZZ雌性（雌性（）ZWZWZ WZ WZ ZZ ZZ ZZ ZW W配子配子后代后代雄性雄性雌性雌性关键：雌性能产生两种不同类型的卵细胞关键：雌性能产生两种不同类型的卵细胞家蚕、蛾类、鸟类的性别决定皆属此种类型。家蚕、蛾类、鸟类的性别决定皆属此种类型。ZWZW型性别决定型性别决定举例举例第7页，讲稿共38张，创作于星期一二、伴二

4、、伴 性性 遗遗 传传 性染色体上基因所控制的性状的遗传常常与性别性染色体上基因所控制的性状的遗传常常与性别相关联，这种现象叫相关联，这种现象叫伴性遗传伴性遗传。1 1、概念、概念:2 2、类型、类型伴染色体遗传伴染色体遗传伴染色体遗传伴染色体遗传显性显性隐性隐性第10页，讲稿共38张，创作于星期一第11页，讲稿共38张，创作于星期一12第12页，讲稿共38张，创作于星期一骆驼骆驼第13页，讲稿共38张，创作于星期一熊猫熊猫第14页，讲稿共38张，创作于星期一第15页，讲稿共38张，创作于星期一色盲症的发现色盲症的发现:P33 英国化学家道尔顿英国化学家道尔顿第16页，讲稿共38张，创作于星期

5、一 X X染染色色体体Y Y染染色色体体ADdb -X、Y同源区段同源区段-X非同源区段非同源区段Y非同源区段非同源区段Xb（一）伴（一）伴X染色体隐性遗传染色体隐性遗传红绿色盲红绿色盲（伴（伴X遗传）遗传）（伴（伴Y遗传）遗传）第17页，讲稿共38张，创作于星期一表现型表现型基因型基因型男性男性男性男性女女女女 性性性性人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型X XB BX Xb bX Xb bX Xb bX XB BX XB B X Xb bY YX XB BY Y正常正常正常正常（携带者）（携带者）（携带者）（携带者）色盲色盲正常正常色盲色盲讨论：讨论

6、：社会调查表明：我国男性色盲患者接近社会调查表明：我国男性色盲患者接近7%7%，女性色盲患，女性色盲患者接近者接近0.5%0.5%。为什么？。为什么？因为男性只要有因为男性只要有1 1个个X X X Xb b b b就是色盲，女性同时有就是色盲，女性同时有2 2个个X X X Xb b b b才是才是才是才是色盲。色盲。色盲。色盲。第18页，讲稿共38张，创作于星期一XBXBXBYXBXbXBYXbXbXBYXBXBXbYXBXbXbYXbXbXbY伴伴X X隐性遗传隐性遗传色盲色盲（五）（五）（六）（六）（四）（四）（三）（三）（二）（二）（一）（一）婚配方式：婚配方式：第19页，讲稿共38

7、张，创作于星期一 XBXB XbY亲代亲代正常女性与色盲男性的婚配图解正常女性与色盲男性的婚配图解配子配子子代子代XBXb女性携带者女性携带者男性正常男性正常 1 ：1XBXbYXBY只能传给只能传给女儿女儿，不，不能传给儿能传给儿子。子。归纳归纳:男性男性的的色盲基因色盲基因正常女性正常女性色盲男性色盲男性第20页，讲稿共38张，创作于星期一 XBXb XBY亲代亲代子代子代 配子配子 女性携带者女性携带者 男性正常男性正常 1 ：1 ：1 ：1女性正常女性正常男性色盲男性色盲XBXbXBYXBXBXBXbXBY XbY女性携带者与正常男性婚配图解女性携带者与正常男性婚配图解只能来只能来自于

8、自于母母亲亲归纳：男归纳：男孩孩的色盲的色盲基因基因女性携带者女性携带者正常男性正常男性第21页，讲稿共38张，创作于星期一XBXb XbY亲代亲代女性携带者与色盲男性婚配图解女性携带者与色盲男性婚配图解子代子代配子配子女女儿儿色色盲盲其其父父亲亲一一定定色色盲盲女性色盲女性色盲男性正常男性正常 1 ：1 ：1 ：1女性携带女性携带男性色盲男性色盲XBXbXbYXBXbXbXbXBYXbY女性携带者女性携带者色盲男性色盲男性第22页，讲稿共38张，创作于星期一女性色盲与正常男性的婚配图解女性色盲与正常男性的婚配图解归纳：归纳：父亲父亲正常正常 女儿女儿一定一定正常；正常；母亲母亲色盲色盲 儿子

9、儿子一定色一定色盲。盲。XbXb XBY亲代亲代配子配子子代子代XBXb女性携带者女性携带者男性色盲男性色盲 1 ：1XbXBYXbY女性色盲女性色盲正常男性正常男性第23页，讲稿共38张，创作于星期一X XB BbX XBX YBX XX YX XBBBbBX YbX YbXBY伴伴X X染色体染色体隐性隐性遗传的特点：遗传的特点：a a、男性患者多于女性患者、男性患者多于女性患者b b、隔代交叉遗传、隔代交叉遗传 c c、患病女性的、患病女性的父亲及儿子父亲及儿子一定患病一定患病,正常男性正常男性的的母亲及女儿母亲及女儿一定正常一定正常第24页，讲稿共38张，创作于星期一(1)III9的基

10、因型是的基因型是_,他的致病基因来自于他的致病基因来自于I中中_号个号个体体,该个体的基因型是该个体的基因型是_.(2)III8的可能基因型是的可能基因型是_,她是杂合子的概率她是杂合子的概率是是_。IIIIIIIV12345678910XbY1XBXbXBXB或或XBXb 1/2例：下图是某家系红绿色盲遗传图解。例：下图是某家系红绿色盲遗传图解。请据图回答：请据图回答：男性正常男性正常女性正常女性正常男性色盲男性色盲女性色盲女性色盲第25页，讲稿共38张，创作于星期一 抗维生素抗维生素D D佝偻病佝偻病是由位于是由位于X X染色体上的染色体上的显性致病基因显性致病基因控制控制的一种遗传性疾病

11、。患者由于对的一种遗传性疾病。患者由于对磷、钙吸收不良而导致骨发育障磷、钙吸收不良而导致骨发育障碍。患者常常表现为碍。患者常常表现为X X型（或型（或0 0型）型）腿、骨骼发育畸形（如鸡胸）、腿、骨骼发育畸形（如鸡胸）、生长缓慢等症状。生长缓慢等症状。第26页，讲稿共38张，创作于星期一XDDdYXb隐性基因隐性基因正常基因正常基因d d显性基因显性基因等位基因等位基因只存在于只存在于X X染色体染色体Y Y染色体上没有有关基因染色体上没有有关基因表示表示(二二)、抗维生素、抗维生素D D佝偻病佝偻病-伴伴X显性遗传显性遗传致病基因致病基因D D第27页，讲稿共38张，创作于星期一伴伴X X遗

12、传显性遗传病遗传显性遗传病DDDddd男性男性Dd女性女性正常个体和患者的基因型和表现型正常个体和患者的基因型和表现型患者患者患者患者患者患者正常正常正常正常第28页，讲稿共38张，创作于星期一、遗传特点、遗传特点a a、患者多于患者多于患者。患者。b b、代传，交叉遗传。代传，交叉遗传。女性女性男性男性 代代c c、患病男性的、患病男性的 一定患病，一定患病，正常女性的正常女性的 一定正常一定正常IVIIIIII25 1 234567891011121314 1516171819202122 2324抗维生素抗维生素D D佝偻病系谱图佝偻病系谱图 父亲及儿子父亲及儿子母亲及女儿母亲及女儿第2

13、9页，讲稿共38张，创作于星期一外外耳耳道多道多毛毛症症第30页，讲稿共38张，创作于星期一 伴伴Y Y遗传遗传、遗传特点：、遗传特点：a a、男病女不病、男病女不病b b、父、父子子孙孙、病例、病例：外耳道多毛症简称外耳道多毛症简称 毛耳。毛耳。第31页，讲稿共38张，创作于星期一 三、研究伴性遗传的意义1、遗传咨询，指导人类的优生优育，提高、遗传咨询，指导人类的优生优育，提高人口素质。人口素质。2、指导生产实践活动。、指导生产实践活动。第32页，讲稿共38张，创作于星期一遗传咨询遗传咨询有一对新婚夫妇，女方是色盲患者，男方正常，有一对新婚夫妇，女方是色盲患者，男方正常，如果你是医生，当他们

14、就如何优生向你进行遗传如果你是医生，当他们就如何优生向你进行遗传咨询时，你该如何建议他们？咨询时，你该如何建议他们？第33页，讲稿共38张，创作于星期一XBY男性正常男性正常XBY亲代亲代子代子代XbXb女性色盲女性色盲XbXBXbXbY女性携带者女性携带者男性色盲男性色盲1 :1配子配子第34页，讲稿共38张，创作于星期一生产实践中的应用：芦花鸡性别的判定生产实践中的应用：芦花鸡性别的判定芦花鸡羽毛上黑白相间的横斑条纹（芦花）是由芦花鸡羽毛上黑白相间的横斑条纹（芦花）是由Z Z染色体上显性基因染色体上显性基因B B控制的。雌性个体的两条性染色控制的。雌性个体的两条性染色体是异型的（体是异型的

15、（ZWZW），雄性则为同型的（），雄性则为同型的（ZZZZ）芦花雌鸡芦花雌鸡(zBw)与非芦花雄鸡与非芦花雄鸡(zbzb)交配交配ZbWzBzbzbw 芦花鸡芦花鸡 非芦花鸡非芦花鸡配子配子子代子代 zbzbzBwX亲代亲代ZB从早期的雏鸡就可根据羽毛的特征区分雌性和雄性从早期的雏鸡就可根据羽毛的特征区分雌性和雄性第35页，讲稿共38张，创作于星期一小结小结：第36页，讲稿共38张，创作于星期一练练1 1在图在图23231313所示的遗传病系谱图中，所示的遗传病系谱图中，最可能属于伴最可能属于伴X X染色体隐性遗传的是染色体隐性遗传的是 C 最可能属于伴最可能属于伴Y遗传的是遗传的是 A第37页，讲稿共38张，创作于星期一感谢大家观看第38页，讲稿共38张，创作于星期一