小学音乐 让我们荡起双桨精.ppt

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1、小学音乐 让我们荡起双桨课件第1页，本讲稿共22页同学们听过那些影同学们听过那些影视音乐，谁来说说视音乐，谁来说说？第2页，本讲稿共22页1、影视音乐可以分成两个部分、影视音乐可以分成两个部分歌歌曲曲器乐曲器乐曲。歌曲歌曲可以分可以分成成主题主题曲曲,插曲，片头曲，片尾曲。插曲，片头曲，片尾曲。器乐器乐曲曲可以分为情节可以分为情节音乐音乐，情景音乐，情景音乐，配乐配乐。第3页，本讲稿共22页1、同学们认真听音乐，说说这、同学们认真听音乐，说说这段音乐你们熟悉吗？段音乐你们熟悉吗？2、你们知不知道它是哪部电影、你们知不知道它是哪部电影的主题歌呢？的主题歌呢？3、哪谁能简单的描述一下这、哪谁能简单

2、的描述一下这部电影讲了一个什么故事？部电影讲了一个什么故事？第4页，本讲稿共22页 第5页，本讲稿共22页 这部影片主要讲述了一所这部影片主要讲述了一所小学五年级某班学生相互关小学五年级某班学生相互关怀，共同进步的故事。怀，共同进步的故事。第6页，本讲稿共22页新中国那年成立的？新中国那年成立的？这部电影是新中国成立后的拍摄的，那这部电影是新中国成立后的拍摄的，那时候人们的情感很朴实，全国上下各行各业时候人们的情感很朴实，全国上下各行各业的叔叔阿姨们都齐心协力，紧锣密鼓地投入的叔叔阿姨们都齐心协力，紧锣密鼓地投入到新中国的建设中，小朋友带上鲜艳的红领到新中国的建设中，小朋友带上鲜艳的红领巾。坐

3、在明亮的教师里学习，你们说说他们巾。坐在明亮的教师里学习，你们说说他们的心情是什么样？的心情是什么样？高兴的，辛福的，甜蜜的高兴的，辛福的，甜蜜的第7页，本讲稿共22页这首歌曲作于这首歌曲作于1955年，是电影祖国的年，是电影祖国的花朵插曲。既表现了水波荡漾的北海花朵插曲。既表现了水波荡漾的北海公园景象，又展示了新中国少年儿童游公园景象，又展示了新中国少年儿童游园时愉快的心情。园时愉快的心情。第8页，本讲稿共22页第9页，本讲稿共22页学习目标v 通过本课教学，使学生体会生活在社会主义祖国的幸福，加深对祖国、对中国共产党的热爱。更加珍惜今天的幸福生活。第10页，本讲稿共22页下面了解歌曲的作曲

4、家刘下面了解歌曲的作曲家刘炽作词乔羽炽作词乔羽第11页，本讲稿共22页 乔羽简介：乔羽，著名乔羽简介：乔羽，著名词作家，全国第一届金唱词作家，全国第一届金唱片奖获得者，有片奖获得者，有 “词坛泰词坛泰斗斗”之称之称.代表作品：我代表作品：我的祖国、让我们荡起的祖国、让我们荡起双桨、爱我中华双桨、爱我中华等。等。第12页，本讲稿共22页 刘炽简介：刘炽，原刘炽简介：刘炽，原名刘德荫，中国电影作曲名刘德荫，中国电影作曲家。他的作品民族风格浓家。他的作品民族风格浓郁，旋律优美，富于歌唱郁，旋律优美，富于歌唱性。如我的祖国英性。如我的祖国英雄赞歌让我们荡起双雄赞歌让我们荡起双桨等歌曲，深受人们喜桨等歌

5、曲，深受人们喜爱。爱。第13页，本讲稿共22页2、音乐知识音乐知识 1、ox xx 弱起小节弱起小节2、延音线、延音线第14页，本讲稿共22页.第15页，本讲稿共22页第16页，本讲稿共22页第17页，本讲稿共22页让我们荡起双浆v问题一：水中的鱼儿上自由、幸福的、然而它们却十分羡慕少年儿童的幸福生活。从哪些词语看出来？v答案：望 听v问题二：这里把鱼儿当成什么来写？v答案：（人）这里用鱼儿来衬托少年儿童，更体现了我们少年儿童生活的幸福。v问题三：“做完了一天的功课，我们来尽情地欢乐”。如此幸福的生活是谁给我们“安排”的？v共产党共产党 新中国新中国第18页，本讲稿共22页歌曲感情处理歌曲感情

6、处理v 本歌曲表现的是一群天真可本歌曲表现的是一群天真可爱的少年在春天一起游玩时候爱的少年在春天一起游玩时候的愉快的情景的愉快的情景,为自己幸福的为自己幸福的生活而高兴生活而高兴.我们在演出歌曲我们在演出歌曲时候应该联想自己的幸福生活时候应该联想自己的幸福生活,唱出感情唱出感情.第19页，本讲稿共22页演唱歌曲中注意连线的时值，演唱歌曲中注意连线的时值，还注意弱起小节，唱准还注意弱起小节，唱准。第20页，本讲稿共22页通过这首歌曲同学们体通过这首歌曲同学们体会到什么？会到什么？第21页，本讲稿共22页课堂小结课堂小结v 通过我们今天的学习我们应通过我们今天的学习我们应该知道我们今天的幸福生活来的该知道我们今天的幸福生活来的很不容易，所以我们要珍惜今天，很不容易，所以我们要珍惜今天，好好学习，回报党，回报社会好好学习，回报党，回报社会第22页，本讲稿共22页