高二数学方差与标准差精选PPT.ppt

《高二数学方差与标准差精选PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二数学方差与标准差精选PPT.ppt（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高二数学方差与标准差第1页，此课件共10页哦复习回顾（1）什么是总体特征数,平均数（2）平均数的计算方法能反映总体某种特征的量称为数据 的平均数或均值，一般记为若取值为的频率分别为则其平均数为更多资源更多资源 第2页，此课件共10页哦本课目标（1）理解什么是样本数据的方差、标准差 及其意义和作用；（2）学会计算数据的方差、标准差；（3）掌握通过合理抽样对总体的稳定性 水平作出科学估计的思想第3页，此课件共10页哦一、问题情境1情境：有甲、乙两种钢筋，现从中各抽取一个标本（如表）检查它们的抗拉强度（单位：kg/mm2）,甲110120130125120125135125135125乙115100

2、1251301151251251451251452问题：哪种钢筋的质量较好？一组数据的最大值与最小值的差通过计算发现，两个样本的平均数均为125。第4页，此课件共10页哦v由图可以看出，乙样本的最小值100低于甲样本的最小值100，最大值145高于甲样本的最大值135，这说明乙种钢筋没有甲种钢筋的抗拉强度稳定.v 我们把一组数据的最大值与最小值的差称为极差（range）。由图可以看出，乙的极差较大，数据点较分散；甲的极差小，数据点较集中，这说明甲比乙稳定。运用极差对两组数据进行比较，操作简单方便，但如果两组数据的集中程度差异不大时，就不容易得出结论。考察样本数据的分散程度的大小，最常用的统计量

3、是方差和标准差。第5页，此课件共10页哦一般地，设一组样本数据 其平均数为则为这个样本的方差因为方差与原始数据的单位不同，且平方后可能夸大了离差的程度，我们将方差的算术平方根称为这组数据的标准差标准差：第6页，此课件共10页哦例1甲、乙两种水稻试验品种连续5年的平均单位面积产量如下（单位：t/hm2），试根据这组数据估计哪一种水稻品种的产量比较稳定。品种第1年第2年第3年第4年第5年甲9.89.910.11010.2乙9.410.310.89.79.8解解：甲品种的样本平均数为10，样本方差为 （9.8-10）2+（9.9-10）2+（10.1-10）2+（10-10）2+（10.2-10）2

4、5=0.02.乙品种的样本平均数也为10，样本方差为（9.4-10）2+（10.3-10）2+（10.8-10）2+（9.7-10）2+（9.8-10）25=0.24因为0.240.02，所以，由这组数据可以认为甲种水稻的产量比较稳定。第7页，此课件共10页哦例2为了保护学生的视力，教室内的日光灯在使用一段时间后必须更换。已知某校使用的100只日光灯在必须换掉前的使用天数如下，试估计这种日光灯的平均使用寿命和标准差。天数151180181210211240241270271300301330331360361390灯泡数1111820251672分析：分析：用每一区间内的组中值作为相应日光灯的

5、使用寿命，再求平均寿命。解解：各组中值分别为165，195，225，285，315，345，375，由此算得平均数约为1651%+19511%+22518%+25520%+28525%+31516%+3457%+3752%=267.9268(天)这些组中值的方差为1/1001(165-268)2+11(195-268)2+18(225-268)2+20(255-268)2+25(285-268)2+16(315-268)2+7(345-268)2+2(375-268)2=2128.60(天2).故所求的标准差约 （天）答：估计这种日光灯的平均使用寿命约为268天,标准差约为46天.第8页，此课件共10页哦2练习：（1）课本第68页练习第1、2、3、4题；（2）在一次歌手大奖赛上，七位评委为歌手打出的分数如下：9.4，8.4，9.4，9.9，9.6，9.4，9.7，去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数据的平均值和方差分别为9.5，0.016；回顾小结：回顾小结：1用样本的数字特征估计总体的数字特征分两类：用样本平均数估计总体平均数。用样本方差、标准差估计总体方差、标准差。样本容量越大，估计就越精确。2方差、标准差描述一组数据围绕平均数波动的大小，反映了一组数据变化的幅度第9页，此课件共10页哦课外作业：课外作业：课本第69页第3，5，7题更多资源更多资源 第10页，此课件共10页哦