高中物理气体的等压变化和等容变化精选PPT.ppt

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1、高中物理气体的等压变化和等容变化第1页，此课件共33页哦一、一、气体的等容变化气体的等容变化二、二、气体的等压变化气体的等压变化 盖盖吕萨克定律的微观解释吕萨克定律的微观解释063.上海市南汇区上海市南汇区08年第二次模拟考试年第二次模拟考试1A025.上海市黄浦区上海市黄浦区08年年1月期终测评卷月期终测评卷15033.上海嘉定区上海嘉定区2007学年上学期调研学年上学期调研5039.08年深圳市第一次调研考试年深圳市第一次调研考试12030.扬州市扬州市07-08学年度第一学期期末调研试卷学年度第一学期期末调研试卷12（2）024.上海市徐汇区上海市徐汇区07年第一学期期末试卷年第一学期期

2、末试卷10054.08年北京市海淀区一模试卷年北京市海淀区一模试卷14gk004.2008年高考物理上海卷年高考物理上海卷 13063.上海市南汇区上海市南汇区08年第二次模拟考试年第二次模拟考试21032.上海虹口区上海虹口区07学年度第一学期期终教学检测学年度第一学期期终教学检测20 033.上海嘉定区上海嘉定区2007学年上学期调研学年上学期调研19031.上海市静安区上海市静安区07-08学年第一学期期末检测学年第一学期期末检测20027.盐城市盐城市07/08学年度第一次调研考试学年度第一次调研考试12.2gk004.2008年高考物理上海卷年高考物理上海卷20A gk013.200

3、8年高考上海理综卷年高考上海理综卷5气气 体体 的的 等等 容容 变变 化化 和和 等等 压压 变变 化化第2页，此课件共33页哦在物理学中，当需要研究三个物理量之在物理学中，当需要研究三个物理量之间间的关系的关系时时，往往采，往往采用用“控制控制变变量法量法”保持一个量不保持一个量不变变，研究其它两个量，研究其它两个量之之间间的关系，然后的关系，然后综综合起来得出所要研究的几个量之合起来得出所要研究的几个量之间间的的关系。关系。1、等容变化：当体积（、等容变化：当体积（V）保持不变时）保持不变时,压强（压强（p）和）和温度（温度（T）之间的关系。）之间的关系。一、气体的等容变化：一、气体的等

4、容变化：第3页，此课件共33页哦一定质量（一定质量（m）的气体的总分子数（）的气体的总分子数（N）是一定的，体积）是一定的，体积（V）保持不变时，其单位体积内的分子数（）保持不变时，其单位体积内的分子数（n）也保持不变，）也保持不变，当温度（当温度（T）升高时，其分子运动的平均速率（）升高时，其分子运动的平均速率（v）也增大，）也增大，则气体压强（则气体压强（p）也增大；反之当温度（）也增大；反之当温度（T）降低时，气体压）降低时，气体压强（强（p）也减小。）也减小。2、查理定律：、查理定律：一定质量的气体，在体积不变的情况下，温度每升高（或降低）一定质量的气体，在体积不变的情况下，温度每升高

5、（或降低）1，增加（或减少）的压强等于它，增加（或减少）的压强等于它0时压强的时压强的1/273或一定质量的某种气体或一定质量的某种气体,在体积保持不变的情况下在体积保持不变的情况下,压强压强p与热与热力学温度力学温度T成正比成正比.3、公式：、公式：4、查理定律的微观解释：、查理定律的微观解释：第4页，此课件共33页哦一定质量的气体，在压强不变的情况下，温度每升高（或降一定质量的气体，在压强不变的情况下，温度每升高（或降低）低）1，增加（或减少）的体积等于它，增加（或减少）的体积等于它0时体积的时体积的1/273二、气体的等压变化：二、气体的等压变化：1、等压变化：当压强（、等压变化：当压强

6、（p）保持不变时）保持不变时,体积（体积（V）和温）和温度（度（T）之间的关系）之间的关系.3、公式：、公式：或一定质量的某种气体或一定质量的某种气体,在压强在压强p保持不变的情况下保持不变的情况下,体积体积V与热力学温度与热力学温度T成正比成正比.2、盖、盖吕萨克定律：吕萨克定律：第5页，此课件共33页哦一定质量的理想气体的压强、体积的乘积与热力学温度一定质量的理想气体的压强、体积的乘积与热力学温度的比值是一个常数。的比值是一个常数。n为气体的摩尔数，为气体的摩尔数，R为普适气体恒量为普适气体恒量4、盖、盖吕萨克定律的微观解释：吕萨克定律的微观解释：一定质量（一定质量（m）的理想气体的总分子

7、数（）的理想气体的总分子数（N）是一定的，）是一定的，要保持压强（要保持压强（p）不变，当温度（）不变，当温度（T）升高时，全体分）升高时，全体分子运动的平均速率子运动的平均速率v会增加，那么单位体积内的分子数会增加，那么单位体积内的分子数（n）一定要减小（否则压强不可能不变），因此气体体）一定要减小（否则压强不可能不变），因此气体体积（积（V）一定增大；反之当温度降低时，同理可推出气体体）一定增大；反之当温度降低时，同理可推出气体体积一定减小积一定减小三、气态方程三、气态方程第6页，此课件共33页哦063.上海市南汇区上海市南汇区08年第二次模拟考试年第二次模拟考试1A1A由由查查理理定定律

8、律可可知知，一一定定质质量量的的理理想想气气体体在在体体积积不不变变时时，它它的的压压强强随随温温度度变变化化关关系系如如图图中中实实线线表表示示。把把这这个个结结论论进进行行合合理理外外推推，便便可可得得出出图图中中t0 ；如如果果温温度度能能降降低低到到t0，那那么么气气体体的的压压强强将将减减小小到到 Pa。t()p(Pa)0t02730第7页，此课件共33页哦025.上海市黄浦区上海市黄浦区08年年1月期终测评卷月期终测评卷1515一定一定质质量的理想气体在等容量的理想气体在等容变变化化过过程中程中测测得，得，气体在气体在0时时的的压压强强为为P0，10时时的的压压强强为为P10，则则

9、气体气体在在21时时的的压压强强在下述各表达式中正确的是在下述各表达式中正确的是()A B C DA D第8页，此课件共33页哦033.上海嘉定区上海嘉定区2007学年上学期调研学年上学期调研5A.两次管中气体压强相等两次管中气体压强相等B.T1时管中气体压强小于时管中气体压强小于T2时管中气体压强时管中气体压强C.T1T25、如图所示，、如图所示，A端封闭有气体的端封闭有气体的U形玻璃管倒插入水形玻璃管倒插入水银槽中，当温度为银槽中，当温度为T1时，管中水银面处在时，管中水银面处在M处，温度处，温度为为T2时，管中水银面处在时，管中水银面处在N处，且处，且M、N位于同一高度，位于同一高度，若

10、大气压强不变，则：（若大气压强不变，则：（）MNA A D第9页，此课件共33页哦039.08年深圳市第一次调研考试年深圳市第一次调研考试1212对于一定质量的理想气体，可能发生的过程是对于一定质量的理想气体，可能发生的过程是 ()A压强和温度不变，体积变大压强和温度不变，体积变大 B温度不变，压强减少，体积减少温度不变，压强减少，体积减少 C体积不变，温度升高，压强增大，体积不变，温度升高，压强增大，D压强增大，体积增大，温度降低压强增大，体积增大，温度降低C第10页，此课件共33页哦047.08年福建省毕业班质量检查年福建省毕业班质量检查 1717如图所示，导热性能良好的气缸开口向下，缸内

11、用一如图所示，导热性能良好的气缸开口向下，缸内用一活塞封闭一定质量的气体，活塞在气缸内可以自由滑动且活塞封闭一定质量的气体，活塞在气缸内可以自由滑动且不漏气，其下方用细绳吊着一重物，系统处于平衡状态。不漏气，其下方用细绳吊着一重物，系统处于平衡状态。现将细绳剪断，从剪断细绳到系统达到新的平衡状态的过现将细绳剪断，从剪断细绳到系统达到新的平衡状态的过程可视为一缓慢过程，在这一过程中气缸内程可视为一缓慢过程，在这一过程中气缸内 ()A气体从外界吸热气体从外界吸热B单位体积的气体分子数变大单位体积的气体分子数变大C气体分子平均速率变大气体分子平均速率变大D单位时间单位面积器壁上受到气体分子撞击的次数

12、减少单位时间单位面积器壁上受到气体分子撞击的次数减少B第11页，此课件共33页哦030.扬州市扬州市07-08学年度第一学期期末调研试卷学年度第一学期期末调研试卷12（2）12.（2）在图所示的气缸中封闭着温度为）在图所示的气缸中封闭着温度为100的空气的空气,一一重物用绳索经滑轮与缸中活塞相连接重物用绳索经滑轮与缸中活塞相连接,重物和活塞均处重物和活塞均处于平衡状态于平衡状态,这时活塞离缸底的高度为这时活塞离缸底的高度为10 cm,如果缸内空如果缸内空气变为气变为0,问问:重物是上升还是下降？重物是上升还是下降？这时重物将从原处移动多少厘米这时重物将从原处移动多少厘米?(设活塞与气缸壁间无摩

13、擦设活塞与气缸壁间无摩擦)第12页，此课件共33页哦气体初气体初态态体体积积V1=10S cm3,温度温度T1=373 K,则则重物上升高度重物上升高度h=107.4=2.6 cm解解:可得可得h=7.4 cm据据末态温度末态温度T2=273 K，体积设为体积设为V2=hScm3 (h为活塞到缸底的距离为活塞到缸底的距离)分析可知缸内气体作等压变化分析可知缸内气体作等压变化.设活塞截面积为设活塞截面积为S cm2,缸内气体温度降低缸内气体温度降低,压强减小压强减小,故活塞下移故活塞下移,重物上升重物上升.第13页，此课件共33页哦024.上海市徐汇区上海市徐汇区07年第一学期期末试卷年第一学期

14、期末试卷1010如如图图所示，一所示，一竖竖直放置的气缸由两个截面直放置的气缸由两个截面积积不同的不同的圆圆柱构成，各有一个活塞且用柱构成，各有一个活塞且用细细杆相杆相连连，上、下分，上、下分别别封封有两部分气体有两部分气体A和和B，两活塞之，两活塞之间间是真空，原来活塞恰好静是真空，原来活塞恰好静止，两部分气体的温度相同，止，两部分气体的温度相同，现现在将两部分气体同在将两部分气体同时缓时缓慢升慢升高相同温度，高相同温度，则则（）（A）两活塞将静止不）两活塞将静止不动动（B）两活塞将一起向上移）两活塞将一起向上移动动（C）A气体的气体的压压强强改改变变量比量比B气体气体的的压压强强改改变变量

15、大量大（D）无法比）无法比较较两部分气体的两部分气体的压压强强改改变变量的大小量的大小ACBB C第14页，此课件共33页哦054.08年北京市海淀区一模试卷年北京市海淀区一模试卷1414.如图所示，内壁光滑的绝热气缸竖直立于地面上，如图所示，内壁光滑的绝热气缸竖直立于地面上，绝热活塞将一定质量的气体封闭在气缸中，活塞静止时绝热活塞将一定质量的气体封闭在气缸中，活塞静止时处于处于A位置。现将一重物轻轻地放在活塞上，活塞最终静止位置。现将一重物轻轻地放在活塞上，活塞最终静止在在B位置。若除分子之间相互碰撞以外的作用力可忽位置。若除分子之间相互碰撞以外的作用力可忽略不计，则活塞在略不计，则活塞在B

16、位置时与活塞在位置时与活塞在A位置时相比较位置时相比较 （）A气体的温度可能相同气体的温度可能相同 B气体的内能可能相同气体的内能可能相同 C单位体积内的气体分子数不变单位体积内的气体分子数不变 D单位时间内气体分子撞击单位面积气缸壁的次数单位时间内气体分子撞击单位面积气缸壁的次数一定增多一定增多图（甲）图（甲）A图（乙）图（乙）BD第15页，此课件共33页哦gk004.2008年高考物理上海卷年高考物理上海卷 1313如图所示如图所示,两端开口的弯管两端开口的弯管,左管插入水银槽中左管插入水银槽中,右管右管有一段高为有一段高为h的水银柱，中间封有一段空气，则的水银柱，中间封有一段空气，则 （

17、）（A）弯管左管内外水银面的高度差为）弯管左管内外水银面的高度差为h（B）若把弯管向上移动少许）若把弯管向上移动少许,则管内气体体积增大则管内气体体积增大（C）若把弯管向下移动少许，）若把弯管向下移动少许，右管内的水银柱沿管壁上升右管内的水银柱沿管壁上升（D）若环境温度升高，右管内）若环境温度升高，右管内的水银柱沿管壁上升的水银柱沿管壁上升A C Dh解见下页解见下页第16页，此课件共33页哦环境温度升高，封闭气体体积增大，环境温度升高，封闭气体体积增大，则右管内的水银柱沿管壁上升，则右管内的水银柱沿管壁上升，D对。对。解析：解析：封闭气体的压强等于大气压与水银柱产生压强之差，封闭气体的压强等

18、于大气压与水银柱产生压强之差，故左管内外水银面高度差也为故左管内外水银面高度差也为h，A对；对；弯管上下移动，封闭气体温度和压强不变，体积不变，弯管上下移动，封闭气体温度和压强不变，体积不变，B错错C对；对；h第17页，此课件共33页哦063.上海市南汇区上海市南汇区08年第二次模拟考试年第二次模拟考试2121（10分分）如如图图，水水平平放放置置的的汽汽缸缸内内壁壁光光滑滑，一一个个不不导导热热的的活活塞塞将将汽汽缸缸内内的的气气体体分分为为A、B两两部部分分，两两部部分分气气体体可可以以分分别别通通过过放放在在其其中中的的电电热热丝丝加加热热。开开始始时时，A气气体体的的体体积积是是B的的

19、一一半半，A气气体体的的温温度度是是17C，B气气体体的的温温度度是是27C，活活塞塞静静止止。现现缓缓慢慢加加热热汽汽缸缸内内气气体体，使使A、B两两部部分分气气体体的的温度都升高温度都升高10C，在此过程中活塞向哪个方向移动？，在此过程中活塞向哪个方向移动？某某同同学学是是这这样样解解答答的的：先先设设法法保保持持A、B气气体体的的体体积积不不变变，由由于于两两部部分分气气体体原原来来的的压压强强相相等等，温温度度每每升升高高1C，压压强强就就增增加加原原来来的的1/273，因因此此温温度度都都升升高高10C，两两边边的的压压强强还还相相等等，故活塞不移动。故活塞不移动。你你认认为为该该同

20、同学学的的思思路路是是否否正正确确？如如果果认认为为正正确确，请请列列出公式加以出公式加以说说明；如果明；如果认为认为不不正确，正确，请请指出指出错误错误之之处处，并确定，并确定活塞的移活塞的移动动方向。方向。AB第18页，此课件共33页哦解：解：该同学思路不正确。该同学思路不正确。在体积不变的情况下，一定质量的理想气体温度每升高在体积不变的情况下，一定质量的理想气体温度每升高1C，压强就增加，压强就增加0C时压强的时压强的1/273，而现在，而现在A、B的温度的温度不同而压强相等，说明不同而压强相等，说明0C时它们的压强不相等，因此升时它们的压强不相等，因此升高相同的温度后，最后的压强不等。

21、高相同的温度后，最后的压强不等。设想先保持设想先保持A、B的体积不变的体积不变,当温度分别升高当温度分别升高10C时时,对对A有有同理，对同理，对B有有由于由于pApB，所以所以pApB 故活塞向右移动。故活塞向右移动。第19页，此课件共33页哦032.上海虹口区上海虹口区07学年度第一学期期终教学检测学年度第一学期期终教学检测20 20、如图所示，气缸内封闭有一定质量的理想气体，、如图所示，气缸内封闭有一定质量的理想气体，当时温度为当时温度为0，大气压为，大气压为1atm(设其值为设其值为105Pa)、气缸、气缸横截面积为横截面积为500cm2，活塞重为，活塞重为5000N。则：。则：（1）

22、气缸内气体压强为多少？）气缸内气体压强为多少？（2）如果开始时内部被封闭气体的总体积为）如果开始时内部被封闭气体的总体积为 汽缸上部体积为汽缸上部体积为 ，并且汽缸口有个卡环可以卡住，并且汽缸口有个卡环可以卡住活塞，使之只能在汽缸内运动，活塞，使之只能在汽缸内运动，所有摩擦不计。现在使气缸内的所有摩擦不计。现在使气缸内的气体加热至气体加热至273，求气缸内气，求气缸内气体压强又为多少？体压强又为多少？30第20页，此课件共33页哦解：解：(1)由受力平衡可知：由受力平衡可知：(2)缸内气体先做等压变化，活塞将运动到卡环处就不再运缸内气体先做等压变化，活塞将运动到卡环处就不再运动，设此时温度为动

23、，设此时温度为T1，有有 所以所以接下来继续升温，气缸内气体将做等体积变化，设所接下来继续升温，气缸内气体将做等体积变化，设所求压强为求压强为p2，故有，故有 代入可得代入可得 30第21页，此课件共33页哦033.上海嘉定区上海嘉定区2007学年上学期调研学年上学期调研1919、（、（10分）如图所示，上端开口的光滑圆柱形气缸竖直放分）如图所示，上端开口的光滑圆柱形气缸竖直放置，截面积为置，截面积为40cm2的活塞将一定质量的气体和一形状不规则的活塞将一定质量的气体和一形状不规则的固体的固体A封闭在气缸内。在气缸内距缸底封闭在气缸内。在气缸内距缸底60cm处设有处设有a、b两两限制装置，使活

24、塞只能向上滑动。开始时活塞搁在限制装置，使活塞只能向上滑动。开始时活塞搁在a、b上，缸上，缸内气体的压强为内气体的压强为p0（p0=1.0105 Pa为大气压强），温度为为大气压强），温度为300K。现缓慢加热汽缸内气体，当温度为。现缓慢加热汽缸内气体，当温度为330K，活塞恰好，活塞恰好离开离开a、b;当温度为当温度为360K时时,活塞上升了活塞上升了4cm。求。求:(1)活塞的质量活塞的质量(2)物体物体A的体积的体积ba第22页，此课件共33页哦设物体设物体A的体积为的体积为V，气体的状态参量为：，气体的状态参量为：气体从状态气体从状态1到状态到状态2为等容过程：为等容过程：代入数据得代

25、入数据得代入数据得代入数据得 m=4kg气体从状态气体从状态2到状态到状态3为等压过程：为等压过程：解：解：第23页，此课件共33页哦031.上海市静安区上海市静安区07-08学年第一学期期末检测学年第一学期期末检测20 20、（、（12分）一根两端开口、粗细均匀的长直玻璃管横截分）一根两端开口、粗细均匀的长直玻璃管横截面积为面积为S210-3m2，竖直插入水面足够宽广的水中。管中有，竖直插入水面足够宽广的水中。管中有一个质量为一个质量为m0.4kg的密闭活塞，封闭一段长度为的密闭活塞，封闭一段长度为L066cm的气体，气体温度的气体，气体温度T0=300K，如图所示。开始时，活，如图所示。开

26、始时，活塞处于静止状态，不计活塞与管壁间的摩擦。外界大气压强塞处于静止状态，不计活塞与管壁间的摩擦。外界大气压强P01.0105Pa，水的密度水的密度1.0103kg/m3。试问：。试问：（1）开始时封闭气体的压强多大？）开始时封闭气体的压强多大？（2）现保持管内封闭气体温度不变，用）现保持管内封闭气体温度不变，用竖直向上的力竖直向上的力F缓慢地拉动活塞。当活塞缓慢地拉动活塞。当活塞上升到某一位置时停止移动上升到某一位置时停止移动,此时此时F6.0N，则这时管内外水面高度差为多少？则这时管内外水面高度差为多少？管内管内气柱长度多大？气柱长度多大？（3）再将活塞固定住，改变管内气体的温度，使管内

27、外水）再将活塞固定住，改变管内气体的温度，使管内外水面相平，此时气体的温度是多少？面相平，此时气体的温度是多少？L0第24页，此课件共33页哦（1）当活塞静止时，）当活塞静止时，（2）当）当F=6.0N时，有：时，有：管内外液面的高度差管内外液面的高度差 由玻意耳定律由玻意耳定律P1L1S=P2L2S解：解：空气柱长度空气柱长度L0第25页，此课件共33页哦（3）P3=P0=1.0105Pa L3=68+10=78cm T2=T1气体温度气体温度变为变为 由气态方程由气态方程题目题目第26页，此课件共33页哦027.盐城市盐城市07/08学年度第一次调研考试学年度第一次调研考试12.2 12-

28、2.（本题供使用选修（本题供使用选修33教材的考生作答）如图所示教材的考生作答）如图所示的圆柱形容器内用活塞密封一定质量的气体，已知容器的圆柱形容器内用活塞密封一定质量的气体，已知容器横截面积为横截面积为S，活塞重为，活塞重为G，大气压强为，大气压强为P0.若活塞固定，若活塞固定，密封气体温度升高密封气体温度升高1,需吸收的热量为需吸收的热量为Q1；若活塞不固定，若活塞不固定，且可无摩擦滑动，仍使密封气体温度升高且可无摩擦滑动，仍使密封气体温度升高1，需吸收的热量，需吸收的热量为为Q2。（1）Q1和和Q2哪个大些？气体在定容下的比热容与在定压下哪个大些？气体在定容下的比热容与在定压下的比热容为

29、什么会不同？的比热容为什么会不同？（2）求在活塞可自由滑动时，密封）求在活塞可自由滑动时，密封气体温度升高气体温度升高1，活塞上升的高度，活塞上升的高度h。第27页，此课件共33页哦设密闭气体温度升高设密闭气体温度升高1,内能的增量为内能的增量为U,则有则有U=Q1 U=Q2+W 对活塞用动能定理得：对活塞用动能定理得：W内内+W大气大气Gh=0 W大气大气=P0Sh W=W内内 解解得：得：Q2=U+（P0S+G）h Q1 Q2 解：解：第28页，此课件共33页哦由此可见，质量相等的同种气体，在定容和定压两种不由此可见，质量相等的同种气体，在定容和定压两种不同情况下，尽管温度变化相同，但吸收

30、的热量不同，所同情况下，尽管温度变化相同，但吸收的热量不同，所以同种气体在定容下的热比容与在定压下的热比容不同以同种气体在定容下的热比容与在定压下的热比容不同 解解两式两式U=Q1 Q2=U+(P0S+G)h 得：得：题目题目第29页，此课件共33页哦gk004.2008年高考物理上海卷年高考物理上海卷20A 20A.（10分）汽车行驶时轮胎的胎压太高容易造成爆胎事分）汽车行驶时轮胎的胎压太高容易造成爆胎事故，太低又会造成耗油量上升。已知某型号轮胎能在故，太低又会造成耗油量上升。已知某型号轮胎能在40 C-90 C正常工作正常工作,为使轮胎在此温度范围内工作时为使轮胎在此温度范围内工作时的最高

31、胎压不超过的最高胎压不超过3.5 atm，最低胎压不低于，最低胎压不低于1.6 atm，那么那么,在在t20 C时给该轮胎充气，充气后的胎压在什么时给该轮胎充气，充气后的胎压在什么范围内比较合适（设轮胎的体积不变）范围内比较合适（设轮胎的体积不变）第30页，此课件共33页哦解：解：由于轮胎容积不变，轮胎内气体做等容变化。由于轮胎容积不变，轮胎内气体做等容变化。设设在在T0293K充充气气后后的的最最小小胎胎压压为为Pmin，最最大大胎胎压压为为Pmax。依题意，当。依题意，当T1233K时胎压为时胎压为P11.6atm。根据查理定律。根据查理定律即即解得：解得：Pmin2.01atm当当T23

32、63K是胎压为是胎压为P23.5atm。根据查理定律。根据查理定律即即解得：解得：Pmax2.83atm第31页，此课件共33页哦5、温温度度计计是是生生活活、生生产产中中常常用用的的测测温温装装置置。右右图图为为一一个个简简单单温温度度计计，一一根根装装有有一一小小段段有有色色水水柱柱的的细细玻玻璃璃管管穿穿过过橡橡皮皮塞塞插插入入烧烧瓶瓶内内，封封闭闭一一定定质质量量的的气气体体。当当外外界界温温度度发发生生变变化化时时，水水柱柱位位置置将将上上下下变变化化。已已知知A、D间间的的测测量量范范围围为为2080，A、D间间刻刻度度均均匀匀分分布布。由由图图可可知知，A、D及有色及有色水柱下端所示的温度分别是水柱下端所示的温度分别是 （）A20、80、64 B20、80、68 C80、20、32 D80、20、34gk013.2008年高考上海理综卷年高考上海理综卷5 CDBAC解见下页解见下页第32页，此课件共33页哦CDBA解：解：温度升高，容器内气体的体积增大，温度升高，容器内气体的体积增大，A点温度高，点温度高，可见可见A、D点温度分别为点温度分别为80、20，设设D点下容器的体积为点下容器的体积为V0,一小格玻璃管的体积为一小格玻璃管的体积为h。由查理定律由查理定律即即即即解得解得 t=32第33页，此课件共33页哦