高中生物必修三第二章第四节免疫调节精选PPT.ppt

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1、高中生物必修三第二章第四节免疫调节第1页，此课件共44页哦危机四伏的外界环境危机四伏的外界环境手皮肤上的细菌手皮肤上的细菌痰液中的细菌痰液中的细菌第2页，此课件共44页哦2.1 人体的稳态免疫调节免疫调节第3页，此课件共44页哦机体对机体对“自己自己”和和“非己非己”进行进行识别和应答的生物学过程。这个识别和应答的生物学过程。这个过程，在识别自我与非我的基础过程，在识别自我与非我的基础上，上，保护自我保护自我、消除非我消除非我！免疫的概念：免疫的概念：第4页，此课件共44页哦消灭入侵的消灭入侵的病原体病原体，清除体内出现的，清除体内出现的衰老、破损或异常细胞衰老、破损或异常细胞一、免疫系统的功

2、能第5页，此课件共44页哦二、免疫系统的组成二、免疫系统的组成二、免疫系统的组成二、免疫系统的组成1免疫器官免疫器官2免疫细胞免疫细胞免疫细胞免疫细胞3 3免疫分子免疫分子胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体淋巴细胞淋巴细胞（位于淋巴液、血液和淋巴结中）（位于淋巴液、血液和淋巴结中）（位于淋巴液、血液和淋巴结中）（位于淋巴液、血液和淋巴结中）吞噬细胞吞噬细胞吞噬细胞吞噬细胞等等等等抗体、细胞因子和溶菌酶等抗体、细胞因子和溶菌酶等（发挥免疫作用的（发挥免疫作用的细胞）细胞）T细胞细胞（迁移到胸腺中成熟）（迁移到胸

3、腺中成熟）B细胞细胞（在骨髓中成熟）（在骨髓中成熟）（由免疫细胞或其他（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质）作用的物质）（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）第6页，此课件共44页哦人体的免疫器官人体的免疫器官第7页，此课件共44页哦T细胞和细胞和B细胞细胞第8页，此课件共44页哦第9页，此课件共44页哦第10页，此课件共44页哦思考讨论思考讨论 阅读课本阅读课本36页第二、三段回答页第二、三段回答1为了抵抗病菌，人体设了几道防线为了抵抗病菌，人体设了几

4、道防线？每道防线分别指什么？每道防线分别指什么？2人体各道防线的意义？人体各道防线的意义？3人体免疫系统可以分为哪几类？分人体免疫系统可以分为哪几类？分类依据？类依据？第11页，此课件共44页哦第12页，此课件共44页哦皮肤对病菌的阻挡作用皮肤对病菌的阻挡作用第13页，此课件共44页哦呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物第14页，此课件共44页哦皮肤分泌物的杀菌作用皮肤分泌物的杀菌作用第15页，此课件共44页哦溶菌酶使细菌溶解溶菌酶使细菌溶解第16页，此课件共44页哦吞噬细胞吞噬病原体吞噬细胞吞噬病原体第17页，此课件共44页哦第18页，此课件共44页哦免免疫疫的的类类型型非特

5、异性免疫非特异性免疫（先天免疫）（先天免疫）来源：来源：后天与病原体斗争过程中形成后天与病原体斗争过程中形成的的对象：对象：针对某一特定病原体针对某一特定病原体特点：特点：出现慢，针对性强，强度强出现慢，针对性强，强度强特异性免疫特异性免疫（获得性免疫）（获得性免疫）来源：来源：遗传而来，人人都有遗传而来，人人都有对象：对象：对所有病原（非专一性）对所有病原（非专一性）特点：特点：出现快，范围广，强度弱出现快，范围广，强度弱三、免疫的类型三、免疫的类型第19页，此课件共44页哦课课 堂堂 练练 习习1、下列不属于免疫器官的是（、下列不属于免疫器官的是（）A、脾、脾 B、淋巴结、淋巴结 C、扁桃

6、体、扁桃体 D、肝脏、肝脏2、下列属于免疫活性物质的是（、下列属于免疫活性物质的是（）A、抗体、抗体 B、抗原、抗原 C、淋巴因子、淋巴因子 D、溶菌酶、溶菌酶 E、淋巴细胞、淋巴细胞3、特异性免疫的物质基础不包括（、特异性免疫的物质基础不包括（）A、免疫器官、免疫器官 B、免疫细胞、免疫细胞 C、各种抗体和淋巴因子、各种抗体和淋巴因子 D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸DACDD第20页，此课件共44页哦4、关于人体三道防线的叙述中，正确的是（、关于人体三道防线的叙述中，正确的是（）A、吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用。、吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用。B、感染

7、发生时，病原体已经突破了前两道防线。、感染发生时，病原体已经突破了前两道防线。C、第三道防线的结构最复杂，功能最强大。、第三道防线的结构最复杂，功能最强大。D、第二道防线的杀菌物质是指抗体。、第二道防线的杀菌物质是指抗体。C第21页，此课件共44页哦（1）什么是抗体，抗体的化学本质是什么？（2）什么是抗原？比如哪些物质可作为抗原？请请同学同学们阅读们阅读教材教材P371,2,3,4P371,2,3,4段关于体液免疫的内容和段关于体液免疫的内容和图图2-152-15，思，思考以下考以下问题问题：第22页，此课件共44页哦比较项目抗原抗体概念能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。由效应B细胞（浆细

8、胞）产生的能够特异性抗击某种病原体的蛋白质。特性特异性（抗原决定簇）专一性分布体液及靶细胞中1 1）血清（主要）血清（主要）2 2）组织液及外分泌液）组织液及外分泌液化学本质蛋白质蛋白质实例病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质，决定人的血型的血细胞上的糖蛋白等。免疫球蛋白、抗毒素、凝集素、溶解素、沉淀素等第23页，此课件共44页哦（3）抗体是由什么细胞产生？什么是体液免疫？什么是细胞免疫？第24页，此课件共44页哦特异性免疫类型特异性免疫类型特异性免疫类型特异性免疫类型抗原抗原进入人体进入人体在在体液体液中被相应中被相应的抗体消灭的抗体消灭已进入已进入细胞细胞内，抗内，抗体无法起作用体无法起作

9、用体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫第25页，此课件共44页哦体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系外毒素：外毒素：体液免疫体液免疫起作用起作用胞内寄生抗原：胞内寄生抗原：体液免疫体液免疫先阻止，先阻止，细细胞免疫胞免疫释放抗原，再由体液释放抗原，再由体液免疫免疫清除清除第26页，此课件共44页哦（4）体液免疫的大致过程：）体液免疫的大致过程：（3）当相同的抗原再次侵入机体时，机体的反应速度为什么比第一次的时候更迅速、高效？第27页，此课件共44页哦体 液 免 疫第28页，此课件共44页哦体体液液免免疫疫过过程程抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T T细胞细胞B B细胞细胞效应效应B B细胞细胞

10、记忆细胞记忆细胞抗体抗体抗体与抗原结合抗体与抗原结合反应反应阶段阶段效应效应阶段阶段感应感应阶段阶段第29页，此课件共44页哦体液免疫体液免疫体液免疫体液免疫抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞(摄取、处理摄取、处理摄取、处理摄取、处理)T T细胞细胞B B细胞细胞传递传递传递传递传递传递传递传递直接刺激直接刺激直接刺激直接刺激记忆记忆B B细胞细胞增殖分增殖分增殖分增殖分化化化化浆细胞浆细胞合成合成合成合成分泌分泌分泌分泌抗体抗体二次应答二次应答二次应答二次应答抗原抗原-抗体结抗体结合物合物第30页，此课件共44页哦体液免疫体液免疫效应效应阶段阶段感应阶段感应阶段吞噬细胞T细胞B细胞记忆细胞效应B细胞抗

11、体功能吞噬抗原暴露抗原决定簇 呈递抗原 吞噬抗原-抗体结合物识别呈递抗原产生淋巴因子识别抗原增殖分化抗原再次刺激，迅速分化成浆细胞产生抗体与抗原特异性结合反应阶反应阶段段第31页，此课件共44页哦细 胞 免 疫第32页，此课件共44页哦抗原抗原抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞吞噬细胞吞噬细胞T T T T细胞细胞细胞细胞靶细胞：靶细胞：靶细胞：靶细胞：被抗原被抗原被抗原被抗原侵入的侵入的侵入的侵入的组织细胞组织细胞组织细胞组织细胞细胞免疫过程细胞免疫过程感感应应阶阶段段反应阶段反应阶段效应阶效应阶段段 淋巴因子淋巴因子淋巴因子淋巴因子(如白细胞介素、如白细胞介素、如白细胞介素、如白细胞介素、干扰素等）

12、干扰素等）干扰素等）干扰素等）效应效应效应效应T T T T细胞细胞细胞细胞记忆细胞记忆细胞记忆细胞记忆细胞靶细胞破裂死亡靶细胞破裂死亡靶细胞破裂死亡靶细胞破裂死亡抗原暴露后被吞抗原暴露后被吞抗原暴露后被吞抗原暴露后被吞噬、被抗体消噬、被抗体消噬、被抗体消噬、被抗体消灭灭细胞与靶细细胞与靶细细胞与靶细细胞与靶细胞紧密接触胞紧密接触胞紧密接触胞紧密接触第33页，此课件共44页哦细胞免疫细胞免疫细胞免疫细胞免疫抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞(摄取、处理摄取、处理摄取、处理摄取、处理)T T细胞细胞传递传递传递传递增殖分增殖分增殖分增殖分化化化化记忆记忆T T细胞细胞效应效应T T细胞细胞靶细胞靶细胞(被

13、抗原入侵的宿被抗原入侵的宿被抗原入侵的宿被抗原入侵的宿主细胞主细胞主细胞主细胞)密切接触密切接触密切接触密切接触二次应二次应二次应二次应答答答答第34页，此课件共44页哦淋巴因子淋巴因子吞噬 细胞T细胞记忆 细胞效应T细胞淋巴 因子功能吞噬 处理呈递抗原识别抗原增殖分化抗原再次刺激，迅速分化成效应T细胞使靶细胞裂解；释放淋巴因子增强效应T细胞对靶细胞的杀伤能力细胞免疫细胞免疫反应反应阶段阶段感应阶段感应阶段效应效应阶段阶段第35页，此课件共44页哦小结：体液免疫和细胞免疫小结：体液免疫和细胞免疫小结：体液免疫和细胞免疫小结：体液免疫和细胞免疫第36页，此课件共44页哦免疫应答免疫应答第37页，

14、此课件共44页哦二次免疫的特点：二次免疫的特点：比初次反应更快，反应更强比初次反应更快，反应更强，降低患病降低患病程度程度第38页，此课件共44页哦体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系体液免疫与细胞免疫的关系相互配合，共同发挥作用相互配合，共同发挥作用相互关系相互关系 效应效应T细胞与靶细胞与靶细胞接触，使靶细胞细胞接触，使靶细胞破裂，释放淋巴因子破裂，释放淋巴因子 效应效应B细胞产生细胞产生抗体与抗原结合抗体与抗原结合效应方式效应方式效应效应T细胞细胞效应效应B细胞细胞效应细胞效应细胞靶细胞靶细胞抗原抗原作用对象作用对象细胞免疫细胞免疫项目项目体液免疫体液

15、免疫第39页，此课件共44页哦与免疫有关的细胞及其功能与免疫有关的细胞及其功能来源功能吞噬细胞B细胞T细胞浆细胞 效应T细胞记忆细胞造血干细胞造血干细胞处理、呈递抗原、吞噬抗体抗原结合处理、呈递抗原、吞噬抗体抗原结合体体造血干细胞造血干细胞识别抗原、分化成为浆细胞、记忆识别抗原、分化成为浆细胞、记忆细胞细胞造血干细胞在胸造血干细胞在胸腺中发育腺中发育识别、呈递抗原、分化效应细胞、识别、呈递抗原、分化效应细胞、记忆细胞记忆细胞B细胞或记忆细胞细胞或记忆细胞分泌抗体分泌抗体T细胞或记忆细细胞或记忆细胞胞分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫效应免疫效应B细胞或细胞或T细胞

16、细胞识别抗原、分化成相应的浆细胞和识别抗原、分化成相应的浆细胞和效应细胞效应细胞第40页，此课件共44页哦本节小结本节小结人体三人体三道防线道防线第一道防线第一道防线第二道防线第二道防线第三道防线第三道防线非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫特异性免疫物质基础物质基础特点特点物质基础物质基础特点特点免疫系统免疫系统一、一、二、免疫系统的组成二、免疫系统的组成三、三、特异性免疫的类型特异性免疫的类型体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫感应阶段感应阶段反应阶段反应阶段效应阶段效应阶段抗原处理、呈递和识别的阶段抗原处理、呈递和识别的阶段细胞、细胞增殖分化，以及细胞、细胞增殖分化，以及记忆细胞形成的阶段记忆

17、细胞形成的阶段是效应细胞、抗体和淋巴因子发是效应细胞、抗体和淋巴因子发挥免疫效应的阶段挥免疫效应的阶段第41页，此课件共44页哦反馈练习反馈练习1）吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。（）吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。（）2）淋淋淋淋巴巴巴巴细细细细胞胞胞胞只只只只有有有有在在在在受受受受到到到到抗抗抗抗原原原原刺刺刺刺激激激激后后后后，才才才才能能能能形形形形成成成成效效效效应应应应细胞。（细胞。（细胞。（细胞。（）3 3）只只要要接接触触一一次次某某抗抗原原，记记忆忆细细胞胞就就能能长长期期记记住住该该抗原的特征。（抗原的特征。（）4）抗体是由浆细胞合成并分泌的。（）抗体是由浆细胞合成并分泌

18、的。（）第42页，此课件共44页哦5 5）下列关于抗原的叙述中，正确的是（）下列关于抗原的叙述中，正确的是（）下列关于抗原的叙述中，正确的是（）下列关于抗原的叙述中，正确的是（）A A、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 B B、抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应、抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应、抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应、抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应 C C、蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应、蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应、蛋

19、白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应、蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应 D D、抗抗抗抗原原原原能能能能与与与与相相相相应应应应的的的的抗抗抗抗体体体体或或或或效效效效应应应应T T细细细细胞胞胞胞结结结结合合合合，发发发发生生生生特特特特异异异异性性性性免免免免疫疫疫疫反反反反应应应应D D6 6 6 6）下列各项中，只属于细胞免疫功能的是）下列各项中，只属于细胞免疫功能的是）下列各项中，只属于细胞免疫功能的是）下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（）A A A A、抑制病菌的繁殖、抑制病菌的繁殖、抑制病菌的繁殖、抑制病菌的繁殖 B B B B、使病毒失去感染人体细胞的能力、使病毒失去感染人体细胞的能力、使病毒失去感染人体细胞的能力、使病毒失去感染人体细胞的能力 C C C C、效应、效应、效应、效应T T T T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡 DDDD、使细菌外毒素失去毒性、使细菌外毒素失去毒性、使细菌外毒素失去毒性、使细菌外毒素失去毒性C C第43页，此课件共44页哦第44页，此课件共44页哦