认识自我树立信心主题班会讲稿.ppt
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1、关于关于认识自我自我树立信立信心主心主题班会班会第一页,讲稿共四十三页哦 简单说,就是了解自己,清楚自己是简单说,就是了解自己,清楚自己是一个怎样的人。对自己的一个怎样的人。对自己的外貌外貌、体质体质、性性格格、气质气质、能力能力等方面有比较全面的了解,等方面有比较全面的了解,清楚地知道自己的清楚地知道自己的优缺点。优缺点。思考:思考:什么是认识自我?什么是认识自我?一、认识自我一、认识自我第二页,讲稿共四十三页哦故事感悟故事感悟伊索寓言伊索寓言中有这么一个故事:鹰从悬崖上中有这么一个故事:鹰从悬崖上飞下来,把一只羊羔抓走了。穴鸟见了,非飞下来,把一只羊羔抓走了。穴鸟见了,非常羡慕,也想学老鹰
2、的样子,便猛扑到公羊常羡慕,也想学老鹰的样子,便猛扑到公羊的背上,但脚却被羊毛缠住,怎么也飞不起的背上,但脚却被羊毛缠住,怎么也飞不起来。后来,牧人见了,便跑上去把它捉住,来。后来,牧人见了,便跑上去把它捉住,剪去了它翅膀上的羽毛,送给孩子们。剪去了它翅膀上的羽毛,送给孩子们。穴鸟的遭遇告诉我们什么道理?第三页,讲稿共四十三页哦道理:道理:穴鸟没有正确认识自穴鸟没有正确认识自己的长处与不足,己的长处与不足,是是“不自量不自量力力”的表现,最终招致不幸。的表现,最终招致不幸。因此,我们必须对自己有一个因此,我们必须对自己有一个全面的、清醒的认识,了解自全面的、清醒的认识,了解自己的长处与不足,做
3、到扬长避己的长处与不足,做到扬长避短。短。认识自己认识自己第四页,讲稿共四十三页哦正确认识自我的意义:正确认识自我的意义:1 1、扬长避短、扬长避短2 2、充分发挥自身潜力、充分发挥自身潜力3 3、确定符合自己实际的目标、确定符合自己实际的目标第五页,讲稿共四十三页哦名言欣赏:名言欣赏:知人者智,自知者明知人者智,自知者明 老子老子人贵有自知之明人贵有自知之明 中国谚语中国谚语 知己知彼,百战不殆知己知彼,百战不殆 孙武孙武 第六页,讲稿共四十三页哦1比较评价比较评价2他人评价他人评价3心理测量心理测量与评价与评价认识自我的途径与方法认识自我的途径与方法认识自我的途径与方法认识自我的途径与方法
4、第七页,讲稿共四十三页哦 比较评价比较评价含义:含义:比较评价是指通过与同学等比较评价是指通过与同学等同龄同龄人人和和先进人物先进人物相比较认识自我相比较认识自我原则:原则:要实事求是、客观地认识自己和他人要实事求是、客观地认识自己和他人 要对自己和他人作出全面的、一分为二的要对自己和他人作出全面的、一分为二的评价评价 第八页,讲稿共四十三页哦猜猜一一猜猜它它们们(这这四四幅幅图图)是是什什么?么?第九页,讲稿共四十三页哦为为什什么么同同一一样样东东西西会会出出现现四种不同的模样呢?四种不同的模样呢?因因为为观观看看的的角角度度不不同同。因因此此我我们们看看事事物物要要全全面面,要要从从不不同
5、同的的角角度度去去认认识识它它,认认识识自自己也如此。己也如此。第十页,讲稿共四十三页哦我和我和同学相比,我的优点同学相比,我的优点是是;他的优点是;他的优点是。我的缺点是我的缺点是;他的缺点是;他的缺点是。v热情、认真、热情、认真、勤奋、勤奋、刻苦、粗心、聪明、乐观、马虎、稳刻苦、粗心、聪明、乐观、马虎、稳重、重、乐于助人、遵守纪律、人缘好、宽容、乐于助人、遵守纪律、人缘好、宽容、活泼开朗活泼开朗、拘谨、拘谨、开朗、内向开朗、内向、勤俭节约、善良、积极向上、勤俭节约、善良、积极向上参考一下这些词语参考一下这些词语吧!吧!第十一页,讲稿共四十三页哦以铜为镜,可以正衣冠;以铜为镜,可以正衣冠;以
6、古为镜,可以知兴替;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失;以人为镜,可以明得失;贞观政要贞观政要唐唐太太宗宗第十二页,讲稿共四十三页哦他人评价他人评价含义:含义:是指是指以他人对自己的态度以他人对自己的态度为镜为镜子来认识自我子来认识自我第十三页,讲稿共四十三页哦哈哈镜哈哈镜v真实的反映真实的反映v歪曲的反映歪曲的反映v具体分析,正确对待;具体分析,正确对待;v有则改之,无则加勉。有则改之,无则加勉。第十四页,讲稿共四十三页哦如何对待他人的评价?如何对待他人的评价?v要独立思考,具体分析,正确对待要独立思考,具体分析,正确对待v要实事求是,有则改之,无则加勉要实事求是,有则改之,无则加勉
7、第十五页,讲稿共四十三页哦心理测量与评价心理测量与评价 心理测量是采用专业的心理量表和测心理测量是采用专业的心理量表和测量工具对人的智力、人格、能力或心理健量工具对人的智力、人格、能力或心理健康进行评价的方法。康进行评价的方法。第十六页,讲稿共四十三页哦 了解自我小测验:了解自我小测验:1 1、我每天照三次以上的镜子。我每天照三次以上的镜子。2 2 2 2、我常把自己和其他人进行比较。、我常把自己和其他人进行比较。、我常把自己和其他人进行比较。、我常把自己和其他人进行比较。3 3 3 3、我常常在睡前对自己一天的言行进行思考。、我常常在睡前对自己一天的言行进行思考。、我常常在睡前对自己一天的言
8、行进行思考。、我常常在睡前对自己一天的言行进行思考。4 4 4 4、做错一件事后,我常不明白当时自己为什么这样做。、做错一件事后,我常不明白当时自己为什么这样做。、做错一件事后,我常不明白当时自己为什么这样做。、做错一件事后,我常不明白当时自己为什么这样做。5 5 5 5、我比较注意自己的外表打扮。、我比较注意自己的外表打扮。、我比较注意自己的外表打扮。、我比较注意自己的外表打扮。6 6 6 6、我做事情随意性比较大。、我做事情随意性比较大。、我做事情随意性比较大。、我做事情随意性比较大。7 7 7 7、在做出决定时,我很清楚这样决定的理由。、在做出决定时,我很清楚这样决定的理由。、在做出决定
9、时,我很清楚这样决定的理由。、在做出决定时,我很清楚这样决定的理由。8 8 8 8、我总努力了解别人的想法,按别人的要求行事。、我总努力了解别人的想法,按别人的要求行事。9 9 9 9、我对自己将来会成怎样的人,毫无把握。、我对自己将来会成怎样的人,毫无把握。、我对自己将来会成怎样的人,毫无把握。、我对自己将来会成怎样的人,毫无把握。1010、我常控制不住自己而向其他人发火。、我常控制不住自己而向其他人发火。、我常控制不住自己而向其他人发火。、我常控制不住自己而向其他人发火。第十七页,讲稿共四十三页哦算一算,我得了多少分?算一算,我得了多少分?答案跟下面一致的,每小题记答案跟下面一致的,每小题
10、记1 1分。分。1、是是;2、否否;3、否否;4、是是;5、否否;6、是是;7、否否;8、是是;9、是是;10、是是。看一看,看一看,结果怎么样?怎么样?03分,有自知之明;分,有自知之明;47分,分,对自己了解不全面;对自己了解不全面;810分,不了解自我。分,不了解自我。第十八页,讲稿共四十三页哦在认识自我时,怎样正确对待自己?在认识自我时,怎样正确对待自己?以变化和发展的眼光看待自己以变化和发展的眼光看待自己1.以以“现实自我现实自我”为对象,在激励和发展自为对象,在激励和发展自己,以己,以“理想自我理想自我”为目标为目标2.第十九页,讲稿共四十三页哦教师寄语:教师寄语:第二十页,讲稿共
11、四十三页哦 自信,是一种对自己素质、能力作积自信,是一种对自己素质、能力作积极评价的稳定的心理状态,即相信自己极评价的稳定的心理状态,即相信自己有能力实现自己既定目标的心理倾向。有能力实现自己既定目标的心理倾向。是建立在对自己正确认知基础上的、对是建立在对自己正确认知基础上的、对自己实力的正确估计和积极肯定。是自自己实力的正确估计和积极肯定。是自我意识的重要成分。我意识的重要成分。二、树立自信二、树立自信第二十一页,讲稿共四十三页哦 自信的人共有的特征:自信的人共有的特征:活泼、坦诚、虚心、大度、活泼、坦诚、虚心、大度、轻松、言行一致、开放、轻松、言行一致、开放、幽默、勇敢、果断等。幽默、勇敢
12、、果断等。第二十二页,讲稿共四十三页哦你的自信有几分?你的自信有几分?下列情况符合自己的打下列情况符合自己的打“”,不符合自己的情况,不符合自己的情况“”v1.我不在乎同学评论我的成绩。我不在乎同学评论我的成绩。v2在生活中与同学发生分歧时,我总坚持己见。在生活中与同学发生分歧时,我总坚持己见。v3当我考试成绩退步时,很少从自己身上找原因。当我考试成绩退步时,很少从自己身上找原因。v4当同学批评我时,我会长时间都放不下这件事。当同学批评我时,我会长时间都放不下这件事。v5我经常为做错事向同学道歉。我经常为做错事向同学道歉。v6繁多的家务占去了我太多的学习时间。繁多的家务占去了我太多的学习时间。
13、v7我常回忆过去的学生生活。我常回忆过去的学生生活。v8我对生活中曾做过的每件事情都无怨无悔。我对生活中曾做过的每件事情都无怨无悔。第二十三页,讲稿共四十三页哦v9我常与智力超过我的同学相比。我常与智力超过我的同学相比。v10当老师批评我学习不认真时,很难引起我的当老师批评我学习不认真时,很难引起我的重视。重视。v11如果我再刻苦一点,我在学习中会获得更多如果我再刻苦一点,我在学习中会获得更多更大的成功。更大的成功。v12我总是在某些场合中紧张的要死。我总是在某些场合中紧张的要死。v13与同学逛街,我喜欢让他决定该去哪儿。与同学逛街,我喜欢让他决定该去哪儿。v14在学习中遇到难题时,我总想躲过
14、。在学习中遇到难题时,我总想躲过。v15我发现自己很难对老师说我发现自己很难对老师说“不!不!”第二十四页,讲稿共四十三页哦看看自己:看看自己:v如果你的如果你的“”达达9次或更多:次或更多:v你的自信心不足,要时刻注意培养自信。你的自信心不足,要时刻注意培养自信。v 如果你的如果你的“”在在6-8次之间:次之间:v你不太自信你不太自信,有时较积极乐观,但有时较悲有时较积极乐观,但有时较悲观。观。v如果你的如果你的“”不超过不超过5次:次:v值得庆贺!你是一个自信的人。值得庆贺!你是一个自信的人。第二十五页,讲稿共四十三页哦。第二十六页,讲稿共四十三页哦(一)积极自我暗示(一)积极自我暗示心理
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