第五章 语法教学大纲.ppt

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1、第五章 语法教学大纲,【学习目标】 通过对第五章语法内容的学习，使学生对现代汉语语法知识有较为全面的了解，培养学生对语言现象敏锐的观察力，提高分析语言和运用语言的能力。 1.了解语法的含义 2.辨析词和短语 3.掌握句子分析方法 4.各种句型和句类的特点 5.辨析各类复句和句群 6.能纠正语法病句,【学习方法】,1.普通语言学理论与汉语语法特点相结合。2.国内外语法学理论、方法与现代汉语语法分析相结合。3.掌握基本的语法分析方法，并用于分析汉语实例。4.注意运用对比、比较的方法来巩固所学知识。5.通过习题巩固所学内容。,【教学建议】,难点：语法的特点、词类的辨析、句子分 析、多重复句的分析 重

2、点：词类辨析、短语的结构类型、句子成 分分析、各类句型的特点、复句分析、病句修改,本章学习内容,第一节 概 说 第二节 词 类 第三节 短 语 第四节 单句 第五节 句 型 第六节 句 类 第七节 复 句 第八节 句 群 第九节 病句分析,第一节 概说,【教学内容】 1.语法的定义 2.语法的性质：抽象性、层次性、递归性、系统性、稳固性、民族性 3.现代汉语语法的特点 4.语法学及其分类 5.语法体系：教学语法和理论语法 6.结构单位：语素、词、短语、句子 7.功能单位：主语、谓语、述语、宾语、补语、定语、状语、中心语,【知识点及考核】 1.基本概念： 语法、语法学、语法体系、语素、词、短语、

3、句子、主语、谓语、述语、宾语、补语、定语、状语、中心语 2.领会掌握语法的性质、现代汉语语法的特点、语法体系及其类型【教学建议】 1.重点：现代汉语语法的特点；结构单位与功能单位 2.难点：语法的性质（层次性、递归性、系统性）；现代汉语语法的特点,第二节 词 类,【学习目标】 通过本节的学习，了解和掌握汉语词类的划分标准、各类词的语法特征、类型和使用，能够运用功能标准划分词类，并对词的兼类与活用有一定了解。 【知识点】 1.基本概念：词类、实词、虚词、名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词、兼类词 2.理解掌握：现代汉语的词类系统、词类的划分标准、各类词的语法特点和类型、虚词的使用、兼类词的辨析,