2022年排球垫球教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载排球垫球教学设计一、教学设计指导思想 本课以全面推动素养训练, 深化基础训练课程改革的精神, 提高体育课堂教 学效率,树立“ 健康第一” 的指导思想,以同学的心理活动为导向,面对全体学 生,做到人人享有体育,人人都有进步,人人拥有健康,全面提高同学的身体素 质和心理素养水平； 通过课堂教学, 提高体育教学的有用性, 表达可连续进展的 战略,充分调动同学的积极思维, 培育同学的实践才能和创新精神,同时也培育 同学的体育爱好,养成积极自觉锤炼的习惯,形成终身体育；变老师“ 教” 的要 求为同学“ 学” 的需要；二、教材分析排球垫球

2、是中学年级体育教学的主要教材,也是中学体育中考的选考项目之一；排球运动具有很强的消遣性、趣味性,强调集体的协作；垫球技术是排球运 动中最主要的基本技术之一, 是接发球和防守的最常用的主要技术；起着组织全 队相互协作的重要桥梁作用, 是排球教学重要组成部分, 是更好地学习各种技术 和战术的基础, 防守也是攻击的开头, 垫球技术好坏直接影响到集体力气的发挥 和战术的协作的质量； 而本课的教学内容正面双手垫球技术是排球运动的一 种基本动作, 只有良好的垫球技术才能保证排球竞赛的流畅,无论是竞赛仍是锻 炼身体的需要,都应当把握此技术；通过学习让同学在学练中探究、合作,提高 同学发觉问题、解决问题的才能

3、,为欢乐体育、终身体育打下坚实的基础；三、学情分析本次课的授课对象为初二年级同学,心理意识趋向于成人化, 有肯定的自我约束才能,喜爱合作探究和展现自我,具备了独立摸索、判定、概括等才能；经明白大部分同学对排球有所明白但是真正有实践的并不多,都属于新学者, 但他们所具备的才能有利于开展和学习排球这项运动；本课依据同学特点及上节课的学习情形,支配这节课的学习内容, 充分挖掘每个同学的潜在才能,更好地促进同学完成教学目标；四、教学目标（一）认知目标：通过学习,知道排球垫球的练习方法、动作要求和锤炼价名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - -

4、 - - 学习必备 欢迎下载值；（二）技能目标：进展同学的灵敏性和和谐才能,能自主学习与锤炼,提升 与他人合作的才能；（三）情感态度与价值观：通过本次课的体育活动使同学能够乐于参加体育 活动,树立自尊自信,提高与他人合作的意识；五、教学重难点：重点：垫球的高度和垫球的稳固性 难点：身体和手臂的和谐动作 六、教学方法本课的教学指导思想主要采纳老师启示指导,同学反复练习的教学策略, 发展同学的个性,充分发挥同学的主体作用,运用敏捷多变手段,做到身心结合,努力达到教学目标；全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整,求合理、紧凑、流畅、新奇；而以服务练习与教学为目标, 力全课的教学手段,运用了嬉戏参加法、

5、示范法,分组练习法、指导订正错误法、启示教学法, 可以在有限的时间和场地内增加同学的练习成效；用嬉戏竞赛法引起同学学习爱好, 将教学内容溶合在嬉戏中, 使同学乐于参加、 易于参加到嬉戏中,无形间达到教学的初步目的；七、教学过程课前 布置场地、预备器材 1、整队集合、检查人数开头部分 2、师生问好 3、宣布课的目标、支配见习生预备部分 1、热身慢跑名师归纳总结 2、球操第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1学习必备欢迎下载、球性练习基本部分 2、多种垫球方式练习 3、嬉戏“ 报号”4、垫球接力竞赛 5、集体垫球1、集合放松名师归纳总结

6、 2、本课小结第 3 页,共 5 页终止部分 3、师生再见 4、回收器材- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载排球垫球教案课次：练习课排球垫球年级：初二人数： 39 人场 地任课老师：马金孝教学场 地:篮球馆器 材器 材: 排球 40 个,呼啦圈 10 个内容认知目标：通过学习,知道排球垫球的练习方法、动作要求和锤炼价值；教学 技能目标：进展同学的灵敏性和和谐才能,能自主学习与锤炼,提升与他人合作的才能；目标 情感目标：通过本次课的体育活动使同学能够乐于参加体育活动,树立自尊自信,提高与他 人合作的意识；重点重点：垫球的高度和垫球的稳固性

7、练习时难点难点：身体和手臂的和谐动作教学教学内容和达成目教学组织与方法过程标老师活动同学活动次数间一、课堂常规队形：1. 体委整队,清点1. 检查同学服装并接受体 人数委汇报 2. 师生问好准2. 向同学问好 3 3 老师宣布本课内3. 宣布课的内容 容备4. 支配见习生4 支配见习同学部要求：老师声音嘹亮,示（“ ” 同学、 “ ” 老师）分范正确清晰要求：静、齐、快,精神饱满1. 老师声音宏亮,指挥正二、预备部分确,语言鼓励同学8 7 1. 原地四周转法2. 绕场地热身慢跑2. 老师用口哨指挥同学进X 3. 球操4 5 行各种变换的跑步三、基本部分3. 老师带头领做球操1、球性练习击 球

8、点 停 球 练4. 观看同学练习情形；习要求： 保持间隔的统一和队伍的击掌垫球练习1、老师示范讲解球性练习整齐2、垫球练习蹲式垫球名师归纳总结 坐式垫球2. 老师组织同学进行球性5 比少垫球练习,并观看指导第 4 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、嬉戏“ 报号”1. 老师讲解嬉戏规章,指挥同学有序进行嬉戏 10 基本部 分嬉戏“ 报号”：以小组为单位,分成四个组围成四个圈,分别进行嬉戏；4、垫球接力竞赛： ： ：2. 老师讲解垫球接力竞赛5、集体垫球练习的方法,组织同学有序进10 行,并做好裁判工作；3. 老师组织同学进行集体垫球的练习垫球接力四、终止部分结1. 放松练习老师指导同学进行放松练 5 2. 集合整队习 集合整队： 2. 课堂总结束3. 回收器材,宣布1. 总结本节课所学内容 部下2. 整理和归仍器材分3. 布置课后作业4. 师生道别、宣布下课名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页