2022年教师资格考试小学思想品德说课稿从电视机的变化说起.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载从电视机的变化说起说课稿教材分析：此主题有三个教学重点：通过熟识生活中某一物品的进展变化,认识生产要依据人们的需求不断革新和进展 ;从各种产品的不断更新中,知道生产的进展是人们生活水平不断提高的需要,是社会生产进展的需要;通过对劳动工具进展变化的熟识,体验人们在劳动中的不同感受,知道人们为什么要不断改进生产工具的缘由；本节课以同学熟识的生活中物品的多样化和便利化入手,明确社会进步、科学进展、生活水平、生活需要之间的亲密关系,重点教学前两个主题；学情分析：四年级是学校生学问、才能、情感价值观形成的关键时期,他们对 自我、他人、家

2、庭、社会有了一些浅显的熟识,养成了肯定的好的行为 习惯,随着他们社会生活范畴的不断扩大,进一步熟识明白社会成为迫 切的需要；而且,他们的求知欲非常剧烈,这是完成品德与社会教学任 务的有利因素；四年级的同学开头有爱好也有才能,关注自己的一些学 习才能、学习途径,从身边的一些变化中探究其变化的缘由；这是完成 教学任务的有力条件；教学目标：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、 学问目标：通过熟识生活中电视机的进展变化,熟识各种产品的不断更新, 知道科学的进展是人们生活水平不断提高的需要,是社会进展的需要

3、；2、 才能目标：通过调查发觉生活中产品的不足,给人们生活带来的不便,有设计、更新产品为生活服务的意识,并进行简洁的设计去解决问题；3、 情感、态度、价值观目标：熟识到科技不断进展、社会不断进步、祖国不断强大,激发同学科技创新的抱负；教学重点：体会科学进展、生活水平、生活需要三者之间相互作用、相互促进的关系；教学难点：激发同学科技创新的意识；当孩子在生活中发觉产品不足时,能进行简洁设计去解决问题；教学预备：课前小调查表、电视机变化的课件、其它物品变化的课件、同学搜集的材料；教学流程 :名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - -

4、 学习必备 欢迎下载一、谈话导入：随着当今时代的变迁,我们的生活在不断地发生变化,上课伊始,我便在变化上做文章,介于对即将上课这个班级的明白,我会问：“同 学们开学快一个月了,你们能说说咱们班都发生了什么变化了吗 .” 板 书：变化 同学畅所欲言,从不同层面呈现班级的变化；接着我将准时 引入本课主题, “在我们的生活中,小到我们的集体,大到社会、国家,在每个时期都发生着日新月异的变化；今日这节课我们就来共同沟通、争论我们生活中的 “变化 ”问题；第一我们先来争论争论电视机的进展变 化； ” 板书：从电视机 说起 page 二、新授部分：活动一：七嘴八舌话电视1、沟通汇报家庭电视机小调查；电视机

5、是我们每一个家庭中不行缺少的一件物品,同学对它再熟识 不过了,课前我让同学回家调查一下自己家的电视机是否进行过更换,什么缘由,及更换的时间、款式和功能；上课后我第一会让他们在全班 进行沟通,同学调查情形有的会很具体,有的简洁,但对电视机的变化名师归纳总结 都有一个较清楚的明白； 并随机问同学通过调查有什么感受.板书有关第 3 页,共 7 页话题：生活需要、科技进展、生活水平- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载这样从儿童的家庭生活手入,让同学通过自己亲眼所见的、调查得出的学问来说说电视机的变化,会更好地激发孩子们的学习爱好,同时让他们说自

6、家的变化,也能激起孩子们的骄傲感；2、“新的课程标准强调老师不再是单纯的传递者,而是同学学习的合作者、引导者和参加者；”听了同学们的发言,我觉得调查情形受年龄影响, 无法真正表达电视机的进展变化,于是我就会向同学介绍我家 的电视机更换情形； “同学们你们知道吗 .我像你们这样大时,家里只有 一台黑白的 14 寸小电视机； 课件 频道要用旋钮,搜寻节目仍要用天 线掌握,有时候信号不好,什么也看不清；你们猜猜老师当时收看这台 电视的心情怎么样 .同学众说纷纭, 多数猜肯定是不兴奋； 其实老师当 时仍兴奋得很呢 .在那个岁月能有这样一台电视收看就已经很满意了 .不 过慢慢地,我也像你们刚才说的那样,

7、希望能有一台颜色更明艳,收看更便利的电视机； 最终在我上学校四年级时,机仍是日本原装的那,听爸妈说仍很难买那家里新买了一台彩色电视 .,大家再猜猜,我这回又是怎么想的 .同学又猜错了 为什么 .是呀,仍想看更好的呢 . ”老师幽默、风趣的谈话方式,使课堂轻松愉悦；3、学问拓展：呈现几款新型的电视机这一环节让同学明白电视机的进展史,从黑白电视机、到彩色电视 机、到大屏幕电视、到低辐射电视、到高清楚度电视等；让同学感受到电视机的进展变化是为了满意人们的需求；同时又会课件出示环保的低名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必

8、备 欢迎下载辐射电视机 不伤眼睛的液晶电视机, 仍有科技含量很高的等离子电视机、即将大量投入市场的3D 电视机、惹人宠爱的卡通电视机；同学通过明白之后, 很自然地会发觉产品的更新是随着人们的需求 变化而变化的,与科学技术的不断进展有关；我趁热打铁问：刚才咱们说了这么多关于电视机的话题,你们从中发觉了什么呢 .结合板书谈感受：生活需要、科技进展、生活水平 4、同学的感受不会很全面,老师准时的进行总结：随着社会的进步,科技的进展,生活水平不断的提高了,这样就促进人们产生许多新的需求,新的需求又会促进科学技术不断提高；板书箭头 为了引入下一环节,我会很自然的拿起桌上的一个小杯子说：今日出门,为了携带

9、 便利,我就带了这么一个轻巧又不易损坏又不漏水的塑料旅行杯,多方 便呀 .同学们, 你们有吗 .拿出来 .这真是哪里有需要,哪里就有制造 .板 书：需要 制造 活动二：查找身边其他方面的变化由于课前我都让孩子们做过调查,所以他们在小组沟通及班级汇报中肯定能够很快地说出来；此环节目的在于通过感受四周事物的变化,引导同学进一步明确：科学技术对人类生存与进展的重要影响,激发学 生宠爱科学,勇于探究、创造；活动三： “金点子 ”行动名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载“爱好是最好的老师 ”,在动一动,想一想中

10、充分调动同学的爱好,才能使同学投入到课堂中来；这一活动是一个联系实际培育同学动手动脑才能的环节,但考虑到课上争论的时间肯定不够,同学想法也会有很 多考虑的不够成熟； 于是实行举办一次奇思妙想金点子行动,把点子写 在自己的小卡片上,便于课下连续沟通；同学们稍作思索后,便开头回 答,肯定是有的想创造这个,有的想改进那个；同学充分发挥想象,设 计出更便利于生活的日常用品,也会抱负自己的创意能成为现实,宠爱 科学,努力学习良好氛围油然而生；我也会准时评判与总结：从同学们 的创意里,我深受启示, 似乎看到了一个个小创造家小设计师正在冉冉 升起 .这样把大家把你们的金点子贴在这张爱心卡上,我下课粘到学校

11、宣扬栏里,让全校同学一起共享；这是同学们的终点会更足,使课堂学 习气氛达到高潮；三、总结提升,回来生活：“同学们,我们的社会之所以能进展,我们的生活之所以有变化,就是由于我们人类自己的不断创新,不断探究.正如奥林匹克精神所说的,我们将永久向着 “更高、更快、更强 ”的方向前进着,同学们,让我 们从现在开头努力学习, 用一双睿智的眼睛去发觉,一颗敏捷的头脑去 摸索,用我们勤劳的双手去制造,让我们的生活更加美好 . ”本节课我力求防止讲大道理,同学回答内容紧紧环绕生活实际,特别注意课堂公平的学习氛围的创设,激发同学学科学、爱科学、创新意名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载识的培育,并想引导同学从多角度摸索问题,教学内容层层递进,能够达到预期教学成效；以上就是我对从电视的变化说起一课的说课内容,如有不当之名师归纳总结 处敬请各位领导、老师批判指正,感谢大家.第 7 页,共 7 页- - - - - - -