2022年新人教版八年级下册物理知识点梳理与过.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载新人教版八年级下册物理学问点梳理与过手 第七章 力第 1 节 力1、什么是力?力是物体对物体的作用,力不能离开物体存在, 其中给出力的物体叫 施力物体,另一个接受力的物体叫受力物体;凡力的作用,至少要有两个或两个以上的物体存在;接触的物体间可以产生里的作用,不接触的物体间也可以产生里的作用;中学阶段除重力、 吸引力、 斥力、磁力、万有引力外,其它的力如拉力、推力、支持力、浮力、摩擦力等等,施力物体与受力物体必需直接接触;2力的单位: 物理学中, 力用符号 F 表示 , 力的单位是 牛顿,简称 牛,符号是 N 3力的作用成效有两
2、种:一是力可以使物体的 外形 发生转变;二是力可以使物体的 运动状态 发生转变;运动状态的转变包括 物体运动快慢 的转变和 运动方向 改 变;力可以转变物体的运动状态,但物体受到力的作用时,其运动状态不肯定会发生转变,反之,假如物体的运动状态发生了转变,就物体必定受到了力的作用;4力的三要素:力的大小、力的方向、 力的作用点叫力的三要素;影响力的作用成效的是力的大小力的方向、 力的作用点5力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头,表示物体所受力的三要素的方法;这种方法叫做力的示意图;力的作用点小圆点表示;力的方向箭头符号表示 里的大小线段的长短表示 6画力的示意图
3、的步骤:第一步:确定受力物体和画那几个力;其次步:画一个长方形表示受力物体;第三步:在长方形上画一个点表示力的作用点,一般画在长方形的对角线的焦点处;第四步:从力的作用点动身,沿力的方向画一条线段;第四步:在线段的末端画上箭头表示力的方向;第五步:在线段旁边标注里的符号和大小;留意: 同一物体受几个力的作用时,力大的线段要画长一些;后 退,这是由于力 7物体间力的作用是 相互 的;穿溜冰鞋的人用力推墙,人会向 的作用是 相互的;B物体 物体间里的作用是相互的,也就是 A 物体对 B物体施加力的同时,A 物体也受到对 A 的反作用力;作用力与反作用力的关系:1)大小相等; 2)方向相反; 3)作
4、用在同一直线上; 4)分别作用在不同的物体上;5)同时产生,同时消逝;留意:“ 作用力与反作用力” 和“ 平稳力” 的区分名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载作用力平稳力大小相等 大小相等方向相反 方向相反作用在同始终线上 作用在同始终线上第 2 节 弹力1物体由于 发生弹性形变 而 产生的力叫做弹力;物体受力时会发生形变,不受力时形变能自动复原到原先的外形的特性叫做 弹性;不受力时不能自动复原到原先形状的特性叫做 塑性;拉力、压力、支持力都是弹力;2测力计是测量 力 的大小的工具;试验室里测量力的工具
5、是 弹簧测力计,它是依据在弹性限度内,弹簧受到的 拉力 越大,弹簧的 伸长长度 就越长的道理做成的;测量力的工具仍有握力计,臂力计等;而各种各样的秤是测 质量 的;3 使用弹簧测力计时,第一要观看它的 量程 和 分度值,不许超过它的 量程;仍要观看弹簧的指针是否指到零刻线,如没有,就要 调零 或读数时要进行 加减修正 ;弹簧在测量范畴内有:伸长与受到的拉力成 正 比,弹簧的伸长 = 长度 原长;如原长 2 厘米,受 3N时弹簧长 5 厘米,受 6N的拉力时弹簧长 8 厘米;F1F2 L1/ L2( LI L0) L2L0 4 留意 :. 测力时力的方向要与弹簧测力计的轴线方向一样. 第 3 节
6、 重力1重力:物体由于 地球的吸引 而受到的力叫做重力,用字母 G 表示;重力的施力物体是 地球,方向是 竖直向下;竖直向下:就是雨水平面垂直并指向下方;重力的方向竖直向下是指指向地球的球心;地面邻近的一切物体都受到了 重力 力的作用;2物体重力的大小跟它的 质量 成正比,表达式为 G=mg,重力与质量的比值为 9.8N/Kg,它的意义是 质量为 1Kg 的物体所受到的重力为 9.8N;粗略运算时 ,g 取 10 N/Kg. 重力的大小要随位置而 转变,而质量不随位置 改 变;物体在月球上受到的重力是地球上重力的 1/6;地面上 60 千克的物体受到的重力为 600 牛顿,拿到月球上去重力为
7、100 N;3重锤线是利用重力的 方向总是竖直向下 制成的,用它来检查所砌的墙壁是否竖直;4重心是重力在物体上的 作用点;质地匀称外形规章的物体的重心在这个物体的 几何中心上 ;会画物体受到的重力的示意图:名师归纳总结 5. 宇宙间的任何两个物体间都存在相互作用的的力这就是万有引力;第 2 页,共 9 页第八章运动和力- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第 1 节 牛顿第肯定律1. 阻力对物体运动的影响 : 运动的小车受的阻力越小 , 向前滑行的距离 越长 . 假如小车运动时不受阻力 , 小车将 保持速度不变 运动下去 . 2. 牛顿第
8、肯定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持 静止 状态或 运动直线运动 状态;也叫 惯性定律;牛顿第肯定律是 : 体会事实 + 科学推理 得出的 , 因此 不能 用试验直接验证 , 3. 牛顿第肯定律直接描述:物体在不受力时所处的状态,即 静止 状态或 匀速直线运动 状态; 牛顿第肯定律间接说明:力不是维护物体运动状态的缘由,而是 转变 物体运动状态的缘由;4、惯性指一切物体都有保持原先 原先运动状态不变 性质叫做惯性; 一切 物体任何状态下都有惯性 , 惯性的大小只与 质量 有关 . 能用惯性说明生活中的现象 . 第 2 节 二力平稳1物体受到几个力的作用,假如保持静止状态或匀速直线运动状
9、态,我们就说这几个力相互平稳,物体处于平稳状态;平稳状态是指静止状态和匀速直线运动状态 ;2二力平稳的条件 : 作用在同一物体上的两个力,假如大小 相等、方向 相反,并且在 直线 上,这两个力就彼此平稳,它们的合力等于 0 ;归纳为八个字“ 等大、反向、共线、同体”;3物体在非平稳力作用下运动状态将 转变;物体受平稳力作用或不受力时,物体的运动状态将 不变;4二力平稳条件的应用 : 物体处于 匀速 或静止 没推动 , 就受到的力都是一对对的力, 即受到的这对力方向 相反 、大小 相等、作用在同一物体同始终线上;第 3 节 摩擦力1一个物体在另一个物体表面上发生相对运动或要发生相对运动时,产生的
10、阻碍相对运动 的力叫摩擦力;2滑动摩擦力的大小跟接触面的 粗糙程度 和 压力大小 有关系;压力 越大、接触面越 粗糙,滑动摩擦力越大;3冰刀与冰面之间发生相对滑动,它们之间产生的摩擦称为 滑动 摩擦,瓶子与手之间有相对运动的趋势,它们之间产生的摩擦称为 静 摩擦; 自行车在地面上滚动,车轮与地面之间产生的摩擦称为 滚动 摩擦; 共同点: 两个物体相互 接触,都产生了 摩擦力综上可得:摩擦力产生的条件是(1)两个物体要相互 接触,(2)两物体之间发生 相对运动;4、磨擦分为 滑动摩擦、滚动摩擦和静摩擦;5增大有益摩擦方法:使接触面 些和增大(自行车的刹车) ;6减小有害摩擦方法:1 使接触面光滑
11、和减小;2 用 代替滑动;3 加润滑油; 4 利用气垫或磁悬浮;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第九章 压强第 1 节 压强体;1压力: 垂直作用在物体表面上的力 叫压力;方向: 垂直于物体表面,并指向被压物作用点:压力的作用点在 被压物体的表面上;压力的作用成效与 压力大小 和 接触面积 有关;2压强:物体 单位面积上所受到的压力 叫做压强;压强公式:p F,式中Sp 的单位是:帕斯卡,简称:帕,1Pa=1N/m 2,压力 F 单位是: N;受力面积 S单位是: m 23压强公式 p F F p
12、S;S FS P41 增大压强方法 :1S 不变,增大 ;2F 不变,减小 3同时增大 和减小 . 压强越大越简洁切进去,钻进去;菜刀刀口薄、图钉尖做的很尖等都是为了增大;2 而减小压强方法就相反;压强越小越不简洁陷进去,勒进去;书包带做的宽、挖土机用两条了履带、铁轨垫上枕木等都是为了减小;第 2 节 液体的压强1. 压强产生的缘由:是由于液体受到重力且具有流淌性;测量仪器:压强计 . 液面高度差越大 , 就液体压强就 . 2. 体压强特点: 1 液体对容器 都有压强,2 液体内部向 都有压强;3 液体的压强随深度增加而,在同一深度,液体向各个方向的压强;4不同液体的压强仍跟 有关系;3. 液
13、体压强运算公式:,( 是液体密度,单位是 kg/m 3;g=9.8 N/kg;h 是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是 m ;)4. 据液体压强公式:p gh,液体的压强与液体的 和 有关,而与液体的体积和质量 无关 ;5. 、 1 液体压强与深度关系图象:p 2. h F=G FG 6、运算液体对容器底的压力和压强问题:名师归纳总结 一般方法:第一确定压强p= gh;其次确定压力F=pS 固体就先确定压力F=G,其次第 4 页,共 9 页确定压强p=F/S , 在液体不流淌时,各特别情形:压强:对直柱形容器可先求 pF 用 p=F/S 压力:作图法对直柱形容器F=G 7、连
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