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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 中学阶段文学类阅读的赏析题基本可细分为“ 赏析内 容” 、“ 赏析结构” 和“ 赏析语言” 三块;对中学同学 而言,赏析重点又放在“ 赏析内容” 与“ 赏析语言”两块,此处针对二者介绍;1、内容赏析赏析内容即赏析文章的详细描写对象,可分成对 人物,大事,景物以及物体的赏析;1赏析人物;表现在详细题干上,即分析人物形 象;主要是从人物所具有的精神品质及性格特点这些 方面按点分析;2赏析大事;通常在“ 材料与文章的关系” 题型 中涉及;考查方式主要是“ 文中描写了某件事,有什 么作用?” 需从今事在文章的内容,结构及主旨三方 面的作用去赏析;3赏析
2、景物;即赏析文章中的景物描写 环境描 写;其答题要点通常包括: 渲染气氛、烘托人物心情、推动情节进展、交代时令季节、表达作者的思想情感名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 或主题;等等;4赏析物体;即赏析文中描写到的某个物体;会如此设问“ 文章中重点描写了第 段描写了 事物,你认为有什么好处? 你对这个事物有什么看法?你是否观赏这个事物? ” ;赏析物体题中需要注意这一物体上所寄托的情感或者这个物体上所承载的某种精神;2、语言赏析一篇文章的语言从小到大可分为“ 字、词、句、段、篇” ,故“ 赏析语言” 类题目也可作如下细
3、分:1字词赏析;即问某字 /词为什么好;答案需分为三部分:说明字 /词的含义 +结合语境或主题思想 +表达词语的精确性或生动性;简言之,即:本义 +语境义 +一般表达成效;2赏析句子;句子可分为“ 非修辞句” 和“ 修辞句” 两类;对“ 非修辞句” 的赏析,通常仍是对句中某核心词的赏析,因此需要抓住中心词,体会词语的名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 深层含义和双关意义,答题模式与“ 赏析字词” 的模 式相同;对“ 修辞句” 的赏析更常见,答题模式是:修辞方法 +详细分析修辞 +修辞的一般表达成效;3赏析段落;段落较短
4、,且在文章结构中处于较 重要的位置;如首段、过渡段、尾段;故除赏析段落 内容 方同赏析句子 外,仍需回答此段在结构上的作 用;4赏析全篇;此类题考查方式分两种:第一,赏 析全篇语言风格;常见风格有幽默、雄浑、华丽等;此类极少考; 其次,赏析文章的表现手法或人物描写;文学类阅读的常见表现手法如下:间接表达技巧: 借景抒情, 托物言志, 咏物寄情,以小见大;直接表达技巧:直抒胸臆其他重要手法:衬托,对比,象征,欲扬先抑名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 人物描写主要包括:细节描写外、语、动、神、心,用如上表现手法或八大修辞
5、来描写中学考试赏析句子题中常见四种修辞手法的答题技巧 1、比如:“ 淡黑的起伏的连山, 似乎是积极的铁的兽 脊似的,都远远第向船尾跑去了;”这个句子使用了比如修辞手法,用“ 积极的铁的 兽脊” 来比如“ 淡黑的起伏的连山” ,生动形象地 写出了看社戏途中的奇妙感受;2、拟人:如“ 杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手 招;”这个句子使用了拟人修辞手法,把杜甫川、柳林 铺和红旗人格化,生动形象地将延安人民的欢迎场 面呈现出来了;3、夸张:“ 整个老城像一座烧透了的砖窑” ;这个句子使用了夸张修辞手法,把整个老城热的 程度夸张地说成“ 像一座烧透了的砖窑” ,更好地 突出了天气热的程度;4、排比:他们
6、的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意 志是那样的坚强和坚强,他们的气质是那样的纯朴和 谦逊,他们的胸怀是那样的漂亮和宽广;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 这个句子使用了排比修辞手法,增强了语言的气势,把作者对理想军战士喜爱的感情抒发得淋漓尽致;阅读题语言赏析一篇文章的语言从小到大可分为“ 字、词、句、段、篇” ,故“ 赏析语言” 类题目也可作如下细分:1字词赏析;即问某字 /词为什么好;答案需分为三部分:说明字 /词的含义 +结合语境或主题思想 +表达词语的精确性或生动性;简言之,即:本义 表达成效;+语境义 +一般
7、(2赏析句子;句子可分为“ 非修辞句” 和“ 修辞句”两类;对“ 非修辞句” 的赏析,通常仍是对句中某核 心词的赏析,因此需要抓住中心词,体会词语的深层 含义和双关意义,答题模式与“ 赏析字词” 的模式相 同;对“ 修辞句” 的赏析更常见,答题模式是:修辞 方法+详细分析修辞 +修辞的一般表达成效;3赏析段落;段落较短,且在文章结构中处于较重要 的位置;如首段、过渡段、尾段;故除赏析段落内容 方 同赏析句子 外,仍需回答此段在结构上的作用;4赏析全篇;此类题考查方式分两种:第一,赏析全 篇语言风格;常见风格有幽默、雄浑、华丽等;此类 极少考;其次,赏析文章的表现手法或人物描写;名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 由于不同类型的试题,答题的语言组织是不一样 的,答题用套话,答不到问题的点子上是没有任何用 处的,所以,回答疑题仍是要在读懂了文章的基础上 来进行答题, 有针对性的来回答疑题, 尽量少用套话,否就废话一堆,答不到点子上,一分也没有;名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页
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