高考一轮复习之语言文字运用——表达简明得体 课件26张.pptx

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1、表达简明&得体,高考一轮复习：语言文字运用,简 明,“简明”即“简洁而无冗余”，一般采用“文段修改”的方式考查。围绕中心，去次留主；避免含糊，消除歧义；如“中国女排打败了巴西队获得了最后的冠军”“两个朋友送的花瓶”“开刀的是他父亲”防止重复，删繁就简；善于概括，巧用替代。“这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法，来延长机油使用期，就可避免不必要的人力和机油的浪费。”第二个“延长机油使用期”与前面重复，可用“做”代替，同时去掉前面的逗号。“不必要的”多余，“浪费”都是“不必要的”，没有“必要的浪费”。,注意题干的要求。特别要注意若题干有“表意不明”要求，还应从

2、句子有无歧义、矛盾上去考察。分析所给的材料。从语段结构入手，厘清句子之间的逻辑关系，弄清楚语段的话题（或者陈述对象）、主要内容。注意陈述对象、陈述角度、语段中心。检查句段的成分。检查主干是否赘余或缺少成分推敲词语是否重复关联词位置是否正确并列短语或句子语序是否合理个别短语是否歧义句子是否符合逻辑。善于运用排除法。,答题技巧,【例1】将下面句群中的两个“离群句”剔除掉。(只写被剔除句子的序号)古代讲荔枝的书，包括蔡襄在内，现在知道的共有十三种，以记福建所产的为多，尚存八种，记载广东所产的仅存一种。唐代对四川荔枝多有记述。明代文徵明有新荔篇诗，说常熟顾氏种活过荔枝。清初陈鼎一谱，则对川、粤、闽三省所产的都有记载。蔡谱不仅是我国，也是世界的果树志中，著作年代最早的一部。内容包括荔枝的产地、生态、功用、加工、运销以及有关荔枝的史事，并记载了荔枝的三十二个品种。要剔除的两句是。,练 习,【答案】【解析】这个文段讲的是“古代讲荔枝的书”。5句话中，第句陈述的是唐代而不是书；第句说的是文徵明的诗，也不属于“书”。故这两句话没有围绕中心句展开，属于“离群句”。,