第8课 第二次工业革命 导学案 -- 人教版高中历史必修2.docx
《第8课 第二次工业革命 导学案 -- 人教版高中历史必修2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第8课 第二次工业革命 导学案 -- 人教版高中历史必修2.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、高一年级历史导学案特别安静 特别专注 特别惜时 特别守纪第8课 第二次工业革命【课前导习】 1、课程标准:了解工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场发展的影响。2、重点:第二次工业革命的发生的重要成就、特点及影响。难点:工业革命对世界市场的发展所起的推动作用;垄断的作用 【展示预习】 1.时间 1 2.含义:科学研究成果应用于生产,2 、3 层出不穷,带来生产力的巨大飞跃,被称为第二次工业革命。3.中心国家:4 和5 兴起1.6是显著成就。1866年德国人7 研制发电机成功。8 也制造出来。出现集中供电的9 ,10 技术日益完善。相关电器产品涌现:如11等,人类由此进入“12”。2.13
2、 的创制和使用是另一项具有深远影响的成就。以14 、15 、16 为燃料的内燃机相继问世。交通运输领域的革新:新交通工具17 18 研制成功。3.19 的发展令人瞩目。科学家们从20 和21 等原材料中,提炼出多种化学物质,并制成多种22 材料,丰富了人类的生活。4.推动了23 等传统工业的进步。钢产量大幅度增加,人们使用钢材取代24 和25 。主要成就第二次工业革命1.生产力:人类社会进入“电气时代”1.诞生了26 、27 、28 等一系列新兴工业。2.促成工业29 的巨大变化,30 取代轻纺工业,成为工业生产的主要成分。3.生产关系:垄断和垄断组织产生原因:第二次工业革命推动下,31 和3
3、2 出现集中趋势。目的:为适应33 的要求,提高劳动生产率,追求更多利润。形成:垄断组织首先出现在34 和35 。资产阶级提高经营管理水平,调整生产组织形式,一定程度上放弃了36 原则,采取各种方式,控制37 、38 和39 ,形成垄断组织。影响:垄断渗入资本主义社会的许多方面,成为这一时期资本主义的一个重要特征。资本主义进入垄断阶段。4.世界市场:最终形成条件:新型40 和41 ,大大加强了世界各地的联系。表现:世界贸易额增长,42 日益明显。资本主义世界体系最终建立:第二次工业革命期间,列强在全世界划分43 和44 ,掀起瓜分世界的狂潮。到45 ,世界基本被瓜分完毕。2.工业结构影响【合作
4、研习】1第二次工业革命的特点史料(美国杜邦公司)1902年,建立东部实验室,它是美国最早的工业实验室之一。1903年,建立中央实验站,并利用其在化学方面的研究成果生产清漆和其他非炸药类产品。探究杜邦公司的发展反映了第二次工业革命的哪些特点。2资本主义世界市场形成的途径史料19世纪晚期起,资本主义列强资本输出、掠夺性贸易,再加上海陆交通和通讯事业的大发展,最终摧毁了一切落后国家和民族的堡垒,瓦解了它们的传统自然经济,从而把所有国家和地区都纳入了资本主义世界经济的轨道。 全球通史探究史料反映了世界市场形成的途径有哪些?【疑难攻习】阅读下列材料,回答问题:材料一 材料二 见下图材料三 现代工业和生产
5、所需的能源绝大部分来自煤和石油。据美国石油协会估计,地球可能储藏有近2亿桶石油,可供人类开采不到95年。而煤、石油和天然气的大量使用,排出大量有害物质,严重地威胁着人类自身的生存。材料四 12英尺的战利品是美国一位摄影家于1908年拍摄的。图中几位伐木工人正骄傲地炫耀即将被他们伐倒的巨树。巨树轰然倒下,随之而来的是自然对人类的惩罚。(1)材料一中的三项发明反映了第二次工业革命中的哪两项成就?(2)材料二是第一次工业革命时哪国发明的火车?当时使用什么动力?第二次工业革命后其动力设备又有何变化?(3)两次工业革命中出现了哪些新兴的工业部门?(各举一例)(4)综合材料一、二,说明它们在推动世界市场形
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中历史精品资料 新高考历史精品专题 统编版高中历史资料 高中历史课件 高中历史学案 高中历史设计 高中历史试卷 高考历史指导 高中历史练习
限制150内