第9课 辉煌灿烂的文学导学案 -- 人教版高中历史必修三.doc
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1、高级中学高一年级历史导学案特别安静 特别专注 特别惜时 特别守纪第9课辉煌灿烂的文学课前导习1.知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就。2.了解中国古代不同时期的文学特色。展示预习一、从诗经到唐诗1诗经(1)内容:是中国第一部_总集,收录了西周到春秋中期的三百多首诗歌,分为_、_、_三部分。(2)特点:以_为主,多重章叠句,语言丰富,内容古朴,_强。(3)影响:奠定了中国古典文学_的基础,被后世奉为儒家经典。2楚辞(1)特点:屈原以_为基础,采用_方言创作的一种新的诗歌体裁,句式_,易于表达情感,又称“_”。(2)离骚:想象奇特,具有_风格,是楚辞的代表作,表达了诗人对人民
2、的无比热爱。3汉赋(1)形成:汉朝时,文学家以_为基础,创造出_的综合文体汉赋。(2)特点:_华丽,_夸张,内容丰富,表现出_时代恢弘的文化气度。(3)代表作:西汉_的子虚赋和上林赋,东汉张衡的_。4唐诗(1)原因唐朝_与繁荣的社会环境。_中以诗赋为主,促进了诗歌的繁荣。(2)发展概况时期代表诗人及作品特色初唐初唐的著名诗人有_、_等人。盛唐高适、岑参的_,写出了边塞景物的雄奇壮观和军旅生活的英武豪放。孟浩然、王维的_,景物如画,意境幽深,富于诗情画意。李白以_的创作赢得“诗仙”的美誉。杜甫以_的“诗史”被誉为“诗圣”。中唐白居易主张“文章合为时而著,诗歌合为事而作”,创作了大量平实浅近的_。
3、二、宋词和元曲1宋词(1)原因_的发展,城市的繁荣。_数量的不断增加,能够歌唱的词更能适应_的需要,受到市民欢迎。(2)特点_出现了诗的另一种形式,句子_,便于抒发感情。是宋代文学的_和标志。(3)代表人物著名词作家有婉约派的柳永、_,豪放派的苏轼、_等人。2元曲(1)形成宋代:民间兴起新的诗歌形式,即_,题材广泛,可雅可俗,_兼长,更为生动活泼。元代:散曲创作进入繁荣阶段,与_一起,合称元曲。元曲大多通俗生动,_。(2)代表:以_、_等人的创作成就最高。三、明清小说1兴起_,出现了搜神记等志怪小说。2发展唐朝的短篇小说_和宋朝供说话人使用的_,把中国小说创作推向新阶段。3繁荣(1)背景_进入
4、强化阶段。经济领域手工业、商业繁荣,_出现。_阶层壮大,为小说创作提供了丰富的素材。(2)特点数量繁多,体裁多样,_丰富,在反映社会生活的深度和广度、人物性格的塑造、细节的描绘、语言的运用等各个方面,都大大超过了前代。(3)代表作品四大名著:_和_等四部长篇小说最为著名,是中国和世界文学宝库中的珍品。其他:文言短篇小说集_和讽刺小说_等。合作研习阅读下列材料,回答问题。材料一 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰;余虽好修以羁兮,謇朝谇而夕替;既替余以蕙兮,又申之以揽芷;亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔; 屈原离骚材料二 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。 李白黄鹤楼送孟浩
5、然之广陵材料三 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下灸,五十弦翻塞外声。沙场点秋兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄1) 以上三位人物是我国古代不同时期的著名诗人。请分别指出其文学作品的体裁。2)结合所学知识,简要指出屈原的诗歌体裁的主要文学特色及代表作,主要表达了屈原怎样的情感?3)从材料二、三看,李白与辛弃疾的诗词分别反映了怎样的时代特征? 疑难攻习材料一 新晴野望新晴原野旷,极目无氛垢。郭门临渡头,村树连溪口。白水明田外,碧峰出山后。农月无闲人,倾家事南亩。(唐)王维念奴娇我来吊古,上危楼,赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠
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