2022年一年人文与社会下册教案.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载一年人文与社会 教案设计 其次学期课题第一课：龙江风味饮食 通过对黑龙江风味饮食品种和特色的明白,感受黑龙江人生活的丰 富,激发同学宠爱家乡的情感；丰富多样的风味饮食使人们的生活丰富多样,提高了生活质量；教学目标 教 学 重 难 点活动一：你宠爱的风味美食 1. 导入：你宠爱吃家乡的哪些风味美食？为什么宠爱它？（同学说出自己宠爱的美食）2. 出示风味美食的图片：你吃过哪些？对对那种明白的最多？3. 请家长帮忙收集有关黑龙江特色食品的图片和资料；教学 过 程4. 指导同学对所收集的资料、图片分

2、类沟通汇报；活动二：讲一讲、学一学1. 请本班的少数民族同学说说自己民族的特色食品；2. 你所知道的美食的由来或故事；3. 看录像：家乡风味美食冷面、 辣菜的制做方法； 学做一道拿手菜；4. 用自己宠爱的方式制作一道拿手风味美食；1. 龙江风味饮食 板书设计 大酱、黏豆包、风干香肠、松仁小肚、红肠、水饺、酸菜、冷面等；通过对黑龙江风味饮食品种和特色的明白,感受了黑龙江人生活的细心整理归纳 精选学习资料 教学反思丰富,激发了同学宠爱家乡的情感； 第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 -

3、 - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载一年人文与社会教案设计其次学期课题其次课：家乡特色设施 通过本课教学是从设施的角度进一步感受黑龙江生活的丰富；黑龙江设施的丰富；教学目标 教 学 重 难 点活动一：看一看,议一议1. 组织同学集体观看哈尔滨儿童铁路视频资料；2. 小组谈论：什么时候建立的？有几个站？有几种火车头？感受是什么？教学 过 程3. 代表发言；活动二：说一说,比一比1. 组织同学分组叙述自己的一个儿童节；2. 小组谈论 : 同学们叙述中说了哪些游乐设施,分组列出名单；3. 全班汇总；组织比较；4. 老师列举其他方面黑龙江设施的变化情形,如：道路、

4、桥梁、车辆、集中供热等；2. 家乡特色设施板书设计新中国第一条儿童铁路哈尔滨游乐园 第 2 页,共 11 页 教学反思黑龙江省博物馆哈尔滨圣亚极地海游馆东北烈士纪念馆黑龙江省民族博物馆同学从设施的角度进一步感受了黑龙江生活的丰富；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载一年人文与社会教案设计其次学期课题第三课：民间神话传奇 通过本课教学使同学从民间神话传奇的角度进一步感受黑龙江生 活的丰富；黑龙江神话和传奇的

5、丰富和内容的深刻性；教学目标 教 学 重 难 点活动一：听一听,议一议1. 组织同学依据文本分组叙述落叶松落叶的故事；2. 小组谈论老师提出的问题：落叶松为什么落叶？法尔卡做了什么,他为什么这样做？你宠爱故事中的哪些人,为什么？教 学 过 程3. 全班争论；4. 老师总结；活动二：看一看,议一议1. 组织同学集体观看松树的视频资料；2. 小组谈论：松树有什么特点；3. 代表发言；3. 民间神话传奇板书设计黑龙江的传奇落叶松为何落叶 第 3 页,共 11 页 教学反思牡丹江达子香同学从民间神话传奇的角度进一步感受了黑龙江生活的丰富；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - -

6、- - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载一年人文与社会教案设计其次学期课 题 第四课：花开季节赏花忙懂得黑龙江人民对花的宠爱就是对生活的宠爱,黑龙江人教学目标 民的各种赏花活动从一个侧面表现了黑龙江人民对健康而美好的精神生活的追求；教 学 重 难 点比较闻名的赏花季节、地点和举办的赏花活动；活动：看图片,赏花卉,悟道理1. 展现图片或录像,提问：要求同学看图片,说出花卉的种类、开放季节和生活环境；教2.启示同学绽开联想和想像, 要求同学用语言描画最喜学3.欢、印象最深的一

7、幅画面；过展现图片,请同学小组合作介绍黑龙江闻名的赏花活程动；4. 展现图片或录像, 观看并说出人们在赏花活动中的表现及人们的精神状态和追求；板书设计教学反思第四课：花开季节赏花忙方正莲花节大庆肇源莲花节懂得了黑龙江人民对花的宠爱就是对生活的宠爱,黑龙江人民的各种赏花活动从一个侧面表现了黑龙江人民对健康而美好的精神生活的追求；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载一年人文与社会 教

8、案设计 其次学期课题第五课：我们是“ 冰雪小勇士”在寒冷的气候中争做“ 冰雪小勇士” ,在运动、消遣中得到美的享 教学目标 受,同时锤炼和提高体能,培育恋冰爱雪的情怀,以及同寒冷作斗 争的英勇、坚强、乐观的精神品质；教 学 重 难 点明白并把握黑龙江各地中学校在冬季开展的各项消遣和体育活动；活动：看图片或录像,激发情感,学习精神教1. 展现图片或录像,提问题：要求同学说出其中人物进行的是哪几种冰上活动；学2. 请同学小组合作介绍有关黑龙江人或同学中有关与寒冷做过斗争,表现英勇、坚强、进取的小故事；程 3. 含有本校或本班同学开展各项好玩的冰上活动或者竞赛的 图片,或者光盘,观看并说出同学们的活

9、动中的精神状态；第五课：我们是“ 冰雪小勇士”板书设计 百万青少年上冰雪 冰上嬉戏：冰陀螺、冰撬、冰滑子、冰趟子、冰爬犁等黑龙江的青少年在寒冷的气候中争做“ 冰雪小勇士” ,在运动、娱 乐中得到了美的享受,同时锤炼和提高了体能,也培育了青少年儿 教学反思 童恋冰爱雪的情怀,以及同寒冷作斗争的英勇、坚强、乐观的精神 品质；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载一年人文与社会教案设计其

10、次学期课题第六课：喧闹的家乡节日黑龙江的地方节令性活动许多,黑龙江人用五彩斑斓的节教学目标 日活动充实生活；在出色的活动中,黑龙江人提升文化品 位,展现黑龙江人昂扬、乐观、积极向上的精神世界；教 学 重 难明白并把握黑龙江各地风格特殊的地域节日,并通过分析点把握这些节日设置的缘由；活动：看图片,辨节日,激发情感教1.展现图片或录像,提问题：说出是哪个地区、哪个地域性的节日；学2.请同学小组合作介绍自己家乡的风俗节日；过程 3. 展现图片或录像, 要求同学观看并说出家乡人在自己 的家乡节日中的表现和人们的精神状态和追求；第六课：喧闹的家乡节日板书设计教学反思哈尔滨国际冰雪节南有泼水节北有泼雪节齐

11、齐哈尔冰雪游玩会五大连池饮水节镜泊湖金秋节五花山观看节黑龙江人用五彩斑斓的节日活动充实生活；在出色的活动中,黑龙江人提升了文化品位,展现了黑龙江人昂扬、乐观、积极向上的精神世界；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载一年人文与社会 教案设计 其次学期课题第七课：赫哲人叉鱼向同学展现黑龙江各族人民开展生产劳动的才能和巧用聪明提高 教学目标 生产的品质,带领同学进一步感受黑龙江人用勤劳

12、和聪明制造的生 活和黑龙江的文化；教 学 重 难 点赫哲人在叉鱼过程中所表达的精湛技艺；活动一：听故事教 学 过 程1. 导入：询问同学是否宠爱听故事,吸引同学留意；2. 讲故事,提要求：神叉苏布格住在什么地方？找龙王干什么？为什么说他是神叉？3. 组织同学分组争论回答疑题；4. 请同学面对全班回答疑题；活动二：沟通玩飞镖的体会1. 玩飞镖嬉戏：课前布置同学在课前玩飞镖嬉戏,看谁命中率高；也可以在课堂上分小组进行板书设计2. 组织同学进行争论,谈通过该嬉戏获得的感受；第七课：赫哲人叉鱼捕鱼工具：叉、钩、网三类向同学展现了黑龙江各族人民开展生产劳动的才能和巧用聪明提细心整理归纳 精选学习资料 教

13、学反思高生产的品质,带领同学进一步感受了黑龙江人用勤劳和聪明制造 第 7 页,共 11 页 的生活和黑龙江的文化； - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载一年人文与社会 教案设计 其次学期课题第八课：北大荒版画北大荒版画从名品与艺术角度所出现的黑龙江人在生产教学目标 与生活中的出色； 通过观赏北大荒版画激发同学宠爱家乡 的情感；教 学 重 难 点对于名品与艺术的懂得；活动一：1. 导入：询问同学家乡有哪些闻名的东西,引出黑龙江 名品和

14、艺术；教2.观看图片,提出要求：图片中的作品是画在什么质地学过3.上的？内容都包括什么？你最观赏哪幅,为什么？程组织同学分组争论回答疑题；请同学面对全班回答疑题；4.第八课：北大荒版画板书设计 自然风光 下乡青年的劳作与生活 懂得了北大荒版画从名品与艺术角度所出现的黑龙江人教学反思 在生产与生活中的出色； 通过观赏北大荒版画激发了同学 宠爱家乡的情感；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备

15、欢迎下载一年人文与社会教案设计其次学期课题第九课：宝贵的风景名胜知道自己的家乡有丰富的自然景观、众多的名胜古迹；引导同学初教学目标步熟识黑龙江具有标志性和地区代表性的风景名胜,感受历史的发 展变迁,称赞黑龙江风景名胜的壮美秀丽,激发同学对家乡风景名胜的宠爱之情；教 学 重 难 点明白沟通黑龙江特有的及本地区标志性的风景名胜；活动一：游玩家乡的风景名胜1. 导入：人们生活水平的不断提高不光从饮食中表达,衣、住、行都比过去有很大的进展和提高；老师着重从“ 行” 导入；看图片和同学游玩家乡的风光；2. 引导同学说说都去过哪些风景名胜,讲讲游玩的过程,看到了什么,有什么感受？3. 指导同学仿照导游,向

16、同学们介绍熟识的风景名胜及其历史传奇；（比如：兴凯湖、虎头地下军事要塞、金上京会宁府遗教学 过 程址等）活动二：爱家乡风景名胜展现会1. 汇报展现：同学运用多种汇报方式展现课前搜集的家乡风景名胜的资料；2. 赞扬家乡风景名胜的活动：观赏歌曲我爱家乡兴凯湖,用自己宠爱的方式赞扬家乡的风景名胜；活动三：游玩风景名胜大比拼；1. 比一比,看谁知道的多；老师或同学出示名胜的图片,学生猜名字；细心整理归纳 精选学习资料 2. 同桌互讲旅行经受； 第 9 页,共 11 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - -

17、 - - - - - - - - - - - -3. 学习必备欢迎下载全班性沟通；4. 总结归纳拓展创新；第九课：宝贵的风景名胜板书设计迷人的兴凯湖自然火山博物馆五大连池中国鹤乡扎龙亚布力滑雪度假村知道了自己家乡有丰富的自然景观、众多的名胜古迹；初步熟识了 黑龙江具有标志性和地区代表性的风景名胜,感受了历史的进展变 教学反思 迁,称赞黑龙江风景名胜的壮美秀丽,激发了同学对家乡风景名胜 的宠爱之情；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载一年人文与社会教案设计 其次学期课 题教学目标教 学 重 难 点教学 过 程板书设计教学反思细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 11 页 - - - - - - - - -