2015_2016高中数学1.1.3第2课时补集及集合运算的综合应用课时作业新人教A版必修1+2015_2016高中数学1.1集合习题课新人教A版必修1.docx
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1、2015_2016高中数学1.1.3第2课时补集及集合运算的综合应用课时作业新人教A版必修1活页作业(五) 补集及集合运算的综合应用知识点及角度难易度及题号基础中档稍难补集运算1、6交、并、补集混合运算2、3、5812参数问题47、9、10111已知全集U0,1,2,且UA2,则A等于()A0B1CD0,1解析:UA2,A0,1答案:D2(2013·安徽高考)已知Ax|x10,B2,1,0,1,则(RA)B()A2,1B2C1,0,1 D0,1解析:解不等式求出集合A,进而得RA,再由集合交集的定义求解因为集合Ax|x1,所以RAx|x1,则(RA)Bx|x12,1,0,12,1答案
2、:A3.如图所示,U是全集,A、B是U的子集,则图中阴影部分表示的集合是()AABBB(UA)CABDA(UB)解析:阴影部分在B中且在A的外部,由补集与交集的定义可知阴影部分可表示为B(UA)答案:B4已知集合Ax|x<a,Bx|1<x<2,且A(RB)R,则实数a的取值范围是()Aa1 Ba<1Ca2 Da>2解析:如图所示,若能保证并集为R,则只需实数a在数2的右边,注意等号的选取选C.答案:C5若全集UR,集合Ax|x1x|x0,则UA_.解析:Ax|x1x|x0,UAx|0x1答案:x|0x16设全集UR,集合Ax|x 0,By|y1,则UA与UB的包含
3、关系是_解析:UAx|x<0,UBy|y<1,UAUB.如图答案:UAUB7已知集合Ax|3x7,Bx|2x10,Cx|xa(1)求(RA)B;(2)若AC,求a的取值范围解析:(1)Ax|3x7,RAx|x3或x7,(RA)Bx|2x3或7x10(2)Cx|xa,且AC,如图所示,a7,a的取值范围是a|a78已知全集UR,集合Ax|2x3,Bx|x2或x4,那么集合(UA)(UB)等于()Ax|3x4 Bx|x3或x4Cx|3x4 Dx|1x3解析:UAx|x2或x3,UBx|2x4,如图(UA)(UB)x|3x4,故选A.答案:A9全集UR,Ax|x3,或x2,Bx|1x5,
4、则集合Cx|1x2_(用A、B或其补集表示)解析:如图所示,由图可知CUA,且CB,CB(UA)答案:B(UA)10设全集是实数集R,Ax|2x27x30,Bx|x2a0(1)当a4时,求AB和AB;(2)若(RA)BB,求实数a的取值范围解:(1)A,当a4时,Bx|2x2,AB,ABx|2x3(2)RA,当(RA)BB时,BRA.当B,即a0时,满足BRA;当B,即a0时,Bx|x要使BRA,需,解得a0.综上可得,实数a的取值范围是.11设全集IR,已知集合Mx|(x3)20,Nx|x2x60(1)求(IM)N;(2)记集合A(IM)N,已知集合Bx|a1x5a,aR,若BAA,求实数a
5、的取值范围解:(1)Mx|(x3)20(3,Nx|x2x603,2,IMx|xR且x3,(IM)N2(2)A(IM)N2,BAA,BA,B或B2当B时,a1>5a,a>3;当B2时,解得a3.综上所述,所求a的取值范围是a|a312某班共50人,参加A项比赛的共有30人,参加B项比赛的共有33人,且A,B两项都不参加的人数比A,B都参加的人数的多1人,则只参加A项不参加B项的有_人解析:如图所示,设A,B两项都参加的有x人,则仅参加A项的共(30x)人,仅参加B项的共(33x)人,A,B两项都不参加的共人,根据题意得x(30x)(33x)50,解得x21,所以只参加A项不参加B项共
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