2015_2016高中物理第2章第6节气体状态参量学案粤教版选修3_3+2015_2016高中物理第2章第7节气体实验定律Ⅰ学案粤教版选修3_3.docx
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1、2015_2016高中物理第2章第6节气体状态参量学案粤教版选修3_3第二章固体、液体和气体第六节气体状态参量1知道描述气体的三个状态参量:体积、温度和压强2理解热力学温标和摄氏温标的区别与联系3能用分子动理论和统计观点解释气体的压强1描述气体状态的三个物理量是压强、体积和温度因气体分子可以自由移动,所以气体总要充满整个容器,一般情况下气体的体积等于容器的容积2若一定质量的水由17 加热到37 ,则它的初始热力学温度T1290 K,摄氏温度的变化t20 ,热力学温度的变化T20 K,因此两种温度的每一度大小相同3封闭气体的压强是大量分子频繁地碰撞器壁产生的,它等于大量气体分子作用在器壁单位面积
2、上的平均作用力,它与大气压强产生的原因不同,大气压强是由空气的重力产生的4封闭气体的压强大小从微观上看与气体分子的平均动能和分子的密集程度有关,分子的平均动能越大,气体分子越密集,气体的压强越大,从宏观上看,气体的压强与温度和体积有关1(多选)关于气体体积的说法,正确的是(AC)A所有气体分子的活动空间B每个分子活动空间的总和C盛装气体的容器的容积D所有气体分子体积大小的总和解析:根据气体的体积就是指气体分子所能达到的空间,也就是气体所充满的容器的容积,A、C正确, B错误;气体分子间还有间隔,也是气体体积的范围内,所有气体分子体积大小的总和小于气体体积,D错误2下列关于热力学温度的说法中,不
3、正确的是(D)A热力学温度与摄氏温度的每一度的大小是相同的B热力学温度的零度等于273.15 C热力学温度的零度是不可能达到的D气体温度趋近于绝对零度时,其体积趋近于零解析:热力学温度的0 K是摄氏温度的273.15 ,因此B正确;每升高(或降低)1 K等价于升高(或降低)1 ,故A正确;热力学温度的零度只能无限接近,却不可能达到,且趋近绝对零度时,气体液化或凝固,但有体积,故C对、D错3(多选)关于温度的物理意义,下列说法中正确的是(AD)A温度是物体冷热程度的客观反映B人如果感觉到某个物体很凉,就说明这个物体的温度很低C热量会自发地从含热量多的物体传向含热量少的物体D热量会自发地从温度较高
4、的物体传向温度较低的物体解析:温度是表示物体冷热程度的物理量,但人们对物体冷热程度的感觉具有相对性,A正确、B错误;热传递的方向是热量自发地从温度较高的物体传向温度较低的物体,而热量是过程量,不能说物体含有热量,C错误、D正确4在一定温度下,当一定量气体的体积增大时,气体的压强减小,这是由于(A)A单位体积内的分子数变少,单位时间内对单位面积器壁碰撞的次数减少B气体分子的密集程度变小,分子对器壁的吸引力变小C每个分子对器壁的平均撞击力都变小D气体分子的密集程度变小,单位体积内分子的重量变小解析:温度不变,一定量气体分子的平均动能、平均速率不变,每次碰撞分子对器壁的平均作用力不变,但体积增大后,
5、单位体积内的分子数减少,因此单位时间内碰撞次数减少,气体的压强减小,A正确,B、C、D错误5(多选)封闭在气缸内一定质量的气体,如果保持气体体积不变,当温度升高时,以下说法正确的是(BD)A气体的密度增大B气体的压强增大C气体分子的平均动能减小D每秒撞击单位面积器壁的气体分子数增多解析:体积不变,则单位体积内的分子数不变,温度升高,分子的平均动能增大,每个分子对器壁的撞击力增大,同时每秒撞击到单位面积器壁的分子数也增多,压强将增大,因此本题选B、D.6(多选)关于大气压强,下列叙述正确的是(AB)A大气压强是由于地球对大气的吸引而产生的B大气压强是在一定海拔高度内随高度的增加而有规律地减小C大
6、气压强总是竖直向下的D大气压强完全由大气的温度决定,与高度无关解析:大气压强是由于地球周围空气受到地球的引力而产生的,即空气和地球间的万有引力作用于地球表面而产生的大气压,所以大气压随高度的增大而减小是正确的,选项A、B正确,D不正确又因为空气产生的压强对在同一位置浸没的物体向各个方向有压强且相等,所以C不正确7密闭容器中气体的压强是(C)A由于重力产生的B由于分子间的相互作用力产生的C大量气体分子频繁碰撞器壁产生的D在失重的情况下,密闭容器内的气体对器壁没有压强解析:密闭容器中的气体由于自身重力产生的压强很小,可忽略不计,其压强是由气体分子频繁碰撞器壁产生的大小由气体的温度和密度决定,失重时
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