2022年春季预防传染病安全教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载预防传染病安全教案九年级（ 3）班教学目标 1、学问与技能目标：（1）、通过教学,使同学知道春季节常见的传染病；初步知道这些传染病 是通过空气传播的；（2）、通过教学使同学知道预防传染病的主要方法,并养成良好的个人卫 生习惯；2、过程与方法目标：通过对教学资料的观看分析, 培育同学的观看才能、 摸索分析和归纳总结能 力；3、情感态度与价值观目标：通过对人类传染病及人类与疾病作斗争的漫长历史的明白,激发同学喜爱生 命、珍爱生命、积极向上的思想情感；教学重难点：知道怎样预防春季传染病 教学过程 一、传染性疾病 流行性感冒 流行性感

2、冒简称流感, 是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的 传染性；流感病毒分为甲、乙、丙三型；传播途径：以空气飞沫直接传播为主, 也可通过被病毒污染的物品间接传播；主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状；麻疹麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,主要发生在冬春季节； 凡名师归纳总结 是没有接种过麻疹疫苗,接触后90%以上均会发病, 1-5 岁小儿发病率最高；第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载传播途径：病人是唯独的传染源,病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物（如眼泪、鼻涕、痰等）以及尿和血液中都存在

3、着麻疹病毒；主要症状：麻疹的埋伏期为10-11 天,开头时症状像感冒, 但同时显现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严峻的症状；第 4 天起从耳朵后面开始显现玫瑰色的斑丘疹, 2-3 天内皮疹遍及全身,随后疹退,脱屑；其他症状也逐步消退；水痘水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病；水痘患者多为 1-14岁的孩子； 在幼儿园和学校最简单发生和流行；常比较温顺,不会引起严峻的并发症；虽然水痘属于急性传染病, 但通传播途径：水痘主要通过飞沫经呼吸道传染, 接触被病毒污染的尘土、 衣服、用具等也可能被传染；主要症状：水痘病毒感染人体后, 经过大约 2 周的埋伏期,患者可显现头痛、全身

4、不适、发热、食欲下降等前期症状,继而显现有特点性的红色斑疹,后变为丘疹、再进展为水疱、常伴有瘙痒,1-2 天后开头干枯结痂,连续一周左右痂皮脱落；皮疹躯干部最多,头面部次之,四肢较少,手掌、足底更少；风疹 风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病；传播途径： 传染源主要是病人和先天性风疹的患儿,病人鼻咽部分泌物 （如鼻涕、痰等）、血及尿中均带有病毒,主要经空气飞沫传播,一年四季均可传染得病,以冬春季为多； 风疹病毒仍可通过胎盘感染胎儿,染本病,可导致胎儿畸形；假如孕妇在怀孕期间感主要症状：以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散布红色斑丘疹及耳后、枕部 淋巴结肿大为特点,如孕妇在妊娠早期感染风疹可能导致

5、胎儿先天畸形；手足口病手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病；传播途径： 主要经消化道或呼吸道飞沫传播,疹液而感染；亦可经接触病人皮肤、 粘膜疱主要症状：先显现发烧症状,手心、脚心显现斑丘疹和疱疹 疹子四周可发红 ,口腔粘膜显现疱疹和 / 或溃疡,疼痛明显；部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状；少数患者病情较重,可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二 预防春季传染性疾病的主要措施；多通风：新奇空气能够去除过量的湿气和稀释室内污染物；应

6、定时开窗通风,保持空气流通 ; 让阳光射进室内, 由于阳光中的紫外线具有杀菌作用 ; 也可用食醋 熏蒸房间,起到消毒成效；勤洗手：传染病患者的鼻涕、 痰液、飞沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原, 有可能通过手接触分泌物和排泄物,调留意手的卫生；传染给健康人, 因此特殊强常喝水：特殊在气候干燥,空气中尘埃含量高,人体鼻黏膜简单受损,要多 喝水,让鼻黏膜保持潮湿,能有效抵挡病毒的入侵,仍有利于体内毒素排泄,净 化体内环境；补充养分：适当增加水分和维生素的摄入；留意多补充些鱼、肉、蛋、奶等养分价值较高的食物,增强肌体免疫功能; 多吃富含维生素 c 的新奇蔬菜水果,可中和体内毒素,提高抗病才

7、能,增强抗击力；削减对呼吸道的刺激：如不吸烟、不喝酒、少食辛辣的食物,以削减对呼吸 道的刺激；防止受凉：当人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液供应削减,局部抗击力下 降,病毒简单侵入；坚持体育锤炼和耐寒锤炼： 适当增加户外活动, 由于运动不仅能促进身体的 血液循环,增强心肺功能,对我们的呼吸系统也是一个很有益的锤炼；; 充分睡 留意生活规律：保证睡眠充分；生活不规律易使免疫系统功能减弱 眠能排除疲惫,调剂人体各种机能,增强免疫力；加强个人卫生和个人防护： 要留意勤洗手、 勤漱口,不要用脏手触摸脸、 眼、口等部位；出门在外要尽量站在空气通畅的地方；防止去拥挤的公共场所；早发觉,早报告,早治疗：当自己

8、或四周的人显现发热、咳嗽、呼吸困难、气短等一种或多种呼吸道症状时,应准时到医院就医并报告给相关部门,切忌不当回事,更不要自己胡乱吃药,以免延误诊断和治疗,即耽搁了自己,又可能影 响他人；预防接种：准时给适龄人群接种疫苗,可有效预防很多呼吸道传染病；防止去往人群集中的地方： 人群集中地场所空气质量差、通风不够, 而且人群集中的地方存在传染性疾病患者的可能性较大,地方；因此尽量防止去往人群集中的名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载小结与反思 : 本节课内容较多包括春季传染病及其预防措施；怎样让同学在课堂上

9、主动的获得这些学问,是摆在老师面前的一个课题,通过本节课的处理,成效较好；从 同学熟识的生活动身, 分析资料获得相关学问, 这种方法很受同学欢迎； 从生活实际动身提高了同学在课堂上参加的积极性,源之水；在本节课的教学中也存在很多问题,其内容也成为课堂上学习学问的有 第一老师要转变观念成为同学学习的引领者, 组织者和促进者, 其次我们要用新的课程标准严格要求自己尽快转变老师角色, 从重点培育同学终身学习的愿望动身,尽早摆脱以学科为中心, 以知识为中心的课程观念的束缚； 期望大家提出珍贵的看法和建议,使我的这节课更加完善；2022.4.17 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页