2022年环工CAD教案大纲进度表.docx

《2022年环工CAD教案大纲进度表.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年环工CAD教案大纲进度表.docx（70页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案环境工程 CAD 教案编写：梁峙 教材：李颖编著 . 环境工程 CAD机械工业出版社,2022,1 总学时： 48,其中上机 40 学时 学分： 3 徐州工程学院环境工程学院 二 O一三年三月名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 44 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案目录环境工程 CAD 教学大纲 教学进度表 第一章 环境工程 CAD 概述 其次章 工程制图的基本学问 . 第三章 形体的形成与三视图 . 第四章 环工设备常用零部件图样及结构选用第五章 环工工艺图 . 第六

2、章 环境工程综合设计实例 第七章 尺寸标注（ 6 学时） 第八章 环境工程二维图形绘制实例（8 学时） 第九章 布局与打印（ 2 学时） 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 44 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案环境工程 CAD 教学大纲 -10 版课程编号 ：B172064 第一部分课程类型：专业基础课程名称：环境工程CAD 英文名称： CAD of Environmental Engineering 学分：3 适用专业：环境工程大纲说明一、课程的性质、目的和任务1.课程性质、 目的： 本课程是环境工程师从事绘图工作的必备技能,是环境

3、工程专业的专业基础课；要求同学明白运算机技术在环境工程中应用的最新进展,把握 CAD 技术的基本概念和理论；2.课程任务： 通过该课程的学习使同学明白运算机帮助设计的基本原理,把握利用运算机进行帮助设计的基本方法和技能,能够利用 二、课程的基本要求1、学问要求：AutoCAD 软件完成中等复杂程度的图形的绘制；（ 1）明白运算机帮助设计软件 AutoCAD 的功能、性质、用途及其在 CAD 软件中的位置；把握 AutoCAD2007 的用户界面及 AutoCAD 的软件和硬件环境；相关基本概念；常用功能和外设配置；（ 2）把握在 AutoCAD 中绘图环境的设置；AutoCAD 中开头绘图的方

4、法、步骤及留意点；明白如何将设置好的图形储存为样板图以及使用样板图新建图形；把握输入坐标的方式；（ 3）把握直线、圆、圆弧、正多边形、矩形、点的绘制方法；把握常用的挑选集构造方式 以及修剪、延长、复制、删除、夹点功能等的应用；（ 4）娴熟把握椭圆、椭圆弧、修订云线、多线、样条曲线的绘制方法；把握移动、对齐、打断、合并、圆角、倒角、分解等命令的运用；把握多线的编辑、图案填充与编辑的方法；（ 5）把握对象特性的设置及图层的创建；（ 6）明白精确绘图帮助工具的使用；把握常用的显示掌握命令；（ 7）把握文字写入与编辑；把握表格、字段的使用与编辑；（ 8）把握如何进行尺寸标注及如何修改已标注对象；（ 9

5、）明白图块的概念；把握如何定义、储存及调用块；明白属性的概念及动态块的创建；把握属性的定义、显示及编辑；（ 10）明白图形设备的输入输出；绘图机的参数设置与输出及打印机的选配与输出；2、才能要求：全部 AutoCAD 命令介绍完毕,要求同学利用所学学问能够独立完成全部图形的绘制；三、本课程与相关课程的联系 本课程适合支配在水污染掌握工程、固体废弃物处理与处置、大气污染掌握工 程等专业基础课之后；四、学时安排名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 44 页精选学习资料 - - - - - - - - - 本课程总学分为名师精编优秀教案48 学时；3 学分,其中理论0.5,上机 2

6、.5；建议开设章（节）内容讲课试验（上机）课堂争论（习题现场教总学时第 1 章 环境工程 CAD 概述学时学时课）学时学学时1 1 第 2 章 绘制基本二维图形1 5 6 第 3 章 编辑二维图形对象1 6 6 第 4 章 精确绘图工具的使用1 5 6 第 5 章 图形设置与治理1 5 6 第 6 章 创建复杂图形对象1 5 6 第 7 章 尺寸标注1 5 6 第 8 章 环境工程二维图形绘1 7 8 制实例第 9 章 布局与打印8 2 2 合计40 48 五、教材与参考书教材：李颖主编环境工程CAD ,高等训练出版社,2022（21 世纪高等训练环境工程系列规划教材）参考书：王晓燕主编环境工

7、程CAD ,高等训练出版社,2022（全国高职高专训练“十一五” 规划教材）六、教学方法与手段建议采纳课堂多媒体讲授,并结合上机操作相结合的教学方式来支配本课程；七、课程考核方式与成果评定方法考试形式及要求：本课程主要实行闭卷考试形式,成果采纳百分制,平常成果占总成果的30,期末考试成果占总成果的 70；如有期中考试,就平常成果占总成果的 20,期中考试成果占总成果的 20,期末考试成果占总成果的 60；八、其它本课程应留意同学上级操作的才能,因此应留意加强此方面的操作要求与练习；其次部分 课程内容大纲第一章环境工程 CAD 概述（1 学时）一、本章的教学目的和要求：明白 Autocad的功能

8、,明白如何学习 教学重点与难点是命令与菜单的使用；二、教学内容及要求：Autocad；把握 AutoCAD 菜单结构与命令的输入方法；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 44 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案明白 CAD 技术的应用与进展及其硬件与软件构成；重点把握启动 AutoCAD ,它的工作界面,把握命令输入方法、菜单的使用,及一些基本的绘图技巧,文件治理等基础学问；其次章 绘制基本二维图形（ 6 学时）一、本章的目的与要求：把握常用的二维绘图命令如：坐标、点、直线、圆、椭圆绘制,以及矩形、等边形绘制；教学的重点与难点是多段线PL

9、ine 的使用方法,实体填充（Solid ）点取次序 “ Z”字形；二、教学内容及要求：把握 AutoCAD 常用的二维绘图命令,即创建简洁的二维对象,如直线,圆弧,圆,圆环,椭圆,点,圆环,多边形,矩形,样条曲线,多段线,等宽线,填充等,能进行简洁的图形绘制；第三章 编辑二维图形对象（ 6 学时）一、本章的目的与要求：把握常用编辑工具,利用对话框编辑实体；教学的重点与难点窗口选取及交叉窗口选取；文字镜像参数（mirrtext ）0或者 1,填充参数（fill ）ON 或者OFF,undo与redo的使用, 阵列 Array 的使用, 用剪贴板进行复制Ctrl+C ,Ctrl+V ；二、教学内

10、容及要求：把握 AutoCAD 常用图形编辑命令：删除对象,复制对象,重新排列对象,调整调整对象的 大小,把握打断对象与修改对象,移动、旋转、拉伸、拉长、修剪、延长、倒角、圆角、分解 等命令的使用,能够对图形进行修改编辑；第四章 精确绘图工具的使用（6 学时）一、本章的目的与要求：把握 AutoCAD 中的坐标系；使用栅格捕获和正交；使用对象捕获；使用自动追踪 教学的重点与难点是把握坐标系的使用,对象捕获等；二、教学内容及要求：把握AutoCAD 中各种坐标系的使用方法,正确使用栅格捕获和正交,把握图形对象中不同关键点的捕获等；第五章 图形设置与治理（ 6 学时）一、本章的目的与要求：把握基本

11、图形设置、创建图层、治理图层、设置线型比例、使用 外部参照、视图操作AutoCAD 设计中心、使用教学难点是创建图层的作用和正确使用,设置线性和正确比例等；二、教学内容及要求：把握基本图形设置、创建图层、治理图层、设置线型比例、使用AutoCAD 设计中心、使用名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 44 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案外部参照、视图操作 第六章 创建复杂图形对象（ 6 学时）一、本章的目的与要求：娴熟把握线段等分、图形填充、块的创建及使用、创建及使用块属性的方法；二、教学内容及要求：把握绘制、编辑多段线、绘制、编辑样条曲

12、线、绘制、编辑多线、图形填充、块的创建及使用等；第七章 尺寸标注（ 6 学时）一、本章的目的与要求：把握尺寸样式的设置方法；线性尺寸标注；半径、直径、角度的尺寸标注；基线、连续尺寸标注；引线、公差的标注；特殊尺寸标注；尺寸标注编辑；明白对齐、弧长、坐标的尺寸标注；圆心标记的标注；快速标注；二、教学内容及要求：尺寸标注样式；线性、对齐、弧长、坐标的尺寸标注；半径、折弯、直径、角度的尺寸标注；基线、连续尺寸标注；引线、公差、圆心标记的标注；快速标注；特殊尺寸标注；尺寸标注编辑 第八章 环境工程二维图形绘制实例（8 学时）一、本章的目的与要求：把握从规划到出图的整个完整工作过程；把握绘制工程图的一般

13、绘图原就和绘图步骤；二、教学内容及要求：绘制工程图的一般绘图原就和绘图步骤；举例说明从规划到出图的整个完整工作过程；第九章 布局与打印（ 2 学时）一、本章的目的与要求：明白图纸的打印操作；教学的重点与难点是布局的创建与设置,布局打印样式治理器等；二、教学内容及要求：把握 AutoCAD 布局的创建和设置、明白编辑打印机配置、打印样式表,能够完成图形的输出等；执笔人：曹文平审定人：梁 峙批准人：崔德才制定（修订）日期： 20XX 年 3 月-end-名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 44 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 名师精编优秀教案第

14、 7 页,共 44 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案徐州工程学院 20222022学年度第一学期教学进度表课程名称 AutoCAD 任课老师 梁峙 使用班级 11 环工 1 班 考核方式 考试 总学时 64 讲课学时 32 实习试验学时 32 习题课学时 设计作业学时 是否多媒体 是周学时 2 学分 3 使用教材环境工工程 CAD 课程性质 专业基础课试验（ 教材对应各章 作业（教材对应各周次 日月 讲 课 内 容节）章节后面习题）2 8/9 第一章 运算机帮助设计概述 试验 1 第 1 次3 15/9 其次章 AutoCAD20

15、07 介绍 试验 2 第 2 次4 22/9 第三章 运算机帮助绘图基础 试验 3 第 3 次5 29/9 第四章 基本图元的绘制 试验 5 第 5 次6 5/10 国 庆7 13/10 第四章 基本图元的绘制 试验 6 第 6 次8 20/10 第五章 图形编辑 试验 7 第 7 次9 27/10 第六章 图层设计 试验 8 第 8 次10 3/11 第七章 文字与图块设计 试验 9 第 9 次11 10/11 第八章 尺寸标注 试验 10 第 10 次12 17/11 第九章 样板文件的生成 试验 11 第 11 次13 24/11 第十章 图形输出 试验 12 第 12 次14 1/21

16、 第十一章 专业图绘制实例 试验 13 第 13 次15 8/21 第十一章 专业图绘制实例 试验 14 第 14 次说明： 1、本表一式四份：一份报教务处,一份存系,一份存教研室,一份自留；2、同教材、同学时课程的教学进度要求一样；名师归纳总结 教研室主任签字：年系主任签字：日第 8 页,共 44 页年月日月- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第一章 环境工程 CAD 概述A、教学目的 明白本学科的争论对象、学习目的和方法（C：懂得）B、教学重点 1、本学科学习目的和方法 C、教学难点 1、本学科学习方法 D、教学用具 有关录像和图片

17、 E、教学方法 讲授法、争论法F、课时支配0.5 课时G、教学过程一、本学科的争论对象图样与语言、文字一样,都是人类表达、沟通思想的工具；工程图样 在工程技术中为了正确地表示出机器、设备及建筑物的外形、 大小、规格和材料等内容,通常将物体按肯定的投影方法和技术规定表示在图纸上；二、本课程环境工程 CAD 技术的学习目的和任务 学习目的：化学工作者在试验室和技术开发工作中,确定要常常接触有关的工程图 样,身为一名化学工作者必需要把握工程制图的基础学问和技能；所以在很多高等 学校理科化学专业中是一门既有理论,又有实践的重要技术基础课；培育目标：培育同学具有绘图、读图和空间想象才能 主要任务：1、提

18、高绘制和阅读工程图形基本才能；2、提高空间几何问题的图解才能；3、提高空间想象才能和空间分析才能名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 44 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案4、培育运算机绘图的基本才能 三、学习方法：1、为培育空间形体的图示表达才能必需对物体进行几何分析以及把握它在各种 相对位置时的图示特点,从而逐步提高图示物体的才能；2、绘图、读图才能的培育等一系列的实践,逐步熟识、把握绘、读图才能,熟 悉制图的国家标准；3、培育自学才能；特殊指出鉴于图样在工程技术中的重要作用,工程技术人员就不能画错和看错图样,否就会造成重大缺失；因此

19、在学习中要养成耐心细致的工作作风,树立庄重仔细的 工作态度；-end-名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 44 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案其次章 工程制图的基本学问A、教学目的把握工程制图的基本学问；B、教学重点 1、工程制图 中有关图幅、图签、比例、图线、字体、标高、尺寸标注的具体规定；C、教学难点 1、有关图线、尺寸标注的具体规定；D、教学用具 有关录像和图片 E、教学方法 讲授法、争论法 F、课时支配 2 课时 G、教学过程一、图纸幅面与标题栏名师归纳总结 1、图纸幅面图纸幅面,图纸格式见图11、表 11；第 11 页,共

20、 44 页表 1-1 图纸幅面单位： mm 基本幅面代号0 1 2 3 4 5 b l 841 1189 594 841 420 594 297 420 210 297 148 210 c 10 5 a 25 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案图 1-1 图纸格式2、工程图标（签）国内工程图标宽 180mm,高 40mm；国外工程图标宽 180mm,高 50mm；如图1-2 示；标题栏、工程名称区、图名区和图号区,其格式有几种形式,毕业设计建议采纳图 2-5 所示的格式（供参考）；图框线、标题栏外框线和标题栏分格线的线宽要符合表图1-

21、3 标题栏2-6 所列的规定；图12 图标格式名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 44 页精选学习资料 - - - - - - - - - 图幅代号名师精编优秀教案标题栏分格线图线框外框线A0 、A1 1.4 0.7 0.35 A2 、A3 、A4 1.0 0.7 0.35 图 2-6 图框和标题栏的线宽二、比例1方式数字比例尺,工程图纸上常用；直线比例尺,地势图上常用；2一般规定给排水工程图所用的比例,参见表 12； 注写位置要求如下；图名放在图形下面的横粗线上,图比例放在图名右面；（如平面图 1：100）整张图纸只用一个比例时,可以注写在图标内图名的下面；表 12 工

22、程图比例 名称 比例 区域规划图 1:50000、 1:10000、 1:5000、1:2000 区域位置图 1:10000、 1:5000、1:2000、1:1000 厂区（小区）平面图1:2000、1:1000、1:500、1:200 管道纵断面图 横向 1:1000、 1:500；纵向 1:200、1:100 水处理厂 站平面图1:1000、1:500、1:200、 1:100 水处理流程图 无比例水处理高程图 无比例水处理构筑物平剖面 图1:60、1:50、1:40、1:30、1:10 泵房平剖面图 1:100、 1:60、 1:50、1:40、1:30 室内给水排水平面图1:300、

23、 1:200、1:100、1:50 给水排水系统图 1:200、 1:100、1:50 设备加工图 1:100、 1:50、 1:40、1:30、1:20、1:10、1:2、1:1 部件、零件详图 1:50、1:40、1:30、1:20、1:10、1:5、1:3、1:2、1:1、2:1 三、图线名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 44 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1图面的各种线条,可采纳表 13 所示的线型；2图样中所用各种图线的宽度, 可依据粗实的宽度 “ b”而定,在 b0.41.2mm 范畴内选用 按图形大小与复杂程度 ,同

24、一图样中同类型线条的宽度应保持一样；1）实线、虚线、点划线一般分为粗、中细线,折断线、波浪线细线；2）点划线、虚线3）折断线采纳作直线折断的折断线必需经过全部被折断的图面,折断符号应在被折断的图面以内；圆形的构件应采纳曲线折断；4）波浪线 为局部需要表示构造层次时,可以画波浪线,以表示其内部构造；表 14 图线形式名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 44 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案四、单位除标高及总平面图中以米m为单位外,其余一般均以毫米mm为单位；五、字体字高： 国家标准规定的字高系列中选用2.5、3.5、5、7、10、14,

25、20mm；如需要书写更大的字,就字高应按比值递增；字体 : 汉字写成长仿宋体,数字、字母写成75 的斜体或直体字,但不行斜、直体混杂,应全图统一；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 44 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案六、尺寸注写规章1尺寸注写的基本规章尺寸界线应自图形的轮廓线、轴线或中心线处引出与尺寸线垂直并略超出尺寸线约 2mm；轮廓线、轴线或中心线亦可以作为尺寸界线；一般情形下尺寸界线应与尺寸线垂直,答应将尺寸界线倾斜引出；当尺寸界线与其他图线有重叠情形时,尺寸线应尽量不与其他图线相交,支配平行尺寸线时,应使小尺寸在内,大 尺

26、寸在外；2构筑物或零件的真实大小 应以图样上所注的尺寸为依据,与图形的大小及绘图的精确度无关；七、标高 剖切符号由剖切位置线用两端粗实线绘制,在图中不得与其图线相交,一般至 多转折 1 次；剖视方向线应与剖切位置线垂直相交,其中投影方向上的线段应长一 些,并在其端部标注上剖切符号的编号；剖切符号的编号要用阿拉伯数字按次序由 左至右、由下至上连续编排,编号数字一律水平书写；剖切符号的画法参见（图 216）；-end-名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 44 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第三章 形体的形成与三视图A、教学目的把握简洁形

27、体的形成与视图关系、组合体的形成（叠加与切割）；B、教学重点1、简洁形体的形成与视图关系、C、教学难点 1、组合体的交接线、面的懂得；D、教学用具 有关录像和图片 E、教学方法 讲授法、争论法F、课时支配 4 课时 G、教学过程组合体的交接线、面的懂得；第一节 物体的正投影和三视图 一、投影法简介 一个立体的形体要用平面的方法来表示,必需采纳一些方法；投影法（原理）：光线从一方投射物体,可在另一方的平面形成影像,这种使物体在 投影面上产生图象的方法称 ；投影法分类：依据投影线性质不同分为中心投影和平行投影；1、中心投影：从有限距离内的某一点辐射出来的投影线,将物体向单一投影面上投 影；优点：形

28、像逼真富有立体感（因类同于人的视觉成像）缺点：单面投影,图形大小随图样位置而变,物体全貌和尺寸难以表达,绘制困难；名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 44 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案故：除艺术和建筑绘画外,一般工程图样不采纳；2、平行投影：投影中心位于无限远,全部投影线相互平行,又分为 : 正投影：投影方向均垂直于投影面；斜投影：投影方向不垂直于投影面； 由于正投影能够真实地反映物体的实况,而且便利,故广泛应用于各种工程图 样中；轴测图：立体图形 平行投影法在单一投影面上取得的物体立体图形的方法；指出：正投影图称为 “视图”二、

29、三视图 只用一个视图难以反映物体的全貌,为全面、完整地表达物体的外形、结构和 大小,采纳多面投影图；三视图的位置关系：俯视图在主视图的下方；左视图在主视图的右方； 当三个视图在同一张图纸上依据此位置关系配置时,不需标凝视图名称；三个投影面和三面投影 投影方向：主视图：由前向后；左视图：由右向左；俯视图：由上向下；三、三视图的投影关系“三等规章 ”长对正（ V 面和 H 面, x 坐标相同）高平齐（ V 面和 W 面, z 坐标相同）宽相等（ H 面和 W 面, y 坐标相同）其次节 简洁形体的形成及视图 1、扫描体 定义：一条线、一个面沿某一路径运动而产生的形体叫扫描体；名师归纳总结 - -

30、- - - - -第 18 页,共 44 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案扫描体两要素：1）基体被运动的元素（包含平面、曲面和立体）；2）路径基体运动的路径（包括扫描方向、旋转轴）1.1 拉伸形体 有肯定界面的平面沿其法线方向平移一段距离,该平面为基面；所扫过的空间为拉伸形体；见图 2-1；拉伸形体垂直于平移距离的投影视图为一矩形；1.2 回转体（圆柱、圆锥、球、圆环）定义：一含轴平面绕轴旋转一周扫过的空间,即形成回转体；回转体种类：圆柱、 圆锥、球、圆环对应含轴平面：矩形、三角形、含轴圆平面、不含轴两圆平面回转体垂直于旋转方向的投影视图为一圆形；2、非扫

31、描体异于扫描体,无明显形成规律；2.1 类拉伸体有相互平行棱线（与拉伸体区分,某一平面改为斜面）；2.2 组合拉伸体相互平行的基面沿共同法线方向移动 合拉伸体；2.3 棱锥体 1.3 表面交线的性质（见 P13 表 2-1）截交线截交面与立体的交线；相关线两立体表面的交线；1.4 优化的视图方案 1）主视图外形特点、相对位置显著；2）信息必需完整,可见信息尽可能多；3）视图数量最少；（移动距离各异） 形成的组名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 44 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案第三节 组合体的形成与表达、阅读组合体：由一些简洁几何

32、形体如棱柱、圆柱、方式形成的物体；一、简洁叠加体的叠加形式及表面过渡关系 回转体与回转体叠加圆锥、球、圆环等通过叠加和切割等回转体与平面体叠加形体之间一般有轮廓线分界线 2. 平面体与平面体叠加两体表面共面时,中间无分界线；组合体中相互结合的两个单体表面之间有不平齐、平齐、相交、相切等关系；3. 视图上每一条线可以表示为 的投影 . 两表面交线；垂直面的投影；曲面转向轮廓线的投影；4. 视图上每一封闭线框可以是的投影；孔物体上不同位置平面；曲面；5. 视图上相邻封闭线框必定是物体上相交、或有相对层次关系的两个面（或一个是 孔）；二、组合体的画图方法 分解形体,弄清它们的叠加方式 逐块画三视图并

33、分析表面过渡关系； 检查、加深；三、组合体视图的尺寸标注（定形尺寸、定位尺寸）基本要求：完整（无遗漏） 、正确、清晰 P27；四、组合体的读图方法 弄清视图中图线的意义名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 44 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案 面的投影 面与面的交线 回转面轮廓素线的投影2. 两个线框相邻,表示两个面高低不平或相交； 利用虚、实线区分各部分的相对位置关系； 几个视图对比分析以确定物体的外形；-end-名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 44 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师

34、精编 优秀教案第四章 基体机件外形表达A、教学目的把握： 1、剖视图的形成及画法；2、剖视图的分类；3、剖视图中常用构件的规定画法；B、教学重点1、剖视图的形成及画法；C、教学难点1、剖视图的形成及画法；D、教学用具 有关录像和图片E、教学方法 讲授法、争论法F、课时支配 4 课时 G、教学过程2、剖视图的分类及辨别如零件的内部结构较复杂,在视图中就会显现很多虚线,而影响图形的清晰,不便于看图及标注尺寸,要解决这个问题,在制图中通常采纳剖视的方法；一、 剖视图（一）剖视的概念 1、 剖视图的形成：假想用一剖切面将机件剖开,移去剖切面和观看者之间的部分,将其余部分向 投影面投射, 并在剖面区域内

35、画上剖面符号, 所得的图形称为剖视图 （简称为剖视）；2、剖视图的画法：名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 44 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案确定剖切面的位置,想象哪部分移走了？剖面区域的外形？哪些部分投射时可 看到？在剖面区域内画上剖面符号；3、剖视图的标注内容： 剖切符号：表示剖切位置,在起始、终了处画上粗实线,长度约为 57mm,不 得与轮廓线相交,留少许间隙 剖切符号：表示剖切面起、迄和转折位置及投影方向；“ X-X” ； 剖视图的名称： 用相同的字母, 写在箭头外侧, 并在相应的剖视图上标明 省略：当符合下面三个条件,可

36、省略标注；（1）当剖切平面通过零件的对称平面；（2）剖切平面平行于基本投影面；（3）剖视图配置在基本视图的位置上；作剖视时,必需留意以下几点： 剖切平面的挑选：通过机件的对称面或轴线且平行或垂直于投影面； 剖切是一种假想,其它视图仍应完整画出,并可取剖视； 剖切面后方的可见部分要全部画出； 在剖视图上已经表达清晰的结构,在其它视图上此部分结构的投影为虚线时,其虚线省略不画； 但没有表示清晰的结构,答应画少量虚线； 不需在剖面区域中表示材料的类别时,剖面符号可采纳通用剖面线表示；通用剖面线为细实线,最好与主要轮廓或剖面区域的对称线成 面区域,其剖面线画法应一样；剖视图的标注：45 角；同一物体的

37、各个剖按 GB 规定,用剖切符号表示剖切平面的位置,剖切符号为断开的粗实线,线宽 为 57mm,要求尽可能不与图形的轮廓线相交；名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 44 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案二、剖视图的分类（一）依据零件被剖切的范畴来分,可以分为：全剖视图、半剖视图和局部剖视图；1、全剖视图：用剖切平面完全地剖开零件所得的剖视图称为全剖视图；适用范畴：外形较简洁,内形较复杂,而图形又不对称时；2、半剖视图：依据零件对称的特点,可取半个视图和半个剖视图以对称中心线为界 合成一个图形,称为半剖视图；为使图形清晰,在画成视图的那

38、一半中,表示内部结构的虚线一般可省略不画 出,半剖视图的标注方法与全剖视图相同,如上图；适用范畴：当零件的内外形状都需要表达清晰时,而该图形又对称 /或基本对称,可采纳半剖；半剖视图小结： 当零件具有对称平面时,在垂直于对称平面的投影面上可以中心线为界,一半 画成剖视,一半画成视图；特点：用剖视和视图各一半来表达零件的内形和外形,当两者左右配置时,习 惯上把剖视图放在右面或下面；标注：主视图的剖切平面与零件的主要对称面重合,且按投影关系配置,不必标注；3、局部剖视图：用剖切平面局部地剖开物体所得的剖视图；分界线一般用波 浪线（也可用双折线代替） ；局部剖是一种较敏捷的表示方法,适用范畴较广：

39、只有局部内形需要剖切表示时；实心杆上有孔、槽时,应采纳局部剖视；当对称机件的轮廓线与中心线重合,不宜采纳半剖视时；当机件的内外形都较复杂,而图形又不对称时；画局部剖应留意的问题： 波浪线不能与图上的其它图线重合；名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页,共 44 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案 波浪线不能穿空而过,也不能超出视图的轮廓线； 当被剖结构为回转体时,答应将其中心线作局部剖的分界线； 在同一个视图中,采纳局部剖的数量不宜过多,防止图形支离破裂,影响画面清 晰；（二）依据剖切方法来分：单一平面剖、斜剖、阶梯剖、旋转剖、复合剖；1、单一

40、剖切平面平行于某一基本投影面 2、斜剖（不平行于任何基本投影面）适用范畴：当机件具有倾斜部分,同时这部分 内形和外形都需表达时；画斜剖视时,一般应按投影关系配置在与剖切符号相对应的位置,也答应配置 在其他适当位置,也答应图形旋转；此剖视可按斜视图的配置方式配置；3、阶梯剖（用几个相互平行的剖切平面剖开零件的方法称为阶梯剖）；留意问题：两剖切平面的转折处不应与图上的轮廓线重合,在剖视图上不应在转折处画线； 在剖视图内不能显现不完整的要素；只有当两个要素有公共对称中心线或轴线 时,可以此为界各画一半；适用范畴：当机件上的孔槽及空腔等内部结构不在同一 平面内时；4、旋转剖：用两个相交的剖切平面（交线垂直于某一基本投影面）剖开零件的方法称为旋 转剖视；应留意的问题： 两剖切面的交线一般应与机件的轴线重合； 在剖切面后的其它结构仍按原先位置投射；适用范畴：当机件的内部结构外形用一个剖切平面剖切不能表达完全,且机件又具有回转轴时；名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页,共 44 页精选学