2022年《我家跨上了“信息高速路”》第二课时教学设计.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载学习目标:我家跨上了“ 信息高速路”其次课时教学设计1、会认 4 个生字;会写 14 个生字;把握“ 信息、网络、遍布、信箱、五湖四海、迫不 及待、目不转睛、称赞、依依不舍、新颖、功能” 等词语;2、懂得课文内容,初步熟悉网络的用处,激发同学对网络和科技的爱好;教学要求:1、学问与技能(1)学习课文,弄清什么是信息高速路,明白有关网络的学问和它的作用;(2)正确、流利地朗读课文;2、过程与方法 通过朗读、争论沟通,明白有关网络的学问与它的作用;3、情感态度价值观 明白有关网络的学问与它的作用
2、,激发同学对科学的喜爱;教学重点:1、初步熟悉网络的用处,体会网络的奇妙 2、联系实际, 说说网络对我们生活、 学习工作的作用和影响, 激发同学对科学的喜爱;课时划分:两课时第一课时:扫清字词障碍,熟读课文;第二课时一、初读课文,落实基础1、上节课我们初步学习了我家跨上了“ 信息高速路”,知道了随着科学技术的进步,电脑已经进入了千家万户,仍知道了“ 信息高速路” 就是指(同学齐说:电脑网络) ;今日我们连续来学习这篇课文,明白有关电脑网络的学问;2 、师:给大家两分钟时间,小声认真读课文,留意字词,一会儿咱们做一个听写练习,好不好?同学小声自读课文;3、师:谁敢到黑板上来写?(指名上台)其他同
3、学在练习本上写;注意:两个字的词写左边,四个字的词写右边;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载师: “新颖”;蔬菜水果刚摘下来,很新颖,有时它也形容没见过的事 情,比如说新颖事物;师:这次写难一点的词,依据老师说词语的说明你来写这个词语:“难 以抑制自己的感情 ”,知道是哪个词吗?生: “情不自禁 ”;师:再写个简洁的“奇怪”;“情形紧急、不能再等待了” 是师:接着再依据句子的意思
4、来写词语:什么词?生: “迫不及待 ”,师:“ 迫就是情形紧急、紧迫; ”师:现在我们来归纳两个词:“真神了!我不由得称赞起来;”生: “真神”、“不由称赞 ”;师:写一个近义词: “沉迷”的近义词生: “沉醉”;师:依据词的说明来写出词语:生: “依依不舍 ”;二、把握结构,初识课文“形容舍不得离开 ”师:好了,请同学们放下笔,我们一起检查这名板演的同学写得对不 对?新颖 情不自禁奇怪 迫不及待真神 不由称赞沉醉 依依不舍师:(指板书) “上网 这个新颖 玩意儿究竟是什么呢?我家电脑也可以 上网了,我情不自禁 地欢呼起来 ”,然后呢?请你也象我这样把这些词串起 来说一段完整的话吧;细心整理归
5、纳 精选学习资料 (生:“我怀着奇怪的心情迫不及待地打开电脑进入网络,网络上的信 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载息应有尽有,真神了!我不由得称赞起来,沉醉在了网络世界里,最终恋 恋不舍地下了网; ”)师:这其实就是这篇课文的主要内容;三、深化学习课文,感受网络的奇妙 1、学习网络的作用 A 、默读课文,幻灯出示要求 默读课文,摸索:1、网络有哪些用途?2、在和网络的接触过程中,“ 我” 的心情发生了哪些
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