2022年有机化学下册教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【课题】有机物的概念【教学目标】学问目标：1. 使同学明白有机化化学的讨论对象和有机化合物的特别性质；2. 使同学把握有机化合物的结构表示方法和有机化合物的分类方法；电子式、结构式和结构简式；能给单官能团有机化合物分类；能够正确书写有机物的3. 使同学明白杂化轨道概念,能判别简洁有机物分子中碳原子的杂化类型；4. 使同学熟识共价键的键能、键长、键角、偶极矩及断裂方式,明白价键理论；才能目标：1. 有机化学的讨论对象、有机化合物的特性 2. 有机化合物的分类及结构表示【课时支配】2 课时 90 分钟 【教学重点】1. 键能、键的

2、极性与偶极矩 2. 杂化轨道概念、价键理论和分子轨道理论【教学难点】启示式讲解【教学设计】教学步骤、内容（具体内容见课件）有机化学的讨论对象与任务有机化学和有机化合物 简述：从人类生存、 生产的历史阐明有机物的历史性与广泛性,人类生存离不开有机物的事实；给出有机物的原始概念、演化后的现代概念及其演化历程；阐明有机物与无机物在结构和性质上的差异；分析有机物与无机物相互转化的关系及相对性；归纳出有机化学的讨论对象为烃及其衍生物的组成、结构、制备、性质及其变化规律；有机化学任务之一是分别、提取自然界的各种有机物,测定它们的组成、 结构和性质以 便加以利用；有机化合物中的化学键1.价键理论 回忆中学化

3、学键概念,写出几种简洁无机物、有机物的电子式；简述价键理论要点；成 键三原就：对称性匹配、能量近似、最大重叠；2.碳原子杂化轨道理论 具体表达杂化轨道理论要点,从价键理论过渡到杂化轨道理论,用轨道式（方框）表示碳原子的价层电子（基态、激发态和 SP 3 杂化态）的排布；表达杂化轨道概念及 SP 3 杂化、 SP 2 杂化态、 SP 杂化态；（可以以图形或模型表示 S、P 轨道 和杂化轨道的电子云外形）简述共价键的四个参数：键能、键长、键角与偶极矩；简述分子几何构型、极性与分子化学键的关系；分子间力（范德华力）打算物质的物理性质、包括偶极力、色散力和氢键；有机化合物的一般特点名师归纳总结 - -

4、 - - - - -第 1 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载从人类生活的衣食住行必需物来分析有机物的共同性质（或有机物的特性）1.从衣食住行必需品的种类数量分析得到有机物数量多的印象；简洁说明：碳链延长与分枝（产生同分异构现象）所致；2.从生活中的防火学问进行演绎,得出大多数有机物易燃的结论；简洁说明：碳碳键和碳氢 键大都可以转变成碳氧键和氢氧键并且放出能量；3.从酒精、食油、燃气等有机物存在状态导出有机物低熔点性质：简洁说明：分子化合物,弱极性键所致；4 从石油、食油、氯仿、苯的水溶性导出大多数有机物不溶于水的结论；简洁说明：相像者相溶；5

5、.从绝缘体引出大多数有机物不导电的性质；诸如反应慢、 副反应多性质也从生活事实导出；总结：有机物的结构打算有机物性质结构式的重要性；有机化合物的结构式及其表示方法1.用“ 结构打算性质” 和“ 有机物结构复杂” 来强调明确表示有机物结构的重要性；2.介绍结构式的书写方法及留意事项；结构简式的书写方法；键线式的书写方法；对于三种表示方法进行适当课堂练习；有机反应（化学键）的异列与均裂化学键均裂、异裂和活性中间体（自由基、碳正离子、碳负离子）有机化合物分子中的官能团和有机物的分类1. 官能团分类法：官能团概念及中学所学有机物官能团名称、同类官能团所表现的化学性质；官能团类别打算化合物类别2. 碳链

6、骨架分类：开链化合物、碳环化合物（脂环、芳环）和杂环化合物【教学小结】1. 有机化学讨论的对象和任务、化学键概念2. 有机化合物特点及分类【教学作业】1. 有机化合物2. 有机化合物的特点3. 有机化合物数量多的缘由【课题 】饱和烃 的概念【教学目标】学问目标：1. 使同学熟识同系列和同分异构2. 使同学把握简洁烷烃的一般命名法和较复杂烷烃的 IUPAC命名法；3.使同学懂得烷烃的结构、 -键的形成和特点才能目标：1.IUPAC 命名2. 烷烃的结构、 -键的形成和特点【课时支配】2 课时 90 分钟 【教学重点】名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 16 页精选学习资料 -

7、 - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1. 构象式的能量差别；2.自由基的基本理论；【教学难点】启示式讲解【教学设计】教学步骤、内容（具体内容见课件）第一节 烷烃 1. 介绍简洁烷烃的一般命名法 表达烷烃 IUPAC命名规章；碳原子类型（伯、仲、叔、季碳原子）氢原子 类型（伯、仲、叔氢原子）引入几种常见的简洁烃基：正某基、异某基、仲丁基、叔丁基和新戊基；3. 适当课堂练习：较复杂烷烃的命名和结构式其次节烷烃的异构现象与构象碳原子轨道的sp3 杂化, 键及特1. 略讲烷烃同分异构现象；2. 表达甲烷和其它烷烃的结构,征 3. 表达“ 构象” 概念,具体表达用透视式和纽曼式表示简洁烷

8、烃的重叠式和交叉式构象；从能量因素分析比较各构象的稳固性；第三节 烷烃的性质 1. 简介同系列烷烃沸点变化规律（分子间作用力规律）；2. 回忆甲烷的光卤代反应；3. 分析甲烷生成四氯化碳的步骤,表达游离基历程的概念；以甲烷为例论述游离基（自由基）历程；4. 举例说明游离基历程中伯、仲、叔氢原子活泼性及其缘由；5. 简洁介绍烷烃的氧化反应；脂环烃第一节 环烷烃的异构和命名；介绍环烷烃的分类、命名和异构 一、单环烃；二、桥环烃；三、螺环烃其次节环烷烃的性质；theory,再介绍氢解、加溴、酸解、自由基（一）、物理性质 physical properties；（二）、化学性质 chemical pr

9、operties：先表达拜尔 A.von Baeyer 张力学说 strain 取代；最终小结环烷烃的化学性质名师归纳总结 1. 构象 2. 环烷烃命名3. 环的结构和稳固性第 3 页,共 16 页1. 烷烃 IUPAC命名规章- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2. 游离基的活泼性次序学习必备欢迎下载其次章饱和烃课型有机理论课第三章不饱和烃对象 生物工程类生物技术本科其次章 饱和烃1. 使同学懂得环己烷“ 构象” 概念,能够熟识环己烷的构象的透视式和纽曼式、能够比较构象式的能量差别；2. 环已烷的椅式构象,把握环己烷、取代环己烷优势构象的画法；第三章

10、不饱和烃1. 明白不饱和烃的结构特点2. 把握不饱和烃异构和命名（Z、 E表示法）1. 环已烷的椅式构象2. 烯烃的异构和命名1. 环己烷、取代环己烷优势构象的画法2. 基团优先次序的判定启示式讲解教学步骤、内容（具体内容见课件）其次章饱和烃第三节环己烷及其衍生物的构象；一、 环己烷的两种典型构象环己烷的椅式构象 环己烷的船式构象二 、取代环己烷的构象举例：写出甲基环己烷的椅式构象 结论： e 型比 a 型构象稳固（优势构象）；2. 环上有不同取代基时,大基团处于 e 键稳固第三章 不饱和烃 第一节 烯烃和炔烃的命名1. 分析烯烃、炔烃与烷烃差异 多一个官能团,命名规章相应复杂 主链应包括母体

11、官能团,编号时母体官能团为此最小及存在位置异构和几何异构（炔烃无几何异构）；举例说明复杂烯烃的命名（包括顺 / 反异构）；2. 乙烯的结构：碳原子轨道的sp2 杂化,键及其特点,成键轨道和反键轨道2. 重点表达原子序数优先规章概念；3. 举例说明多种基团的优先次序的具体比较（留意：原子序数没有加和性）；4. Z/E 法标记烯烃几何异构体（留意与顺 / 反异构的区分） ,多烯（碳碳双键）的标记；1. 环己烷、取代环己烷优势构象名师归纳总结 2. 原子序数优先规章与Z/E 标记法第 4 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 学习必备欢迎下

12、载环己烷、取代环己烷优势构象的画法2. 基团优先次序的判定2 其次章饱和烃（第1 讲）课时支配授课时间第一周星期四1-2 节1. 使同学熟识同系列和同分异构 2. 使同学把握简洁烷烃的一般命名法和较复杂烷烃的 IUPAC命名法；3. 使同学懂得“ 构象” 概念,能够熟识和书写简洁烃类的构象的透视式和纽曼式、能够比较 简洁构象式的能量差别；2. 使同学明白饱和碳原子上的游离基取代反应、反应历程的概念和游离基稳固规律；1. 乙烷、丁烷构象式的能量差别；2. 卤代反应及历程；1. 构象式的能量差别；2. 自由基的基本理论；启示式讲解 教学步骤、内容（具体内容见课件）第一节 烷烃 介绍简洁烷烃的一般命

13、名法 2. 表达烷烃 IUPAC命名规章；碳原子类型（伯、仲、叔、季碳原子）氢原子 类型（伯、仲、叔氢原子）引入几种常见的简洁烃基：正某基、异某基、仲丁基、叔丁基和新戊基；3. 适当课堂练习：较复杂烷烃的命名和结构式其次节烷烃的异构现象与构象碳原子轨道的sp3 杂化, 键及特1. 略讲烷烃同分异构现象；2. 表达甲烷和其它烷烃的结构,征 3. 表达“ 构象” 概念,具体表达用透视式和纽曼式表示简洁烷烃的重叠式和交叉式构象；从能量因素分析比较各构象的稳固性；第三节 烷烃的性质 1. 简介同系列烷烃沸点变化规律（分子间作用力规律）；2. 回忆甲烷的光卤代反应；3. 分析甲烷生成四氯化碳的步骤,表达

14、游离基历程的概念；以甲烷为例论述游离基（自由基）历程；4. 举例说明游离基历程中伯、仲、叔氢原子活泼性及其缘由；5. 简洁介绍烷烃的氧化反应；脂环烃第一节 环烷烃的异构和命名；介绍环烷烃的分类、命名和异构名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、单环烃；二、桥环烃；三、螺环烃其次节环烷烃的性质；theory,再介绍氢解、加溴、酸解、自由基（一）、物理性质 physical properties；（二）、化学性质 chemical properties：先表达拜尔 A.von Baeyer 张力学说 s

15、train 取代；最终小结环烷烃的化学性质1. 构象 2. 环烷烃命名 3. 环的结构和稳固性3. 烷烃 IUPAC命名规章4. 游离基的活泼性次序第三章 饱和烃第三章 不饱和烃 课型 有机理论课对象 生物工程类生物技术本科第三章 饱和烃1. 使同学懂得环己烷“ 构象” 概念,能够熟识环己烷的构象的透视式和纽曼式、能够比较构象式的能量差别；2. 环已烷的椅式构象,把握环己烷、取代环己烷优势构象的画法；第三章 不饱和烃1. 明白不饱和烃的结构特点2. 把握不饱和烃异构和命名（Z、 E表示法）1. 环已烷的椅式构象2. 烯烃的异构和命名3. 环己烷、取代环己烷优势构象的画法4. 基团优先次序的判定

16、启示式讲解教学步骤、内容（具体内容见课件）其次章饱和烃第三节环己烷及其衍生物的构象；一、 环己烷的两种典型构象环己烷的椅式构象 环己烷的船式构象二 、取代环己烷的构象名师归纳总结 举例：写出甲基环己烷的椅式构象结论： e 型比 a 型构象稳固（优势构象）；第 6 页,共 16 页2. 环上有不同取代基时,大基团处于e 键稳固第三章不饱和烃第一节烯烃和炔烃的命名- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1. 分析烯烃、炔烃与烷烃差异 多一个官能团,命名规章相应复杂 主链应包括母体官能团,编号时母体官能团为此最小及存在位置异构和几何异构（炔烃无几

17、何异构）；举例说明复杂烯烃的命名（包括顺 / 反异构）；2. 乙烯的结构：碳原子轨道的sp2 杂化,键及其特点,成键轨道和反键轨道2. 重点表达原子序数优先规章概念；3. 举例说明多种基团的优先次序的具体比较（留意：原子序数没有加和性）；4. Z/E 法标记烯烃几何异构体（留意与顺 / 反异构的区分） ,多烯（碳碳双键）的标记；【教学小结】1. 环己烷、取代环己烷优势构象2. 原子序数优先规章与 Z/E 标记法【教学作业】环己烷、取代环己烷优势构象的画法基团优先次序的判定【课题】不饱和烃【教学目标】学问目标：1.使同学把握烯烃的马氏加成规章和常见的马氏加成反应、烯烃的氧化反应及其应用,明白亲电

18、加成概念、机理、碳正离子的稳固性规律；才能目标：1. 有机化学的讨论对象、有机化合物的特性2. 有机化合物的分类及结构表示【课时支配】2 课时 90 分钟 【教学重点】1.烯烃的马氏加成规章、亲电加成概念；常见的马氏加成反应；2.【教学难点】1.烯烃的马氏加成规章；2.【教学设计】教学步骤、内容（具体内容见课件）第三章不饱和烃（高锰酸钾在酸、碱性条件下氧化,臭氧氧化, 银催化氧化等） ；第三节烯烃 化学性质7. 重点介绍烯烃的几种氧化反应6.表达炔烃的特性：水合反应,乙炔与氢氰酸加成及应用；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - -

19、 - - 学习必备 欢迎下载8. 简介烯烃 卤代反应（高温 氯代或 NBS 卤代）；分析烯烃与炔烃结构共同点 不饱和；从而导出性质共同点 加成与氧化；9. 烯烃的制备（醇脱水,氯代烷脱氯化氢）第四节 炔烃1. 炔烃的命名和异构2. 炔烃的物理性质：熔点、沸点3. 炔烃的化学性质：亲电加成反应 （简介炔烃加氢分两步：Pd/C 顺式加； Na/NH 3 反式加；）；氧化反应（高锰酸钾氧化,臭氧化）；【教学小结】炔烃的化学性质【教学作业】烯烃、炔烃氧化反应的异同点【课题】有机物的概念二烯烃【教学目标】学问目标：1. 使同学把握炔烃亲核加成反应2. 使同学明白共轭二烯烃的结构特点和性质3. 把握离域键

20、,电子离域及共轭效应等重要概念 才能目标：1. 有机化学的讨论对象、有机化合物的特性2. 有机化合物的分类及结构表示【课时支配】2 课时 90 分钟 【教学重点】1. 使同学把握炔烃亲核加成反应2. 使同学明白共轭二烯烃的结构特点和性质3. 把握离域键,电子离域及共轭效应等重要概念【教学难点】1. 亲电加成概念、机理；2.【教学设计】教学步骤、内容（具体内容见课件）第四章 不饱和烃a 炔烃3. 炔烃的活泼氢反应（酸性,金属炔化物的生成）名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4. 亲核加成反应5. 炔烃

21、的制备（二卤代烷脱卤化氢,炔烃的烷基化）第四章 二烯烃1. 二烯烃的分类和命名：介绍三种类型的二烯烃；2. 1 ,3丁二烯的结构：键的离域概念,共轭效应,具体表达“ 共轭” 概念,离域大 键概念,丁二烯的离域效应；3. 取代乙烯的结构和性质的说明说明超共轭效应的存在；并用超共轭效应说明伯、仲、叔碳正离子稳固性次序和伯仲叔自由基的稳固形次序；【教学小结】烯烃与炔烃的化学性质【教学作业】1,3丁二烯的结构超共轭效应 【课题 】饱和烃 的概念【课题】丁二烯【教学目标】学问目标：1. 把握离域键,电子离域及共轭效应等重要概念共轭二烯烃的化学性质及应用才能目标：1. 共轭二烯烃的化学性质2.【课时支配】

22、2 课时 90 分钟 【教学重点】1. 键能、键的极性与偶极矩2. 杂化轨道概念、价键理论和分子轨道理论【教学难点】1. 丁二烯型化合物的共轭效应与双烯合成反应产物结构式书写；【教学设计】1. 丁二烯型化合物的共轭效应与双烯合成反应产物结构式书写；【教学小结】1. 共轭二烯烃的化学性质共轭二烯烃的 1,4加成与双烯合成；【教学作业】名师归纳总结 4.电环化反应第 9 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【课题】芳香烃【教学目标】学问目标：1.明白苯的构性相关分析；2.把握芳香烃的命名及化学性质使同学明白共轭二烯烃的结构特

23、点和性质 . 3.熟识取代苯的定位基规章；才能目标：1. 取代苯的定位基定位规章2.【课时支配】2 课时 90 分钟 【教学重点】1.取代苯的定位基定位规章2.芳香性及休克尔规章亲电加成概念、机理；【教学难点】启示式讲解【教学设计】教学步骤、内容（具体内容见课件）第一部分 单环芳烃第一节 芳香烃的结构；1. 构造异构和命名 : 苯衍生物的命名规章1.将苯环作为母体,标明取代基位置：2. 结构复杂衍生物或支链上有官能团时,环上支链作为母体,苯环作为取代基命名3. 苯环上有多官能团取代时,应用 IUPAC 的官能团优先规章：其次节 芳香烃的性质；一、物理性质 physical properties

24、 二、化学性质 chemical properties （一）、芳环上的亲电取代反应；定义亲电取代反应 electrophilic substitution reaction ：. 卤化、磺化和硝化（2）付 -克烃基化反应 . 付-克酰基化反应【教学小结】名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载芳环上的亲电取代反应【教学作业】付-克烃基化反应【课题】有机物的概念【教学目标】学问目标：1. 使同学明白有机化化学的讨论对象和有机化合物的特别性质；2. 使同学把握有机化合物的结构表示方法和有机化合物的分类方

25、法；电子式、结构式和结构简式；能给单官能团有机化合物分类；能够正确书写有机物的3. 使同学明白杂化轨道概念,能判别简洁有机物分子中碳原子的杂化类型；4. 使同学熟识共价键的键能、键长、键角、偶极矩及断裂方式,明白价键理论；才能目标：1. 有机化学的讨论对象、有机化合物的特性 2. 有机化合物的分类及结构表示【课时支配】2 课时 90 分钟 【教学重点】1. 键能、键的极性与偶极矩 2. 杂化轨道概念、价键理论和分子轨道理论【教学难点】启示式讲解【教学设计】教学步骤、内容（具体内容见课件）有机化学的讨论对象与任务 有机化学和有机化合物 简述：从人类生存、 生产的历史阐明有机物的历史性与广泛性,人

26、类生存离不开有机物的事实；给出有机物的原始概念、演化后的现代概念及其演化历程；阐明有机物与无机物在结构和性质上的差异；分析有机物与无机物相互转化的关系及相对性；归纳出有机化学的讨论对象为烃及其衍生物的组成、结构、制备、性质及其变化规律；有机化学任务之一是分别、提取自然界的各种有机物,测定它们的组成、 结构和性质以便加以利用；有机化合物中的化学键1.价键理论回忆中学化学键概念,写出几种简洁无机物、有机物的电子式；简述价键理论要点；成键三原就：对称性匹配、能量近似、最大重叠；2.碳原子杂化轨道理论具体表达杂化轨道理论要点,从价键理论过渡到杂化轨道理论,用轨道式（方框）表示碳原子的价层电子（基态、激

27、发态和 SP 3 杂化态）的排布；表达杂化轨道概念及 SP 3 杂化、 SP 2 杂化态、 SP 杂化态；（可以以图形或模型表示 S、P 轨道和杂化轨道的电子云外形）名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载简述共价键的四个参数：键能、键长、键角与偶极矩；简述分子几何构型、极性与分子化学键的关系；分子间力（范德华力）打算物质的物理性质、包括偶极力、色散力和氢键；有机化合物的一般特点 从人类生活的衣食住行必需物来分析有机物的共同性质（或有机物的特性）1.从衣食住行必需品的种类数量分析得到有机物数量多的印象

28、；简洁说明：碳链延长与分枝（产生同分异构现象）所致；2.从生活中的防火学问进行演绎,得出大多数有机物易燃的结论；简洁说明：碳碳键和碳氢 键大都可以转变成碳氧键和氢氧键并且放出能量；3.从酒精、食油、燃气等有机物存在状态导出有机物低熔点性质：简洁说明：分子化合物,弱极性键所致；4 从石油、食油、氯仿、苯的水溶性导出大多数有机物不溶于水的结论；简洁说明：相像者相溶；5.从绝缘体引出大多数有机物不导电的性质；诸如反应慢、 副反应多性质也从生活事实导出；总结：有机物的结构打算有机物性质结构式的重要性；有机化合物的结构式及其表示方法1.用“ 结构打算性质” 和“ 有机物结构复杂” 来强调明确表示有机物结

29、构的重要性；2.介绍结构式的书写方法及留意事项；结构简式的书写方法；键线式的书写方法；对于三种表示方法进行适当课堂练习；有机反应（化学键）的异列与均裂化学键均裂、异裂和活性中间体（自由基、碳正离子、碳负离子）有机化合物分子中的官能团和有机物的分类1. 官能团分类法：官能团概念及中学所学有机物官能团名称、同类官能团所表现的化学性质；官能团类别打算化合物类别2. 碳链骨架分类：开链化合物、碳环化合物（脂环、芳环）和杂环化合物【教学小结】1. 有机化学讨论的对象和任务、化学键概念2. 有机化合物特点及分类【教学作业】5. 有机化合物6. 有机化合物的特点7. 有机化合物数量多的缘由【课题 】饱和烃

30、的概念【课题】有机物的概念【教学目标】学问目标：1. 使同学明白有机化化学的讨论对象和有机化合物的特别性质；2. 使同学把握有机化合物的结构表示方法和有机化合物的分类方法；电子式、结构式和结构简式；能给单官能团有机化合物分类；能够正确书写有机物的3. 使同学明白杂化轨道概念,能判别简洁有机物分子中碳原子的杂化类型；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4. 使同学熟识共价键的键能、键长、键角、偶极矩及断裂方式,明白价键理论；才能目标：1. 有机化学的讨论对象、有机化合物的特性 2. 有机化合物的分类

31、及结构表示【课时支配】2 课时 90 分钟 【教学重点】1. 键能、键的极性与偶极矩 2. 杂化轨道概念、价键理论和分子轨道理论【教学难点】启示式讲解【教学设计】教学步骤、内容（具体内容见课件）有机化学的讨论对象与任务 有机化学和有机化合物 简述：从人类生存、 生产的历史阐明有机物的历史性与广泛性,人类生存离不开有机物的事实；给出有机物的原始概念、演化后的现代概念及其演化历程；阐明有机物与无机物在结构和性质上的差异；分析有机物与无机物相互转化的关系及相对性；归纳出有机化学的讨论对象为烃及其衍生物的组成、结构、制备、性质及其变化规律；有机化学任务之一是分别、提取自然界的各种有机物,测定它们的组成

32、、 结构和性质以 便加以利用；有机化合物中的化学键 1.价键理论 回忆中学化学键概念,写出几种简洁无机物、有机物的电子式；简述价键理论要点；成 键三原就：对称性匹配、能量近似、最大重叠；2.碳原子杂化轨道理论 具体表达杂化轨道理论要点,从价键理论过渡到杂化轨道理论,用轨道式（方框）表示碳原子的价层电子（基态、激发态和 SP 3 杂化态）的排布；表达杂化轨道概念及 SP 3 杂化、 SP 2 杂化态、 SP 杂化态；（可以以图形或模型表示 S、P 轨道 和杂化轨道的电子云外形）简述共价键的四个参数：键能、键长、键角与偶极矩；简述分子几何构型、极性与分子化学键的关系；分子间力（范德华力）打算物质的

33、物理性质、包括偶极力、色散力和氢键；有机化合物的一般特点 从人类生活的衣食住行必需物来分析有机物的共同性质（或有机物的特性）1.从衣食住行必需品的种类数量分析得到有机物数量多的印象；简洁说明：碳链延长与分枝（产生同分异构现象）所致；2.从生活中的防火学问进行演绎,得出大多数有机物易燃的结论；简洁说明：碳碳键和碳氢 键大都可以转变成碳氧键和氢氧键并且放出能量；3.从酒精、食油、燃气等有机物存在状态导出有机物低熔点性质：简洁说明：分子化合物,弱极性键所致；4 从石油、食油、氯仿、苯的水溶性导出大多数有机物不溶于水的结论；简洁说明：相像者相溶；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共

34、 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5.从绝缘体引出大多数有机物不导电的性质；诸如反应慢、 副反应多性质也从生活事实导出；总结：有机物的结构打算有机物性质结构式的重要性；有机化合物的结构式及其表示方法 1.用“ 结构打算性质” 和“ 有机物结构复杂” 来强调明确表示有机物结构的重要性；2.介绍结构式的书写方法及留意事项；结构简式的书写方法；键线式的书写方法；对于三 种表示方法进行适当课堂练习；有机反应（化学键）的异列与均裂 化学键均裂、异裂和活性中间体（自由基、碳正离子、碳负离子）有机化合物分子中的官能团和有机物的分类 1. 官能团分类法：官能团概念及

35、中学所学有机物官能团名称、同类官能团所表现的化学 性质；官能团类别打算化合物类别 2. 碳链骨架分类：开链化合物、碳环化合物（脂环、芳环）和杂环化合物【教学小结】1. 有机化学讨论的对象和任务、化学键概念 2. 有机化合物特点及分类【教学作业】8. 有机化合物9. 有机化合物的特点10. 有机化合物数量多的缘由【课题】醇酚醚的概念【教学目标】学问目标：1. 使同学明白有机化化学的讨论对象和有机化合物的特别性质；2. 使同学把握有机化合物的结构表示方法和有机化合物的分类方法；电子式、结构式和结构简式；能给单官能团有机化合物分类；能够正确书写有机物的3. 使同学明白杂化轨道概念,能判别简洁有机物分

36、子中碳原子的杂化类型；4. 使同学熟识共价键的键能、键长、键角、偶极矩及断裂方式,明白价键理论；才能目标：1. 有机化学的讨论对象、有机化合物的特性 2. 有机化合物的分类及结构表示【课时支配】2 课时 90 分钟 【教学重点】1. 键能、键的极性与偶极矩 2. 杂化轨道概念、价键理论和分子轨道理论【教学难点】启示式讲解【教学设计】名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学步骤、内容（具体内容见课件）有机化学的讨论对象与任务有机化学和有机化合物 简述：从人类生存、 生产的历史阐明有机物的历史性与广泛

37、性,人类生存离不开有机物的事实；给出有机物的原始概念、演化后的现代概念及其演化历程；阐明有机物与无机物在结构和性质上的差异；分析有机物与无机物相互转化的关系及相对性；归纳出有机化学的讨论对象为烃及其衍生物的组成、结构、制备、性质及其变化规律；有机化学任务之一是分别、提取自然界的各种有机物,测定它们的组成、 结构和性质以 便加以利用；有机化合物中的化学键 1.价键理论 回忆中学化学键概念,写出几种简洁无机物、有机物的电子式；简述价键理论要点；成 键三原就：对称性匹配、能量近似、最大重叠；2.碳原子杂化轨道理论 具体表达杂化轨道理论要点,从价键理论过渡到杂化轨道理论,用轨道式（方框）表示碳原子的价

38、层电子（基态、激发态和 SP 3 杂化态）的排布；表达杂化轨道概念及 SP 3 杂化、 SP 2 杂化态、 SP 杂化态；（可以以图形或模型表示 S、P 轨道 和杂化轨道的电子云外形）简述共价键的四个参数：键能、键长、键角与偶极矩；简述分子几何构型、极性与分子化学键的关系；分子间力（范德华力）打算物质的物理性质、包括偶极力、色散力和氢键；有机化合物的一般特点 从人类生活的衣食住行必需物来分析有机物的共同性质（或有机物的特性）1.从衣食住行必需品的种类数量分析得到有机物数量多的印象；简洁说明：碳链延长与分枝（产生同分异构现象）所致；2.从生活中的防火学问进行演绎,得出大多数有机物易燃的结论；简洁

39、说明：碳碳键和碳氢 键大都可以转变成碳氧键和氢氧键并且放出能量；3.从酒精、食油、燃气等有机物存在状态导出有机物低熔点性质：简洁说明：分子化合物,弱极性键所致；4 从石油、食油、氯仿、苯的水溶性导出大多数有机物不溶于水的结论；简洁说明：相像者相溶；5.从绝缘体引出大多数有机物不导电的性质；诸如反应慢、 副反应多性质也从生活事实导出；总结：有机物的结构打算有机物性质结构式的重要性；有机化合物的结构式及其表示方法1.用“ 结构打算性质” 和“ 有机物结构复杂” 来强调明确表示有机物结构的重要性；2.介绍结构式的书写方法及留意事项；结构简式的书写方法；键线式的书写方法；对于三 种表示方法进行适当课堂

40、练习；有机反应（化学键）的异列与均裂化学键均裂、异裂和活性中间体（自由基、碳正离子、碳负离子）有机化合物分子中的官能团和有机物的分类1. 官能团分类法：官能团概念及中学所学有机物官能团名称、同类官能团所表现的化学 性质；官能团类别打算化合物类别2. 碳链骨架分类：开链化合物、碳环化合物（脂环、芳环）和杂环化合物【教学小结】名师归纳总结 1.有机化学讨论的对象和任务、化学键概念第 15 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2. 有机化合物特点及分类【教学作业】11. 有机化合物 12. 有机化合物的特点 13. 有机化合物数量多的缘由名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 16 页