2022年期中考试总结班会课.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 期中考试总结班会课期中考试总结班会课期中考试终止了,中考网整理了关于期中考试和反思系列的作文,经过总结,期望我们更进一 步,在今后的学习中会取得更好的成果；大多数同学们这两天都在进行期中考试；有人说,失败 是胜利之母；我说,失败不是胜利之母,从失败中吸取的经验教训才是胜利之母；那么,我们该怎么利用这次期中考试,今后更好地学习呢 .今日来谈谈期中考试的总结问题；以下 有三个步骤：一、整体总结 第一,建议大家先对自己的期中考试整体情形做一个总 结；建议同学们问自己几个问题：1. 名次、成果是上升仍是下滑 . 2. 假如上升,是由于题目适合你,仍是同

2、水平的同学出 现了失误,仍是自己的水平真实上升了；3. 假如下滑,问题又出在哪里；二、学问点总结 两种情形很可怕,一是根本不进行总结,那么你下次可 能仍掉在相同的陷阱里；其次种情形是就题论题进行总结,这样的结果是你下次可能掉在一个相像的陷阱里；第一,同学们拿到卷子后,应对自己答这份卷子的情形名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 进行一个全面的回想；此时你关注的,不应只是错题,仍包 括你答起来不流畅的题,思维有障碍的题,以及凭运气做对 的题；这些题都是你的软肋；其次,同学们应着重对这部分学问进行复习；这里应当 留意的是,

3、千万不要就题论题；一道题错了,可能是你相关 的学问体系就没有搞清晰；所以,同学们应当做的是,由点及面,对这部分题涉及 的学问做一个更深、更广的复习；物理一道大题的受力分析 又错了,好好想想你的受力分析是不是始终就存在问题 . 三、考试技巧总结 考试技巧的总结上,请同学也问自己几个问题；理. 1. 这次考试你的策略是什么 .答卷时,时间支配是否合2. 有没有显现填错答题卡,或者一些很明显的低级失误 .假如有,怎么能记住这个“ 血的教训”. 3. 具体到每门学科；数学是否由于专心后面的某道很难的大题而没有检查,导致丢了一些不该丢的分等等；通过考试技巧的总结,想必同学们自己就能明白,在这次考试中,假

4、如你能怎样支配时间、支配答题次序,就能取得更好的成果； 把你总结的登记来, 这都是你最珍贵的体会；期中考试总结班会课班会主题：仔细总结再创辉煌班会目的：让同学们总结此次的考试情形,调整好自己名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 的学习状态,在下半学期的学习生活中再创辉煌；班会过程：主持人：同学们,一场没有硝烟的战争终止了,有人欢 喜有人愁；那么,你对这次考试的结果中意了吗 .你的目标 实现了吗 .你中意你在过去半学期的学习情形吗 .下面我们 进入主题班会的正式议程：期中考成果表 请看期中考成果表,然后一起分析一下我们班

5、的总体情 况；我们班这次考得不是很抱负,在文科班里, 除了艺术班,我们在语、数、政这几科都是平均分最终一名；为什么会这 样呢 . 同学就问题发表看法 总结出缘由：1. 平常学习不踏实 ; 2. 自觉性不够强 ; 3. 基础较差的同学仍不够动力 4. 有埋怨心理； 特殊是男同学 据不完全调查,我们班许多同学都感到在学习数学和英 语这两科上遇到的困难最大；今日我们有幸请来了数学老师 和英语老师帮我们分析一下期中考试的失误和介绍学习方名师归纳总结 法；有请数学老师； 掌声 第 3 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 老师发言 感谢数学老师的指导

6、,下面有请英语老师； 掌声 老师发言 再次感谢老师的指导； 掌声 前十五名同学成果表；这是我们班的前十五名的同学的成果,他们是我们五班 的领头羊；同样的学习环境,同在一个班,为什么有的同学就能取得好成果呢.下面,请本次考试的第一名,钟焰勤同学来给我们讲一讲她是怎么学习的； 同学发言 说到我们班这一次的惨淡成果,信任没有人比我们的班 主任更加揪心,下面请班主任为我们分析和总结一下； 掌 声 班主任发言 我们要吸取体会,调整自己的学习状态和学习方法,为 下一次的考试做好充分预备；感谢；期中考试总结班会课 主任素养；一、加强班主任队伍建设,提升班结合学期初制定的班主任培训方案,我们的班主任的培 训工

7、作主要从五个方面来进行：1、班主任技能大赛；名师归纳总结 9 月 18 日德育处举办了班主任技能大赛理论考试,从政第 4 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 策法规,案例分析,备一节心理健康课等方面进行了考查,依据此次考试成果,我校举荐徐兰老师参与区班主任技能大 赛,徐兰老师以深厚的文化积淀和内涵,荣获一等奖；2、班主任演讲技能的培训；为提高班主任的语言表达才能,利用每周一升旗仪式举 行班主任训练案例演讲技能呈现,现在已有王晓霞 语文 、亢寒梅、王莹洁,数学组的王晓霞,徐明霞、张丽丽老师参 加了演讲；各位班主任老师都能就发生在身边的,带有

8、普遍 现象的小事,面对全校同学以案例的形式绽开剖析、训练,如：数学组的王晓霞, 谈到了同学的校服上乱涂乱画的现象,徐明霞老师谈到近期开展的大课间奔跑活动等等,都是极好 的德育训练素材,形成了我们的德育文化；3、班主任青蓝工程；11 月 4 日,古寨中学举办“ 青蓝” 班主任成长暨班中班治理体会沟通会,会上毕兰华、刘莉两位老师各自代表师傅与徒弟进行的典型发言；毕老师代表师傅以“ 与徒弟一起 观看班级,与徒弟一起开班会,与徒弟一起开家长会” 为铭言,表示要全力带好新班主任; 刘莉老师代表徒弟决心从细节入手,虚心好学,不辜负学校领导的殷切期望,尽快成长为一名合格的班主任；“ 班中班” 治理模式的带头

9、人吕喜燕老师,具体地介绍了近年来自己不断完善的“ 班中班” 治理 体会,让在座的全体班主任及课任老师受益匪浅；姜晓英、名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 王涛、任继虎、潘晓丽、张艳雪、刘晓娜、吕建华 7 位班主任老师进行了互动沟通,谈体会,谈做法,谈困惑,将班主任青蓝沟通会推向畅所欲言的氛围中；4、班主任德育科研课题讨论；班中班治理模式已经在摸索中前行了2 个年头,在这个过程中,不断地衍生出新的问题,如,同学能否保持一成不 变的参与度, 同学把握什么样的治理方法和技巧等,本着“ 问 题及课题” 的原就,将这些问题准时

10、收集并整理,以课题的 形式引领班主任老师们潜心讨论；其中本学期,我们确定了“ 青少年心理进展以及班级治理” 为德育科研的总课题,以 此为统领,初一级部吕喜燕老师主持的“ 我的班中班”、初 二级部徐明霞老师主持的“ 成长让我喜悦让我忧”,初三级部鲁芳老师主持的“ 青春的花朵”,初四级部孙伟红老师主持的“ 我的青春我做主” 四个子课题的讨论,全面开展 课题讨论,解答班级治理以及心理健康方面的困惑,解决实 际问题,促进德育工作向自主创新型转变；5、班级治理特色明显,成果突出；56 名班主任老师工作积极主动,责任心强, 工作中始终秉承着“ 同学在,老师在” 的原就,发扬一天“ 五到位” 的 精神,而且

11、每天晚上将同学的路队安全地送到指定位置,这 一天方可画上一个圆满的句号；班主任老师的贡献精神,让我们为之感动, 班主任工作得法, 成果突出, 更令我们佩服；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 在“ 班中班”自主治理模式的主导下,广大班主任老师,积极探究创新本班级的治理模式,涌现了一大批特色明显、成果突出的班级,象：初四 .12 班谷丽英老师的规范行为,欢乐学习； 初三 .13 班慈秀珍老师重点培育班级的 15 个领头雁,引领班级的整体进展；初二 .4 班邹成钢老师加大了行为规范习惯培育的力度；初一 .1 班孙德同老师

12、通过培育同学的 拼搏精神,促进同学的全面进展；仍有一些青年班主任,像肖春霞,毕业的第 5 个年头,就担任毕业班的班主任工作,每个月的班集体考核中,都取 得优胜班集体；张艳雪,刚毕业,担任班主任,不仅教学成 绩第一,所带班级学习成果也是第一；这些年轻的班主任老 师,在师傅们的帮带下,逐步出现出“ 青出于蓝而胜于蓝”的良好进展态势；二、常规德育治理,推动良好习惯养成；常规治理是德育训练的根,是促进同学好习惯养成的重 要法宝；通过三个月各项常规的综合量化考核,有如下班级 获得优胜班集体：9 月份：初一7、5、13、4 班,初二 12、8、10、2 班,初三 14、9、2、3 班,初四 1、5、4、9

13、、11、12 班；10 月份：初一4、6、14、9 班,初二7、2、8、14 班,初三 8、12、5、14 班,初四 5、4、2、9、12 班11 月份：初一6、5、9、3 班,初二 8、14、2、3 班,名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 初三 4、11、12、9 班,初四 4、 8、10、12 班 环围着常规训练,我们先后开展了系列主题训练活动,主要有：1、学军姿,展风采的军政训练；9 月 4 日至 9 月 12 日,初一、 初二级部的同学接受了来 自 91329 部队官兵的示范指导,各位班主任老师牺牲休息时 间

14、,积极主动地参与到军政训练其中,确保训练有序进行；通过军训,同学们的行为习惯素养得到了很大的提高,初二级部 24 名同学进行了军体拳表演,初二8 班张丽丽老师展示了课堂常规,充分呈现了一个周的训练成果；初一级部：4 班、 7 班、 10 班、 11 班、 12 班、 14 班,初二级部：1 班、2 班、4 班、 8 班、9 班、 14 班被评为军政训练优胜连队；初一级部： 4 班、 7 班、 11 班,初二级部：被评为军政训练宣扬报道先进连队；2、敬重生命,爱惜生命的主题训练；1 班、 7 班、 14 班9 月 28 日、 10 月 10 日,德育处利用这两天课间操的时 间,举办应急疏散演练,

15、其次次演练成效明显好于第一次,在疏散哨声响起之后,各班组织严密、秩序井然,全校师生 仅用了 2 分 30 秒的时间就疏散完毕；经过两次演练,全校 师生的应急反应才能得到了明显的提高,为应对突发大事,打下了坚实的基础；3、团结奋进,强身健体的大课间；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 在全体班主任、德育处以及体育组的全体老师的共同努 力下,我校的大课间跑操规范有序、口号嘹亮,步伐整齐,呈现了古中学子的精气神,先后在省规督导检查和环翠区体 育素养健康检查中受到上级领导的一样好评；这其中全体班 主任老师的辛苦和付出我们忘不

16、了,特殊是一些年长的班主 任们,楮宗华、 孙培山、 姜文亢、 谷丽英、 慈秀珍、 丛淑凤、吕喜燕、姜晓英、鞠慧珍、王小菲等,始终坚持同同学一起 同行,更值得我们赞扬；在本月课间操常规检查中,荣获一等的班级有：初一级部4 班吴丽娜、 5 班吕建华,初二级部2 班邹芳、 3 班刘莉、 4 班邹成钢,初三级部 5 班王小菲、 6班薛存萍、 13 班慈秀珍、徐兰初四级部 姜晓英；9 班梁春云、 10 班4、学区联谊,交换空间,换位体验；10 月 30 日,德育处组织举办了以“ 体验、 成长、欢乐”为主题的学区同学沟通活动；本次活动共有双方学校同学28人、老师 8 人参与；活动启动仪式终止后,集体乘坐校

17、车到91329 部队航标治理队参观学习,接受爱国主义训练 ; 下午集体乘车前往羊亭贝草夼村,体验新农村建设及农村生活,靠近自然 ; 通过城乡体验,开阔了同学的视野,培育了同学的责任感,增强了爱国主义情感及主人翁意识；5、建立健全同学会组织,提高同学的治理才能；名师归纳总结 10 月 20 日,德育处召开了第xx 届同学会总结暨第xx第 9 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 届同学会成立大会,会议公布了同学会工作制度和职责,新老同学会干部代表分别发言,全体同学会干部本着为学校为全体同学服务的原就,仔细开展好工作,在同学会这个大家庭里不断地

18、炼就自己,健康欢乐地成长 . 三、从形式到内容,追求德育班会课的实效；1、心理健康训练课,形式新奇,拓展外延本学期,学校进一步加强和重视对同学的心理健康训练,德育处每周开设一节心理健康集体辅导课,对同学进行科学的心理健康辅导 ; 心理询问室科学设计,温馨布置,现已对广高校生及家长开放 ; 班级成立心理“ 阳光辅导站”,每班级举荐 3 名“ 积极、 乐观、 向上、 阳光”光辅导站” 的辅导员；的好同学担任班级 “ 阳11 月 18 日,德育处就针对这些阳光辅导员同学进行了 专题培训,培训在同学表演“ 阳光辅导站的一天” 中绽开,各班级辅导员同学,仔细倾听心理健康学问,从中深刻体会 到“ 用对方同

19、学的眼睛看问题看世界” 和“ 助人自助” 的道 理,同时对自身职责和心理辅导有了更进一步的明白；在班 主任的指导下,各班级分别确定了各自辅导站的个性化名称 和工作宣言,并依据本班级同学心理健康测试结果的统计分 析,制定了切实可行的工作方案,师生共同努力,打造健康 向上的班集体；11 月 26 日,德育处组织班主任老师进行了“ 同研一节名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 心理健康课人生拍卖会“ 活动；从本周起,为增进班主 任老师相互学习班会课的机会,实行不同级部错开时间上班 会,同时开放班会课,今日开放了吴丽娜、任继

20、虎、王岩霞 三位班主任老师的班会课；2、主题训练班会课,目标明确,成效显著 本学期在同研同一主题的班会课前提下,各班级结合实 际情形以及班主任老师的授课水平,对教案内容进行必要的 补充整理,并就主题班会课的教学成效进行课后反思；通过 上交的班会反思来看,刘锦绣、汤军秀、任纪虎、邹芳、薛 存平、徐明霞、鲁芳、邹鑫、王小菲等等一大批班主任老师 班会反思能够准时上交,并保证反思的质量要求；其中汤军 秀老师在我该崇拜谁主题班会课的反思中这样写道：我 准备课后让同学动手,通过各种途径查阅邓稼先、杨振宁、钱三强等同时期的科学家的相关资料,利用周末举办一期我仰慕的科学家的手抄报；通过这一课堂环节的课外延 伸和拓展,同学追星现象开头由盲目、狂热逐步走向理性和 深刻；另外将班导会纳入班会课,丰富了班会课内涵,提升班 会课的实效性,吕喜燕老师为赢造良好的班风,实行主动出 击,发出邀请,任课老师一同参与班会课,成效很好；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页