2022年昆阳中学八年级语文下册第二次月考试卷.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果昆阳中学八年级语文其次次月考测试卷一、 积存 运用（ 29 分）1以下加点字注音有错的哪一项（）（ 2 分 A迁徙x 棘j 手 媲p 美 挑战x n B缄ji n 默 贪婪l n 徘徊hu i 干枯h C狩 sh u 猎哂sh n 笑 啮ni 齿 戈g 壁D牟mu 取 铆mo 钉 笃d 信 咫尺zh 2以下词语中无错别字的哪一项（）（ 2 分）A任劳任愿 缄默 胸有成竹 B自不量力 陷井 鼠目寸光C相形见绌 吞噬 相辅相成 D前仆后继 箫瑟 目空一切3、以下句中加点词语使用不恰当的哪一项（）（ 2 分）A、汉书 西域传记载

2、 36 国在欧亚大陆的宽阔腹地,画出的无边无垠 的绿色长廊,夏季走入这里与置身江南无异；B、翻开有关西域的历史书籍,你会惊奇 于罗布泊的喧闹繁华；C、罗布泊很快与宽阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体 ；D、我们只得钻出汽车,将目光投向近在咫尺 的罗布泊；4下面这段文字在摘抄的过程中显现了错误,请你依据要求进行修改；（3 分）（1）掀开中国历史的重重帷幕,一个个发人深省的浮出了岁月的烟尘,清晰地昭示着后人； （2）假如起初商纣王能实行比干的良言,又何至于落得个国破家亡的下场？（3）假如起初蔡桓公能听从扁鹊的劝诫忠告,又何至于病入膏肓而死？可见,假如独断专行, 自以为是,后果是不堪设想的；（1）成分

3、残缺：修改看法（2）搭配不当：应把 改为（3）词语赘余：应删去名师归纳总结 5、依次填入下面文字横线处的句子,与上下文连接最恰当的哪一项（）2 分 第 1 页,共 9 页爱雨的人是不想躲开雨的,让那凉爽的雨丝,让那安闲的雨丝,让那多情的雨丝,让那无声的雨丝,；抹去你思维上的俗诉说你心中的爱洗去你心灵上的尘拨动你心底的弦A、B、C、D、- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果6、绽开联想,仿照划线句续写两个句子,要求与前文形成排比句；（2 分）自然能给我们很多启示：成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要虚心；一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要

4、齐心协力；,那是在启示我们；,那是在启示我们；7、以下关于课文的表述有错的哪一项（）（ 2 分）A、敬畏自然是一篇以谈论为主的散文,主要谈论的是人与自然的关系；B、罗布泊,消逝的仙湖是一篇报告文学,文章用详细的数据,翔实的资料,揭示了人类对 自然贪婪的掠夺和盲目的索取所造成的严峻后果；C、旅鼠之谜是一篇小说,塑造了丹尼斯 马洛拉斯的形象,并通过他的介绍,使读者明白 了旅鼠的三大秘密；D、大雁归来是一篇美丽的散文,作者是美国闻名的环境爱护主义者利奥波德；8、古诗文默写填空（ 10 分 ）,欲上青天览明月；（1）（2）,草色遥看近却无；（3）剪不断,理仍乱,是离愁,（4）李商隐无题中,表现爱情坚贞

5、,意境新颖,诗味隽永的千古名句是；（5）王安石登飞来峰与杜甫的“ 会当凌绝顶,一览众山小” 有异曲同工之妙的句子是；（6）饮酒（其五）揭示诗人从回来自然中领会到人生哲理的句子是；（7）茅屋为秋风所破歌中表现诗人忧国忧民博大胸襟的诗句是；（8）白雪歌送武判官归京中颜色鲜明,红白衬托的句子是；（9）醉翁亭记中将游玩观看之乐融解在饮宴之中的句子是：；名师归纳总结 （10）由对联 “ 四周湖光归眼底,万家忧乐到心头”可联想到范仲淹 岳阳楼记 中的两句话是：第 2 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧巧思出硕果；,9、名人传是法国闻名作家罗

6、曼 罗兰为三位宏大的艺术家写的传记,请依据你的阅读积存,回答疑题；【片断一】 假如他要建造一座纪念碑的话,他就会耗费数年的时间到石料场去选料,仍要修一条路来搬运它们；他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手,独自一人建起宫殿、教堂；这简直是一种苦役犯过的日子；他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉；【片断二】直到那一天,失望顿生,或许是由于临死前的狂热飓风,他突然离开了住宅,四处流浪,奔逃,在一所修道院投宿,然后又上了路,最终病倒途中,在一个无名的小城中一病不起；在弥留之际,他躺在病榻上哭泣,不是哭自己,而是在哭那些不幸的人；（1）【片断一】中的“ 他” 是指；【片断二】中的“ 他” 是指；（

7、 2 分）（2）读过名人传后,你肯定被这三位宏大的艺术家所感动,请任选其中一位,说说他令你感动的缘由；（60 字以内）（ 2 分）二、阅读懂得（ 21 分）（一）撒哈拉的变迁（11 分）“ 撒哈拉” 在阿拉伯语中意为“ 大荒漠” ；人类自有文字记载的历史以来,最早提及“ 撒哈拉” 这个词大约是在公元前430 年；当时的希腊学者希罗多德在文献里第一次把“ 撒哈拉”描述成一片人烟稀有的大沙漠,今日的情形与；2000 多年前没多大转变：沙海茫茫,无路可寻；然而“ 撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样,自古就是不毛之地,这一点从撒哈拉沙漠中发觉的史前壁画和岩画可以得到证明；大约在公元前 5000 年

8、至公元前 2500 年,撒哈拉处于一个绿茵时代,这里曾有过充足的雨量,蓊郁的森林,青葱的草原,发达的畜牧业；这片一度丰腴的沃土,而今为何面目全非呢？据科学家考察讨论,这第一缘于“ 季风雨”的变化；大约在史前期的后期,季风雨从非洲本部及中部把水分带到撒哈拉；公元前 1 万年左右,撒哈拉草原越来越潮湿；公元前3500 年左右,湖泊面积也越来大；可是,从这以后不知什么原名师归纳总结 因,撒哈拉的季风雨却少了起来,降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调；降下的雨水本已削减,第 3 页,共 9 页又很快被太阳蒸发,水分难以积存, 江河湖泊日益干枯；撒哈拉大草原就在这种潮湿期和干旱期- - - - - - -

9、精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果的反复更迭中,逐步演化成为大沙漠；当然,撒哈拉的变化也无不与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、践踏植被有着亲密的关系；就这样经过一个世纪又一个世纪,这里的植物枯萎退化；撒哈拉从热带的“ 稀树草原” 变成“ 干旷草原” ,又从“ 干旷草原” 变成沙漠；撒哈拉的变化给人类留下了不少值得深思的问题；10第 1 段末尾横线上与上文连接最恰当的一句是（）；（ 2 分）A酷热的气候,行人很少； B. 奇热的气候,少人问津；C.气候酷热,谁仍去问津呢？D.气候奇热,人迹罕至；11从全文看,撒哈拉沙漠形成的过程是：（3 分）（）（）（）沙漠1

10、2第 4 段中“ 降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调” 一句话详细含义是什么？（2 分）答： _ 13请你分析撒哈拉草原变为沙漠的缘由；（4 分）（1）自然缘由： _ _ _ _ （2）人为缘由： _ _ （二）生死胡杨（10 分）世上有好多地方,到过一次就不想再去；唯有一处,我去了不仅依旧憧憬,而且岁月愈久,沉迷愈深；它就是被称为“ 死亡之海” 的塔克拉玛干沙漠腹地中的那一片胡杨林；八月的南疆,难躲热浪；为品赏胡杨,我们奔波在一望无涯的戈壁滩上；熊熊燃烧的烈日将大漠当成硕大无朋的锅,金黄的砂砾成了锅中热炒的花生,“ 毕毕剥剥” 的声响不时爆起； 远远望见塔里木河畔的胡杨林,眼眸便倏地一亮：

11、在无休无止的干旱瘦瘠、无始无终的沙尘风暴的折腾下, 竟会有如此辉煌的胡杨巨帚般的树冠撑天摩云,浓浓的翠绿在天幕上写意般地勾画出波涛似的线条；巍巍身子将脚下的戈壁绿地护卫得严严实实,好一派“ 泰山石敢当” 模样；在目力所及的无边无际中,这里简直是一个最为苍凉壮美的生命场,铺天盖地的是生命和自然的交响；伴随的友人介绍说：“ 戈壁滩,独领风骚的乔木就是胡杨,它们只生长在这一带；胡杨,生是戈壁的精灵,死是戈壁的魂魄；它以磐石般的信念独守千年岁月,你走近它、品尝它,方知什名师归纳总结 么是真汉子,什么是伟丈夫 ” 听罢,旅途的疲乏和困窘顿时成了过眼烟尘； 于是, 我一第 4 页,共 9 页- - - -

12、 - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果马当先,跃入胡杨林, 让这卓尔不群的雄奇浸润自己的眼睛和心房；越往前行,越显寂静；突然,一泓波平如镜的海子裸呈在我眼前；阳光轻洒,映现高天流云的碧水便忽闪出锦缎般的光来；掬一口, 每一根神经都透着清洌怡爽；在这似乎混沌初开的漠野中,除了胡杨,仍有什么能护住这晶莹透亮的海子呢？怀着依依不舍的心绪,我驱车赶往另一片已然死去的胡杨林；那是一幅怎样惊心动魄难以忘怀的景象啊！放眼望去, 千姿百态的胡杨, 在静默中挽一抹斜阳,被岁月消弭了生命颜色的身躯紫黑发亮；有的似骆驼负重；有的如龙蛇蜷地；有的似狮虎雄踞；有的如骏马嘶鸣

13、；有的虽树冠被摧,肢断 骨折,却依旧挺起足以使世人瞠目的脊梁；大气中闪跃着“ 生当作人杰,死亦为鬼雄” 的威光；你会突然悟彻生命的壮美与永恒其实是无声的 站在它面前, 你的心灵会接受庄重与神圣的锻打,无声无息地成长,无声无息地壮大,无声无息地辉煌 据说, 世界上, 似这般活着一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不烂的胡杨林已是屈指可数的了； 所以, 我特殊珍爱, 将它当成城市中的绿化地,当心翼翼地逡巡, 认仔细真地思考；我忆起了劬劳（劬： q ,劳累）的张骞、艰辛的玄奘、骁勇的霍去病、刚正的林就徐 一股干云豪气充满胸腔；是的,不深化胡杨林, 或许永久不会清晰什么是生命的坚忍和昂扬,什么是生命

14、的风采和永恒,什么是震动人心的本象 这时, “ 打道回府” 的唤声响了！从深思中猛醒的我只得随车离去,然而心却是留在胡杨林中迟迟难归；14. 文章第段中加点的“ 苍凉” 、“ 壮美” 在此段中分别详细表现在哪里？（2 分）苍凉： _ _壮美： _ _ 15. 第段中,作者看到胡杨林,为什么会忆起劬劳的张骞、艰辛的玄奘、骁勇的霍去病、刚正的林就徐等人？（2 分）由于 _ 16. 批注是一种很好的读书方法,可以从品尝语言、懂得内容、分析作用等角度入手,自选一个合适的角度,为文中（1）、（ 2）两处加上批注；（2 分）（1）_ （2）_ 17. 作者在文章开头说：“ 唯有一处（指胡杨林）,我去了不仅

15、依旧憧憬,而且岁月愈久,沉迷愈深； ” 除胡杨奇妙的形状及生长环境外,详细回答；（ 2 分）仍有什么让作者如此憧憬沉迷？请结合文章内容名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果_ _ 18. 常说一个人的成长需要良好的环境,读完本文,你或许会有自己的看法,请结合文章内容,谈谈你对这个问题的看法；（2 分）_ _ 三、古诗文阅读（15 分）阅读下面两个语段,完成 1417 题； 共 11 分 （一）从小丘西行百二十步,隔篁竹；闻水声,如鸣佩环,心乐之；伐竹取道,下见小 潭,水尤清冽；全石以为底,近岸,卷石

16、底以出,为坻,为屿,为堪,为岩；青树翠蔓,蒙 络摇缀,参差技拂；潭中鱼可百许头,皆如空游无所依,日光下澈,影布石上；怡然不动,俶尔远逝,往来 翕忽；似与游者相乐；潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见；其岸势犬牙差互,不行知其源；坐潭上,四周竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄伦幽邃；以其境过清不行丸居,乃 记之而去； 节选自柳宗元小石潭记 二 青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉,独其水色最奇；盖世间之色,其为正也间也,吾知之,独于碧不甚了然；今见此水,乃悟世间真有碧色；如秋天,如晓岚；比之舍烟新 柳就较浓,比之脱箨初篁就较淡；温于玉,滑于纨；至寒至腴,可拊可餐； 节选自 袁中道游青溪记 注：岚：林中雾气；箨

17、 tu ：竹笋皮,笋壳；纨：白色的丝绢；拊 f ：抚 摩；19. 说明下面加点词语在句中的意思；2 分 1 潭中直可百许头； 2 斗折蛇行20. 用现代汉语写出下面句子在文中的意思；2 分 以其境过清,不行久居,乃记之而去；21. 在语段 一 中,作者的心情有怎样的变化,从哪些内容可以看出来 .3 分 22. 两个语段分别是怎样突出水的特点的 .请结合详细内容分析；4 分 语段 一 ：语段 二 ：阅读下面一首诗完成 1819 题； 共 4 分 行路难 其一 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱；停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然；欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山；名师归纳总结 - - - - - -

18、 -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 多练出技巧 巧思出硕果闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边；行路难 . 行路难 . 多歧路,今安在 . 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海；23. “ 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边” 表达了作者怎样的思想感情 .2 分 24. 分析最终两句诗中的“ 破” “ 挂” 妙在何处；2 分 四、作文：（ 50 分）25、生活中传递的现象很多,如传递火炬、传递欢乐、传递爱心 传递的方式也多种多样, 这一切都给你诸多感受和启发；传递不仅是一种形式,现在仍是传递的组织者,或是参加者；请以“ 传递更是一个过程；或许你曾经是” 为题,写一篇文章；（50 分）要求：（ 1）将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（ 3）不少于 600 字；（4）文中不得显现真实的人名、校名、地名；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 多练出技巧巧思出硕果第 8 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 多练出技巧巧思出硕果第 9 页,共 9 页- - - - - - -