2022年月心理咨询师三级模拟试卷3.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 国家职业资格全国统一鉴定职 业： 心理询问师等 级： 国家职业资格三级卷册一： 职业道德理论学问留意事项 ：1、考生第一将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂 答题卡上的对应信息位；2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右 上角的相应位置处；3、本试卷册包括职业道德和理论学问两部分；第一部分, 1 25题,为职业道德试卷；其次部分, 26 125题,为理论学问试卷；4、每道题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答 案标号处涂黑；如需改动,用橡皮擦洁净后,再选涂 其它答案标号；全部答案均不

2、能答在试卷上；5、考试终止时,考生务必将本卷册和答题卡一并交给监 考人员；6、本试卷册实行机器阅卡；考生在答题卡上作答时假如 不按标准要求进行填涂,就均属作答无效；地 区：姓 名：准考证号：1 / 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第一部分 职业道德第 125 题,共 25 道题 一、职业道德基础理论与学问部分答题指导： 该部分均为挑选题,每题均有四个备选项,其中单项挑选题只有一个选项是正确的,多项挑选题有两个或两个以上选项是正确的； 请依据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑； 错选、

3、少选、多项,就该题均不得分；（一）单项挑选题（第 18 题 1、下述范畴中,属于道德评判的是 ； A“ 正常” 与“ 不正常” B “ 应当” 与“ 不应当”C “ 明白” 与“ 不明白” D “ 中意” 与“ 不中意”2、职业道德具有“ 利益相关性” 特点,其根本含义是 ； A 没有个人利益,就无所谓职业道德B 把个人利益放在首位,职业道德才有存在的现实可能性 C 职业道德表达的是从业人员责、权、利的有机统一 D 从业人员个人利益越大,职业道德的精神内涵就越加丰富3、我国社会主义职业道德的核心是 ； A 爱岗敬业 B 童叟无欺 C 开拓创新 D 为人民服务4、社会主义职业道德反对享乐主义的基

4、本依据是 ； A 欢乐不是社会主义社会所提倡的人生追求 B 享乐与幸福层次不同,我们主见追求幸福但不是享乐 C 享乐主义把握了人的感官属性,忽视了人的社会属性和责任 D 享乐主义只图个人之乐,忽视他人之乐5、在职业道德内在的道德准就中,“ 忠诚” 的含义是 ； A 认真担负职责,寻求实现职责最优成效的剧烈态度和意向B 从不欺诈自己,内心是怎样想的就要怎样行动 C 在企业内部,企业怎样要求职工,职工就应当怎样行动 D 从不违反老板的意愿和要求是忠诚的最高境域6、从业人员坚持“ 信誉至上,需要践行的职业要求是 ； A理智信任、积淀个人信誉、保护职业集体的荣誉 B充分信任、积淀个人信誉、庇护职业集体

5、的荣誉2 / 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - C 理智信任、淡化个人信誉、突出职业集体的荣誉 D半信半疑、彰显个人信誉、增强职业集体的荣誉 ；7、以下做法中,符合“ 诚信” 作为职业道德规范的“ 聪明性” 要求的是 A没有点子和聪明,任何人是难以做到真正的诚信的B 在诚恳前提下,说话办事可以采纳适当的方式和策略 C 诚信是人生的大聪明,但往往在现实生活中碰壁 D 把双方合作事宜事先以法律文书形式规定清晰、明白8、关于“ 公道” 的懂得中,正确选项 ； A 付多少钱,办多少事 B 对全部服务对象依据同一标准赐

6、予服务 C 给每个人以应得的服务 D 扶弱抑强是公道的本质（二）多项挑选题（第 9-16 题）9 职业活动内在的道德准就包括（）；A 听从 B 虚心 C 审慎 D 勤奋10 从业人员在职业技能上坚持“ 与时俱进” 的要求包括（）；A 立足时代,充分熟悉职业技能加快进展更新的特点B 立足国际,实施以仿照、复制为主的职业技能提高策略C 立足将来,践行终身学习的理念D 立足实际,树立只有把握高技能才能拥有一切的职业意识11 以下说法中,属于职业道德修养的正确意识和方法的是（）；DA 吾日三省吾身B 勿以善小而不为C 己所不欲,勿施于人与世无争天地宽12 在中国传统职业道德中,敬业的含义包括（）；12

7、 条核心标准之一；其意思13 A 执事敬B 用心致志,以事其业C 敬字工夫,及是圣门第一义D 不怠慢,不放荡“ 不找任何借口” 是世界500 强企业关于优秀员工的是（）；A 对自己的行为负责B 把自己的事情千方百计做好14 C 投入自己的忠诚和责任心D 摈弃一切个人权益意识D 同 事 间同事间建立和谐关系应当遵循的原就包括（）；A 多做事少说话B 彼此看重对方C 不说同事的坏话不分派系15 对从业人员“ 追求真理” 的具体要求包括（）；D 不盲目唯上D 猎取节省资A 要加强学习B 要敢于牺牲C 不盲目从众16 对从业人员“ 节省资源” 的基本要求包括（）；C 创新节省资源方法A 具备节省资源意

8、识B 明确节省资源责任源酬劳二、职业道德个人表现部分（第 1725 题）答题指导： 该部分均为挑选题,每题均有四个备选项,您只能依据自己的实际状况挑选其中一个选3 / 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 项作为您的答案； 请在答题卡上将所挑选答案的相应字母涂黑；17、 w是某市职业道德标兵,他以厂为家的事迹始终广为流传；最近,有消息说 w“ 大奸似忠” ,过去的一切都是装出来的；对于这样的说法,你会 ； A 不信任,也不传播 B 大家都在谈论,自己会留意观看 C 当前这个社会什么事情都可能发生,估量是真的 D

9、有点信任,由于这年头好人越来越少了18、来自甲、乙、丙、丁四个地方的四个人在一起交谈,对 点是 ；T 他们的谈话,你能认可的观 A 甲：“ 领导叫我们发家致富,不管啥法子能挣到钱就是有本领” B 乙：“ 钱多钱少没关系,只要生活过得去就行了” C 丙：“ 有钱好办事,没有钱啥事儿都办不成” D 丁：“ 只要能够多给钱,叫干啥都成”19、隔壁大嫂没工作,嗓门大,爱吵嚷,影响四周人休息,你也觉得别扭；对此,你会 ； A 当面告知她,期望她改掉毛病 B 找机会跟她聊谈天,委婉地劝一劝她 C 既然四周的邻居们没人理睬,自己只好忍耐了 D 与几个邻居一起去提示、劝说20、你跟一个同事约好了下班后去看电影

10、；接近下班,工会主席跑过来拉你去见上司,说上司要他找几个职工谈谈心；你会 ； B告知同事情形有变化,不能一 A向工会主席说明情形,和同事一起去看电影起去看电影了 C向工会主席说自己家里有要紧事情做,请个假 D虽不情愿但也无奈,只得去参与谈心会21、某高校毕业生来到公司,三年期间连升四级,从一个一般员工始终坐上了分公司经理的位置；这在公司的历史上是绝无仅有的,然而,对他的表现却是众说纷纭、评判迥异；你对这个年轻人的看法是 ； A 他和高层决策者可能有着难以对外公开的特别关系 B 年轻入潜力庞大,这是出于培育年轻人的需要 C 不管怎样,期望他珍爱机会 D 这样的年轻人难以服众,估量干不长22、公司

11、明天要开全体员工大会,假如你只负责印刷材料,材料印刷完毕,立刻就要分发下去；这时你无意中发觉,材料中的某个地方可能存在严峻错误；对此,你会 ；A 按方案分发 B 寻思可能自己弄错了,按方案分发C 向相关负责人汇报 D 依据自己认为对的方式,重新印刷4 / 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 23 假如有同事误会了你,并说了些阴阳怪气的话,你会（）；A 感到委屈,但会默不作声,表现出不在意的样子B 找那位同事说理C 想一想自己哪里做得不好并加以改正 D 肯定要找那位同事私下沟通一下,把话说开了 24 公司规定：任

12、何员工迟到一分钟就要罚站一分钟；假如你是公司主管,下属中有一 名骨干员工由于最近工作繁忙而迟到,你对他的处理方式是（）；A 由于这名员工是骨干,暂且不会惩罚他 B 由于这名员工最近工作特别繁忙,故不会惩罚他 C 为了保持这名员工的积极性,装作没有发觉这名员工迟到 D 依据公司规定予以惩罚 25 你和小王同在一家公司上班,公司主管领导对小王特别照料,好像小王做错了事情 也从不计较；相反,假如事情发生在你身上,就会受到批判；你会（）；A 向领导提出抗议B 向小王请教和领导搞好关系的诀窍C 努力和小王搞好关系 D 努力工作,顺其自然其次部分 理论学问26 125 题,共 100 道题,满分为 100

13、 分 一、单项挑选题 26 85 题,每题 1 分,共 60 分；每道题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑 26、脑对客观事物个别属性的反映是 ；A 知觉 B 感觉 C 直觉 D 错觉27、从生物进化的角度来看,脑最早形成和完善的部位是 ；A 小脑 B 脊髓 C 丘脑 D 脑干28、全色盲的人好像也能辨认颜色,他们依据的线索是 ；A 色调 B 明度 C 波长 D 饱和度29、威尔尼克中枢所指的是 中枢；A 视觉性言语 B 言语运动 C 书写性言语 D 言语听觉30、自制力有缺陷的人会显现 ；A 任性 B 草率 C 武断 D 执拗31、依据脑电波的变化,非快速眼动睡眠期有

14、 个阶段； A3 B4 C5 D6 32、声音的特性不包括 ；音调 D音色 A频率 B响度 C5 / 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 33、痛觉是 ； A 外部感觉 B 最易适应的感觉 C 内部感觉 D 最难适应的感觉34、可以被意识到的记忆系统是 ； A 情境记忆 B 长时记忆 C 瞬时记忆 D 短时记忆35、依据印度学者古普塔的争论,由爱情而结合的夫妻婚后 年,彼此爱的情感开头不断削减； A3 B5 C7 D9 36、“ 男女搭配,干活不累” 是一种 现象； A 社会懈怠 B 优势反应强化 C 结伴效应

15、 D 社会促进37 假如个体显现妄图的症状,可将其称为（）；A 精神病性问题 B 智力缺陷 C 神经症性问题 D 人格缺陷38 感觉阈限病理性降低,在临床上的表现是（）；A 感觉减退 B 感觉过敏 C 感觉适应 D 感觉不适39 适应障碍的病程特点是（）；A 一般不超过一个月 C 一般不超过六个月B 遭受生活大事后数小时起病 D 遭受生活大事后一周内起病40 大多数典型行为测验是不受时间限制的,例如在（）中,受测者的反应速度就不很重要；A 智力测验 B 速度测验 C 人格测验 D 难度测验41 在百分位常模中,应用最广的是（）；A 百分等级 B 百分位数 C 四分位数 D 特别位数42 对于挑

16、选题来说,难度的 P 值一般应当（）概率水平；A 小于 B 大于 C 等于 D 接近43 心理询问室的面积一般以（）平方 M左右为宜；A6 B10 C15 D20 44 安全感得不到满意是（）的个体心理进展的最大威逼；A3 岁以前 B36 岁 C612 岁 D 青春发育期45 配备心理询问室的设备时应遵循的最重要原就是（）；A 尽量齐备 B 设施要先进 C 尽量简洁 D 无干扰作用46 说明临床资料的先决条件是（）；体会A 资料的牢靠性 B 心理询问师恰当的理念 C 询问关系良好 D 心理询问师丰富的47 确定健康心理询问的工作范畴时,心理询问师第一要（）；DA 明确自己的胜任力B 完成鉴别诊

17、断C 对临床症状进行量化做出初步诊断48 合理心情疗法的局限性在于（）；C 缺少理论D 不适用于文华水平高的A 不易操作B 不适用于偏执的人人49 求助者的主要问题不肯定是（）的问题；D 最需要解决A 其最关怀B 最困扰自己C 最先提出50 参与性技术不包括（）；D 具体化A 倾听B 内容反应C 面质6 / 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 51 说明技术的正确做法是（）；A 精确地把握情形 B 不分对象 C 不分时间场合 D 坚持说明缘由52 在以下 WAIS-RC的分测验中,不以反应速度和正确性作为评分依

18、据的是（）；A 图片排列 B 木块图案 C 数字广度 D 数字符号53 CRT第一得到的是百分等级分数,然后再转换成（）；A 标准特别 B 标准二特别 CT 分数 D 离差智商54 在 MMPI的临床量表中,英文缩写 Ma代表的是（）；A 社会病态 B 轻躁狂 C 精神衰弱 D 精神分裂症55 一位受测者在 EPQ的 N量表上的 T 分为 65 分,就其心情特点为（）；A 典型心情不稳固 B 典型心情稳固 C 倾向心情不稳固 D 倾 向 情绪稳固56 SAS是（）量表的英文缩写；A 抑郁自评 B 焦虑自评 C 抑郁他评 D 焦虑他评57、说明心理测验分数的参照基础是 ； A 常模分数 B 常模

19、 C 导出分数 D 分数58、量表中第一使用智力年龄概念的是 ；, A 比内一西蒙 B 韦克斯勒 C 斯坦福一比内 D 瑞文59、一般来说,较难的工程对高水平的受测者区分度 ； A 中等 B 一般 C 较高 D 较低60、测量的效度除了受随机误差影响外,仍受 的影响； A 随机效应 B 测量理论 C 系统误差 D 相关系数61、最简洁的表示常模的方法是 ； A 转换表 B 分布表 C 对比表 D 细目表62 在海德的 P-O-X 模型中,两种关系否定,一种确定,就存在（）；A 不平稳状态 B 平稳状态 C 强平稳状态 D 弱平稳状态63 一般来说,最能表现个体真实心态的身体语言是（）；A 面部

20、表情 B 目光 C 身体运动 D 妆饰64 维果茨基的心理进展观认为（）；A 心理进展是指低级心理机能的进展B 人的高级心理机能是由社会文化历史因素打算的C 心理进展是一个外化的过程D 心理进展取决一个人的成长经受65 记忆广度达到巅峰是在个体的（）；D 青年期A 幼儿期B 童年期C 少年期66 在与同伴交往中,受欢迎的儿童的特点不包括（）；C 安 静 , 顺 从 D 独 立活 动 能 力A 善于交往,易于合作B 学习成果好强,有主见67 经典精神分析理论认为,心理健康的充分和必要条件是（）；A 存在固着现象 C 存在防备机制B 合理地说明各种本能的欲望 D 合理度过性心理进展各个阶段68 在

21、意识障碍的情形下显现语词杂拌,这可能是（）；D 思维不连贯A 思维放松B 破裂性思维C 思维奔逸7 / 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 69 由自身状况造成的人际适应问题属于（）；A 一般生活压力B 社会环境性压力源C 叠加生活压力D 心 理 精神性压力源70、掌握谈话方向应把握的要点是 ；运用技巧随心所欲地转换话题 D 接 A掌握会谈内容对询问师特别重要 BC 涉及问题时要有方案性和目的性 D应当依据求助者的意愿来进行7l 、对求助者的敬重,不包含 ； C 不得争论与询问亲密相关的隐私 A对求助者一视同仁

22、 B 完全信任求助者纳求助者错误的价值观72、真诚是指询问师在询问过程中 ； A 依据样行程序公事公办 B 没有防备式假装 C 把自己藏在专业角色后面 D 以“ 职业的我” 显现73、共情对于询问活动而言,最重要的意义在于 ； A 有利于询问师收集材料 B 建立积极的询问关系 C 有利于求助者自我表达 D 可使求助者感到满意74、情感反应最有效的做法是 ； A 针对求助者过去的情感 B 针对求助者现在的情感 C 引发求助者的冲突心情 D 忽视求助者的冲突心情75 在摄入性会谈时使用修饰性反问简洁使（）；A 求助者产生依靠 B 会谈陷入僵局 C 心理询问师失态 D 会 谈 次数增加76 心理诊断

23、是（）；D 积极关注77 A 猎取各种临床资料的过程B 全面心理评估C 心理治疗之前的决策过程D 临床资料分析正确询问态度的主要因素是（）；78 A 询问特质B 职业理念C 询问体会“ 真诚不等于实话实说” 的含义是（）；A 真诚和说实话之间没有联系B 表达真诚不能通过言语79 C 表达真诚应有助于求助者的成长D 真诚就是说好话D 上 级 咨询问目标应当是（）；A 询问师的目标B 双方商定的目标C 求助者的目标询师布置的目标80 封闭式提问一般用于（）；C 剖析问题缘由D 介 绍 事A 澄清事实真相B 表达心情反应情背景81 简洁显现多话现象的求助者,一般不是（）；A 宣泄型 B 倾吐型 C

24、表白型 D 内向型82、 MMPI是采纳 编制的客观化测验； A 因素分析法 B 体会效标法 C 总加评定法 D 理论推演法83、在 WAIS-RC的实施中,只按反应的质量记分的测验是 ；8 / 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - A数字符号 B图片排列 C图形拼凑 D数字广度84、一位受测者在EPQ的 N量表上的 T 分为 60 分,就其心情特点为 ；倾向心情不稳 A典型心情稳固 B典型心情不稳固 C倾向心情稳固 D定85、在完成SDS 评定时,要求受测者认真阅读每一条,然后依据最近 的实际感觉,在适当的数字

25、上划“ ” 表示； A 一周 B 一个月 C 二周 D 一年二、 多项挑选题（ 86 - 125 题,每题 l 分,共 40 分；每题有多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑；错选、少选、多项,均不得分）86、社会需要包括 ；很难克服导 A称赞需要 B沟通需要 C休息需要 D饮食需要87、意志品质包括 ； A整体性 B坚决性 C坚强性 D稳固性88、错觉的特点包括 ； A是一种歪曲知觉 B具有固定的倾向 C是无对象知觉 D89、影响时间知觉精确性的主要因素包括 ； D A感觉通道 B活动内容 C活动过程 D对活动的态度90、激情的特点包括 ； A连续时间较短 B剧烈的 C只有消极作

26、用 D爆发式的91、剧烈和长久的应激反应会 ； A损害人的工作效能 B提高个体免疫力 C激发人的热忱致个体易感疾病92、嫉妒的特点包括 ； A 针对性 B 普遍性 C 对抗性 D 短暂性93、态度的成份包括 ； A 行为 B 情感 C 认知 D 行为倾向94、农夫属于 ； A 功利性角色 B 成就角色 C 表现性角色 D 先赋角色95、 G奥尔波特认为影响人们思想、情感和行为的社会存在形式包括 ； A 隐含的 B 现实的 C 想象的 D 抽象的96、以下陈述中正确的包括 ； A 移情才能与利他倾向呈负相关 B 个体心境良好时,利他倾向会增加 C 个体做错了事感到内疚时,倾向于做些好事加以补偿

27、D 遇到困难的人,旁边的人越多,他（她）得到帮忙的可能性越大9 / 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 97 任何测量必需具备的要素包括（）；98 A 事物B 单位C 法就D 参照点需要心理询问师保密的内容包括（）；A 双方的权益和义务 C 心理询问最终成效B 询问中求助者所暴露的内容 D 询问中与求助者的接触过程99 收集求助者临床资料的途径包括（）；A 家属报告 B 临床观看 C 心理测验 D 作品分析100 挑选与求助者的谈话方式时,应当考虑的求助者自身因素包括（）；A 年龄特点 B 性格特点 C 文化特

28、点 D 外貌特点101 可以应用放松训练改善的症状包括（）；A 紧急 B 悲观扫兴 C 焦虑 D 肌肉疼痛102 情感反应技术的实施方法包括（）；A 将求助者的心情反应反馈给求助者 C 询问师将自己的心情表露给求助者B 可以与内容反应同时进行 D 对求助者的心情反应加以点评103 在以下分测验中,属于WAIS-RC言语分测验的包括（）；D 懦 弱 与104 A 学问B 领会C 数字广度D 数字符号以下属于艾森克人格结构基本维度的包括（）；105 A 抑郁质B 内外向C 神经质D 精神质16PF的次元人格因素包括（）；A 适应与焦虑性B 内向与外向性C 激进与保守性坚决性106 关于早期的行为主

29、义,正确的说法包括（）；A 主见意识是一个连续的整体 C 持环境打算论的观点B 主见争论刺激和反应的关系 D 主见从整体上争论心理现象107 沙赫特认为与心情产生有亲密关系的因素包括（）；D 熟悉过程108 A 机体生理变化B 活动过程C 外界环境刺激关于气质,正确的说法包括（）；109 A 气质具有稳固性B 气质具有可塑性C 气质无好坏之分D 气质类型影响工作效率G.奥尔波特认为社会存在的形式包括（）；110 A 想象的存在B 隐含的存在C 现实的存在D 歪曲的存在角色失调的形式包括（）；111 A 角色冲突B 角色失败C 角色转变D 角色中断关于自尊,正确的说法包括（）；112 A 自尊会

30、导致自信B 自尊与理想成反比C 扬长避短有利于增加个体的自尊D 自尊与胜利成反比嫉妒的特点包括（）；113 A 针对性B 普遍性C 对抗性D 偶然性幼儿思维进展的主要特点包括（）；114 A 具体形象思维为主B 思维的有用性日益突出C 规律思维开头萌芽D 二元论思维开头萌芽巴甫洛夫认为,心理反常的缘由包括（）；A 兴奋和抑制过程的冲突B 心理活动敏捷降低C 剧烈且异乎平常的刺激D 心理活动平稳反常10 / 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 115 强迫动作的特点包括（）；116 A 智能低下B 明知不必C

31、意识丢失D 无法摆脱C 测量没有确定的关于心理测量的客观性,以下说法正确的包括（）；A 测验的刺激是客观的B 对反应的量化是客观的标准D 对结果的推论是客观的117、对求医行为的正确懂得包括 ； B有神经症性问题的人经常有剧烈的求 A由家属伴随的求助者求治愿望不剧烈治愿望 C 神经症儿童反复向家长诉说痛楚 D 有精神病性问题的人很少主动求医118、询问中,询问师自我暴露的主要形式包括 ； A 询问师把对求助者的体验感受告知求助者 B 求助者把对询问师的体验感受告诉询问师 C询问师暴露与求助者所谈内容有关的个人体会 D求助者公开自己的个人经受及感受119、询问转介的正确做法包括 A 由询问师个人

32、依据需要打算 B 对新询问师具体介绍情形 C 对新询问师供应自己的分析 D 连续参与新询问师的询问活动120、正确的询问态度包括 ； A 敬重 B 热忱 C 积极关注 D 共情121、共情的同义词包括 ； A 同理心 B 神入 C 通情达理 D 移情122、16PF测量的人格因素包括 ； A 耐受性 B 敏锐性 C 担忧性 D 紧急性123、关于 SDS量表,以下说法中正确的包括 ； A 评定焦虑症状 B 属于他评量表 C 评定抑郁症状 D 属于自评量表124、关于 LES的使用范畴,以下说法中正确的包括 ； A 适用于 l4 岁以上正常人 B 适用于 16 岁以上的正常人 C 适用于各种精神病患者 D 适用于神经症患者125、应对方式问卷的应用价值包括 ； A 可作为不同群体的应对行为争论的标准化工具 B 为心理障碍者的心理治疗和康复治疗供应指导 C 可以考察求助者偏好使用的自我防备机制倾向 D 可以为心理健康和心理保健工作供应参考依据11 / 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页