2022年浙教版小学品德与生活《果实和我们的生活》教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 果实和我们的生活教学目标： 1、培育同学自觉地运用感官明白事物的特点,认真观看身边事物的 才能；2、知道秋天成熟的常见果实,明白生活中许多物品都是用果实做成 的；3、通过对果实的熟悉和对果实来历的明白,让同学感悟果实来之不 易,情愿用实际行动珍爱身边的一切劳动果实；教学重点：明白生活中许多物品都是用果实做成的,果实和我们的生活息息相关；教学难点：感悟果实来之不易,情愿用实际行动珍爱身边的一切劳动果实；教学预备：教学过程：一、谈话引入 师：同学们,我们知道秋天是一个漂亮的季节,凉快的季节,更是丰收的季节；在这个季节里,各种各样的果实成熟了, 它让

2、我们的生活变得更加丰富多彩,今日这节课,让我们一起走进果实和我们的生活二、明白果实结构1、师：先请大家玩一个嬉戏：果实猜猜猜；（出示课题）通过猜谜嬉戏,熟悉生活中的果实：辣椒、花生、桔子、玉米都是比较常见的果实（板 书果实）,下面这些果实,你熟悉吗？请叫出他们的名字；2、师：大家看,这些都是果实；你现在所看到的只是果实的外皮,加上果肉,它们叫果皮,果实仍有种子呢！有的种子藏在果实里, 知道苹果的种子藏哪儿了？师：看,这是切开的苹果,谁来指一指它的种子？指名回答3、是呀,这黑黑的籽就是苹果的种子；其他果实的种子和果皮在哪儿呢？请组 长拿出果实,剥一剥,找一找；（每组预备 4 种果实,主要有青椒、

3、花生、豆荚、猕猴桃；）4、集体沟通 请你挑选其中一种果实告知大家它的果皮和种子在哪里？5、师：原先果实都能找到果皮和种子,现在我们知道了,一起读；出示文中句子：果实由果皮和种子两部分组成；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6、师：你知道的秋天成熟的果实有哪一些呢？三、果实来之不易1、师：今日老师也给大家带来了一种果实,你们看,这是（稻穗）,这一粒粒金 灿灿的就是稻谷； 想知道稻谷是怎么种出来的吗？让稻谷自己来告知你们吧,可 要听认真了！播放2、原先稻谷成长需要那么长的时间,他们必需经过（播种）（育秧）（插秧）（施 肥

4、）（拔草）（喷洒农药）（收割）（脱粒）（晒谷）从播种到收成果实,谁的功劳最大？是呀,农夫伯伯干这些活可累了, 我们一起来看看他们插秧时的情形；播放录像 播放时插话：让我们学着这位农夫伯伯的样子来插秧；适的地方,让我们随着音乐开头吧；请大家从座位上走出来, 找一个合师中间插话：插秧的时候腰弯下,手遇到地面了才能把秧插好；终止：你觉得累吗？小结：我们只劳动了一分钟就觉得筋疲力尽,农夫伯伯是从天刚蒙蒙亮就开头插秧,始终忙到天黑,农忙季节,其次天仍得连续插,真是不简单；3、这仅仅是插秧,要让稻谷长得更好,农夫们仍要干那么多的活；看了这些,你想说些什么？（说到农夫伯伯种田很辛苦时,顺势引出古诗锄禾农夫伯

5、伯种田的辛苦 ）：是呀,有一首诗就写出师：小伴侣,稻谷成长不简单,刚才我们看到的全部果实都是这样来之不易的,所以果实要感谢辛勤劳作的人们,果实说 生齐读4、师：来之不易的稻谷剥去外面的壳就成了白花花的大米,这些大米在人们的努力下仍学会了变魔术,想看看吗？请大家闭上眼睛,出示一碗米饭 师：大米变成了（米饭）这些米饭能我们小伴侣能渐渐长高,要感谢（米饭）1、2、3 睁开吧；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 我们能精神饱满地坐在教室里,要感谢（米饭）我们能在操场上跑步、嬉戏,也要感谢（米饭）师小结：这看似一般的一碗米饭作用

6、真大,我们谁也离不开它；5、师：除了变成米饭,你知道米仍能变什么吗？在同学回答的过程中,有时追问或补充 例：米会变成年糕 （追问：你吃过年糕吗？味道怎么样？也可以谈谈老师的,例：哦,我最爱吃年糕了,饭店里炒的甜甜的芝麻桂花年糕,真香呀！或者图片出示 炒年糕）米仍会变成粽子（老师随机说：端午节的时候,爸爸妈妈都要给老人送上好 吃的粽子以表孝心） 6、老师也给大家带来了一些,你们看 米能变成幻灯一件件展现 图片 ,让同学看一件说一件； （汤圆、米醋、米酒、米线、浆 糊）小结：没想到吧,生活中这些吃的,用的,都是稻谷变出来的！四、果实变魔术 A、黄豆变魔术 1、师：好,老师再给你们看几种食物；出示：

7、豆浆、豆腐、黄豆芽 2、出示黄豆 师：这黄黄的、小小的,就是黄豆,它的养分价值可高了；这小小的黄豆是怎么 变魔术的呢？一起来看看黄豆变豆腐的过程；播放录像；3、师：做小小的一块豆腐就花了这么长时间,假如要做多一些,时间就更长了；所以做豆腐的工人一般都在凌晨两、三点钟, 我们仍在熟睡的时候, 他们就起床了,这样才能赶在天亮前把豆腐做出来,送到市场；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - B、棉花变魔术 1、师：看了稻谷和黄豆变魔术,仍有一种果实也想到我们课堂中来露一手,欢 迎它吗？先来熟悉它；2、师：它的外形长得像桃子,所以

8、人们叫它棉桃,长大后它的果皮破裂,就会 开出一朵洁白的棉花,看,这就是棉花； （图）棉花是花吗？（错了,刚才不是 说过了吗 .棉花是一种果实；）棉花不是花,它真正的花应当是这样的；花谢以后就结出了棉花果实；（图）3、现在老师连续用果实来变魔术；看,我用棉花变出了（衣服）；怎么变呢？出示幻灯片,请小伴侣看图来说一说 咱们一起来看看纺织工人是怎样把棉条纺成这细细的沙线的；（播放录像,一边 看录像,老师一边随便说：你看,棉条拉上去了；这出来的细细的就是纱线,看 得清晰吗？）把这棉条纺成细细的线,是很费功夫的；4、师：棉花除了变成棉布,仍能变成什么呢？生各抒己见师：是呀,生活中我们到处能见到棉花的影子

9、；幻灯播放（棉签、纱布、被子 ）看到布贴画时说：聪慧的人们用棉花变成的布来装饰、美化我们的生活呢！师：这一切都是棉花带来的,它让我们的生活变得更加多姿多彩了；5、师：其实,生活中仍有许多果实也能变魔术,你知道的仍有哪些呢？小组里 面争论一下,组长负责把它记录在果实卡上；集体沟通 秋天成熟的果实 生活中的物品6、小结：（可以是水果、 蔬菜、粮食等）（可以是吃的、穿的、用的）同学们,各种果实长大不简单,要把这些果实变成我们生活中吃的、穿的、用的名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 也很不简单！有一句话就是这样写的：回音壁：一

10、粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰；自己先读一读吧！一起读 这句话就是告知我们生活中吃的食物都是来之不易的,一些生活用品也是劳动人民辛辛苦苦做出来的,的现象 五、果实大 PK ,导行我们肯定要好好珍爱； 可是,我们的生活中却有这样1、出示图片：假如你是这只苹果,你会怎么说？假如你是这碗米饭,你会怎么劝说你的主人？假如你看到有人在生活上这样铺张,你会怎么做？假如你看到小伴侣挑食挑穿,你会怎么说？你平常挑食挑穿了吗？2、总结： 古人说的一粥一饭,当思来之不易；半丝半缕,恒念物力维艰也就是这 个意思；3、一齐拍手念自编儿歌：生活到处有果实,吃喝穿用都不离；果实来得不简单,大家千万要珍爱,积少成多了不得！名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页