2022年某公司绩效管理员工操作手册.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 绩效治理操作手册人力资源部二零零二年八月目 录第一部分:绩效治理综述一、绩效治理二、绩效治理过程三、绩效治理适用对象四、绩效指标的主要形式与内容五、建立绩效治理系统的条件其次部分:关键绩效指标体系建立一、关键绩效指标含义二、关键绩效指标设计基本方法三、关键绩效指标体系建立流程四、在实际工作中的应用第三部分:工作目标设定一、工作目标设定的含义二、工作目标的设计第四部分:绩效方案一、绩效方案的含义二、经营业绩方案的制定三、员工绩效方案的制定第五部分:绩效辅导名师归纳总结 一、工作中的辅导第 1 页,共 48 页- - - - - - -精选学习资料
2、 - - - - - - - - - 二、中期回忆第六部分:绩效评估与绩效应用一、绩效评估绩效治理综述二、绩效结果应用三、绩效方案修订第一部分一、绩效治理绩效是指具有肯定素养的员工环绕职位的应对责任所达到的阶段性结果以 及在达到过程中的行为表现;所谓绩效治理是指治理者与员工之间在目标与如何实现目标上所达成共识 的过程,以及增强员工胜利地达到目标的治理方法以及促进员工取得优异绩效的治理过程; 绩效治理的目的在于提高员工的才能和素养,改进与提高公司绩效水平;绩效治理第一要解决几个问题: (1)就目标及如何达到目标需要达成共识;(2)绩效治理不是简洁的任务治理,它特殊强调沟通、 辅导和员工才能的提高
3、;(3)绩效治理不仅强调结果导向,而且重视达成目标的过程;绩效治理所涵盖的内容很多, 它所要解决的问题主要包括: 如何确定有效的 目标?如何使目标在治理者与员工之间达成共识?如何引导员工朝着正确的目 标进展?如何对实现目标的过程进行监控?如何对实现的业绩进行评判和对目 标业绩进行改进?绩效治理中的绩效和很多人通常所懂得的“ 绩效” 不太一样;在绩效治理中,我们认为绩效第一是一种结果,即做了什么;其次是过程,即是 用什么样的行为做的; 第三是绩效本身的素养; 因此绩效考核只是绩效治理的一 个环节;绩效治理是通过治理者与员工之间连续不断地进行的业务治理循环过程,实 现业绩的改进,所采纳的手段为 P
4、DCA 循环:图 1:绩效治理的 PDCA 循环名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 48 页精选学习资料 - - - - - - - - - 方案改进 实施检查绩效治理的侧重点表达在以下几个方面: 方案式而非判定式-着重于过程而非评判-寻求对问题的解决而非查找错处-表达在结果与行为两个方面而非人力资源的程序-是推动性的而非威逼性 绩效治理根本目的在于绩效的改进-改进与提高绩效水平-绩效改进的目标列入下期绩效方案中-绩效改进需治理者与员工双方的共同努力-绩效改进的关键是提高员工的才能与素养-绩效治理循环的过程是绩效改进的过程-绩效治理过程也是员工才能与素养开发的过程二、绩效治
5、理过程在上述的绩效治理各环节过程中包括四个方面:方案、辅导、评判、酬劳;(一)绩效治理中的方案1制定绩效目标方案及衡量标准 绩效目标分为两种(1) 结果目标:指做什么,要达到什么结果,结果目标的来源于公司的 目标、部门的目标、市场需求目标、以及员工个人目标等;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 48 页精选学习资料 - - - - - - - - - (2) 行为目标:指怎样做 确定一个明智的目标就是既要确定要实现什么结果又要确定怎样去做,才能 更好地实现要达成的目标;明智的目标( SMART)原就是指:S:具体的(反映阶段的比较具体的目标)M:可衡量的(量化的)A:可达到
6、的(可以实现的)R:相关的(与公司、部门目标的一样性)T:以时间为基础的(阶段时间内)2对目标方案的争论 在确定 SMART 目标方案后,组织员工进行争论,推动员工对目标达 到一样认同,并阐明每个员工应达到什么目标与如何达到目标,共同树立 具有挑战性又可实现的目标,治理者与员工之间的良好沟通是达成共识、明确各自目标分解的前提,同时也是有效辅导的基础;3确定目标方案的结果 通过目标方案会议达到治理者与员工双方沟通明确并接受,在治理者与员工之间建立有效的工作关系,间点和方式;(二)绩效治理中的辅导员工看法得到听取和支持, 从而确定监控的时在确定了阶段性的 SMART 目标和通过会议明确了各自的目标
7、之后,作为管理者的工作重点就是在各自目标实现过程中进行对员工的辅导;辅导的方式有两种:(1) 会议式:指通过正式的会议实施辅导过程(2) 非正式:指通过各种非正式渠道和方法实施对员工的辅导;对员工实现各自目标和业绩的辅导应为治理者的日常工作,在辅导过程中既要对员工的成果认可, 又要对员工实现的目标进行帮忙和支持;帮忙引导达到所需实现的目标和供应支援, 同时依据现实情形双方准时修正目标,朝着实现的目标进展;这也是对怎样实现目标 (行为目标)过程进行明白和监控;需要强调指出的是:良好的沟通是有效辅导的基础;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 48 页精选学习资料 - - - -
8、 - - - - - 对于员工的参加,要求员工能够:(1) 描述自己所要达到的目标(或实现的业绩)(2) 对自己实现的目标进行评估 有效的辅导应当是:(1) 随着目标的实现过程,辅导沟通是连续的;(2) 不仅限于在一些正式的会议上,强调非正式沟通的重要性;(3) 明确并加强对实现目标的期望值;(4) 勉励员工,对员工施加推动力(推动力是指一种连续的需求或通常没 有意识到的关注)(5) 从员工获得反馈并直接参加;(6) 针对结果目标和行为目标;(三)绩效治理中的评判 在阶段性工作终止时,对阶段性业绩进行评判,以便能公正地、客观地反映阶段性的工作业绩,目的在于对以目标方案为标准的业绩实现的程度进行
9、总结,进行业绩的评定,不断总结体会,促进下一阶段业绩的改进;通过实际实现的业绩与目标业绩的比较,势;明确描述并总结业绩的进展表现趋在对阶段性业绩评判之前,要进行信息收集,特殊是对实现目标过程的信息收集,在沟通和综合员工与治理者双方所把握的资料后,段性业绩的评判, 包括对实际业绩与预期业绩的比较、励、业绩改进建议、本阶段总结、确定下阶段的方案等;通过会议的形式进行阶 治理者的反馈、 支持与激在评判过程中需要治理者的具备较好的沟通技能:如提问、倾听、反馈和激励等;一般绩效评判的内容和程序包括以下几个方面:(1) 量度:量度原就与方法(2) 评判:评判的标准和评判资料的来源(3) 反馈:反馈的形式和
10、方法(4) 信息:过去的表现与业绩目标的差距,需要进行业绩改进的地方;一般评判的标准是挑选主要的绩效指标KPI(定量和定性的指标)来评名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 48 页精选学习资料 - - - - - - - - - 价业绩实现过程中的结果目标和行为目标;(四)以考核为基础的个人回报个人绩效回报形式包括:工资、奖金、股权、福利、机会、职权等;确定合理的具有以实现和勉励为导向的业绩酬劳方面,公司目前以通过与绩效治理相结合的方式构建职位职能工资制度来实现;通过员工职位的KPI(员工的业绩衡量指标)的设定,评定职位的输出业绩, 对关键的业绩进行考核, 综合工作才能、工作
11、态度等方面,并将它们与酬劳相结合;三、绩效治理适用对象1、按治理层级划分 绩效治理系统的特点之一, 是不同的绩效治理对象承担不同的工作职责,应依据其特点对应不同的绩效考核方法;因此界定和建立绩效治理系统, 第一要明确绩效治理系统的适用对象; 通常公司的绩效治理系统适用于全体员工,包括管 理层和一般员工;治理层的特点是,对公司生产经营结果负有决策责任, 并具有较为综合的影响力;对应这样的特点,对治理人员的考核,应采纳量化成分较多、约束力较强,独立 性较高,以最终结果为导向的绩效评估方式;一般员工的特点是, 工作基本由上级支配和设定, 依靠性较强, 工作内容单 纯,对生产经营结果只有单一的、小范畴
12、的影响;对应这样的特点,对一般员工 的考核,应采纳量化成分少、需要上下级随时、充分沟通,主要以工作过程为导 向的绩效衡量方式;治理层的工作职责又可分为生产经营直接治理职责和生产经营间接治理职责两大类; 生产经营直接治理是指直接参加生产经营活动,作出的决策对企业效益与各项生产经营指标有直接影响; 生产经营间接治理职能是指不直接参加生产经营活动, 但从事诸如各项治理程序的政策制定、监督执行、 和谐治理及信息沟通等工作,其决策对企业效益与各项生产经营指标有间接影响的职能;生产经营的直接治理职能与间接治理职能,因其工作的着力点不同, 也应在绩效治理系统的设计中针对其不同特点,挑选相宜的指标进行考核;名
13、师归纳总结 因此绩效考核目标的设立应当视考核对象的不同而有所区分,依据询问体会第 6 页,共 48 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 和实施成效来看,通常原就如下:中基层部门主管:绩效考核目标 一般性工作人员:绩效考核目标 事务性工作人员:绩效考核目标=绩效目标 +衡量指标 +改进点 =工作方案 +衡量指标 +改进点 =应负责任 +例外工作 +衡量指标例行性工作人员:绩效考核目标 =工作量 +精确性 应急性工作人员:绩效考核目标 =工作量 +高压线 2、按工作特点划分 对每一岗位的工作都可以从稳固性、程序性和独立性三个方面的特点来考察;稳固性是指工作
14、内容和工作环境的稳固程度;程序性是指工作遵循某些规程的程 度;独立性是指答应个人在工作完成方面进行自我决策的程度;对某一特定岗位技能、工作体会和个人素养等特点的要求就不同,程序性、稳固性高而独立性低的生产线工人只需要依据特定的规程进行特定的工作,因此 只需具备较低的和特殊特地化的学问和技能;而高层经理岗位就需要要丰富的知 识和体会、创新精神和应变才能以应对变化无常的市场竞争和错综复杂的内部管 理活动;岗位性质的不同,工作特点的差异就结果打算了绩效考核的内容和方法的差异;对流水生产线上的工作其程序性、稳固性高而独立性低的岗位的考核,应包含较 多可量化的指标,如上下班时间、操作的娴熟程度、次品率等
15、;高级经理岗位具 有较低的程序性、很高的独立性和非稳固性,其考核内容应侧重于经理人员的能 力和素养、股东中意度、以及公司在股票市场上的表现等方面;市场销售工作具 有肯定的程序性、较高的独立性,因此除考核销售额外,仍应考核签订的合同数 目、客户档案治理、项目进度治理、用户中意度等指标;基层操作员工:标准比较法 中层治理人员:目标治理法 高层治理人员:非结构化法四、绩效指标的主要形式与内容名师归纳总结 (一)关键绩效指标 KPI 是对工作完成第 7 页,共 48 页即用来衡量某一职位工作人员工作绩效表现的具体量化指标,- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 成效
16、的最直接衡量方式; 关键绩效指标来自于对企业总体战略目标的分解,反映最能有效影响企业价值制造的关键驱动因素;设立关键绩效指标的价值在于: 使经营治理者将精力集中在对绩效有最大驱动力的经营行动上,准时诊断生产经营活动中的问题并实行提高绩效水平的改进措施;KPI 指标并不肯定能直接用于或适合全部岗位的人员考核,但由于 KPI 指标能在相当程度上反映组织的经营重点和阶段性方向,所以成为绩效考核的基础;关于 KPI 指标的具体提取与分解方法在第三部分中予以具体说明;(二)工作目标与过程设定即由上级领导与员工共同商量确定员工在考核期内应完成的主要工作及其成效,并在考核期终止时由上级领导依据期初所定目标是
17、否实现,为员工绩效打分的绩效治理方式; 它是一种对工作职责范畴内的一些相对长期性、过程性、 辅助性、难以量化的主要工作任务完成情形的考核方法;(三) KPI 与工作目标的关系KPI 与工作目标在绩效治理系统中相互协作、互为补充;1共同点在于 : 都是依据目标职位的工作职责和工作性质而设定,反映由公司战略目标分解得出的关键价值驱动因素, 并且只反映目标职位的最主要经营活动成效,而非全部工作;2不同点在于:KPI 可以用运算公式运算出员工经营活动的量化结果,侧重考察员工对经营名师归纳总结 成果有直接掌握力的工作, 它考察的是当期绩效和最终经营成果;工作目标是由第 8 页,共 48 页上级领导以打分
18、的形式, 定性评判员工完成不易量化的主要工作情形,侧重考察- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 员工对经营成果无直接掌握力的工作,它考察的是长期性工作和工作的过程;使用工作目标完成成效评判,可以补偿仅用完全量化的关键绩效指标来考核的不足,以便更加全面地反映员工的工作表现;工作目标完成成效评判主要包括工作目标与目的的设定、评估标准的制定、权重的确定、评估级别的评定等;五、建立绩效治理系统的条件建立新的绩效治理系统要求有一些内部和外部条件支持和保证,其中有一些是必不行少的, 比如需要从流程和组织结构上界定清晰各职能、职位对于战略目标的支持程度; 必需统一公司上
19、下特殊是各级直线经理对于绩效治理的熟悉;建立畅顺有效的信息沟通渠道等等; 因此,要建立绩效治理体系并期望能行之有效,应当具备肯定的前提条件;在第一部分中已经提到绩效治理各过程,由此依据第一环节绩效方案的建立流程来看企业本身对于建立绩效治理系统必备的支持条件:表 1:绩效方案建立所需的支持条件界定职位设定关键绩设定工作目标安排权重指标检验工作职责效指标依据工作内容与依据各关键绩效结 合 企 业 战懂得所涉主略 重 点 ,设 定职 责 ,设 定 工 作指标及工作目标检 查 目 标 分及职位关要键业务内可 衡 量 的 具目 标 ,考 核 难 以的 战 略 重 要 性 ,解 情 况 的 延目容及主要有
20、 代 表 性 的量化的关键工作以及员工对结果续 性 、 一 致的关 键 绩 效 指领 域 ,作 为 关 键的影响力大小确性、支持性工作成果名师归纳总结 所组织结构标绩效指标的补充定权重企业战略、第 9 页,共 48 页企业战略、业企业战略、业务企业战略、业务- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 界定职位 设定关键绩需工作职责效指标设定工作目标安排权重指标检验图、部门职务流程及经营流 程 与经营 计流 程 及 工 作 计业务流程及信责、业务流方案、职位工划、职位工作职划、职位工作职经营方案、息程、工作内作职责描述责描述责描述职位工作职参容上 下 级 员 工
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