2022年浙江月学前儿童家庭教育自考试题9.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 浙江 2022 年 1 月学前儿童家庭训练自考试卷一、单项挑选题 本大题共 20 小题,每道题 1 分,共 20 分 在每道题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内；错选、多项或未选均无分；1._ 是由实践者在自身的实践活动中,以解决实践中的问题为目标,以实践者对实践活动的反思为中介的、循环递进的讨论活动； A.质的讨论B.行动讨论C.调查讨论D.试验讨论2. 我国家庭规模的进展变化状况出现出_的进展趋势； A.多样化和小型化B.分散化和核心化C.核心化和小型化D.合作化和联合化3. 小红和小兰是同胞姐妹俩,她

2、们的丈夫分别是张强和李明；在我国的家庭关系中,张强和李明最准确的关系表达是 A.兄弟关系B.连襟关系C.亲戚关系D.宗法关系4. 以下说法中哪个对“ 核心家庭” 的描述最精确. A.核心家庭是指两代人的家庭B.核心家庭是父母与子女组成的家庭1 / 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - C.核心家庭是指三口之家D.核心家庭是指父母与未婚子女组成的家庭5. 儿童最初的社会化是在_中实现的； A.学前训练机构B.学校训练机构C.家庭环境D.社区环境6. “ 学习型家庭” 概念的提出是在 A.20 世纪 90 岁月B.2

3、0 世纪 80 岁月C.20 世纪 70 岁月D.20 世纪 60 岁月7. 一般来说,父母受过良好的训练、社会位置较高,经济收入较好的家庭,对待子女的训练态度更多地表现为 A.随便、放任B.严格、 * C.正统、学术化D.民主、敬重8. 心理学、脑科学讨论说明,_是感受母爱最剧烈的关键期； A.婴幼儿时期B.青少年彷徨期C.远离父母时D.自己做了父母以后2 / 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 9. 亲子间的良性互动表现特点为 A.相互敬重和信任,相互对对方有责任感,彼此亲和观赏B.亲子间不向对方隐瞒任何想

4、法和事情,始终将对方视为依靠对象C.彼此敬重、互不干涉、善待自己D.长幼有序、尊老爱幼、相亲相爱10. 在影响学前儿童家庭训练质量的各种因素中,儿童家进步行家庭训练的方向； A.家庭经济水平B.家长的社会位置C.家长的训练程度D.家长的训练观念_是起打算作用的关键因素,它规定着学前11.1989 年联合国大会通过的儿童权益公约表达了四条基本原就,以下各项中哪项表达不准确. A.无鄙视原就B.敬重儿童观点和看法的原就C.满意儿童一切需要的原就D.保证儿童生存、生命和进展的原就12. 以下哪种描述表达了祖辈在对儿童进行家庭训练时的心态. A.感情多于理智B.理智多于感情C.勉励多于限制D.包办多于

5、训练13. 从家庭教养方式的基本向度划分家长教养方式的类型看,赐予孩子很少的关爱且赐予最大的限制,这种教养方式称作_教养方式； 3 / 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - A.溺爱型B.冷漠型C.严格型D.理智型14. 西蒙兹等学者依据“ 关爱” 与“ 权威” 两个向度对学前儿童家庭教养方式进行了分类,其中一种是：对孩子赐予较多的关爱,迁就孩子,很少限制,过度地爱护孩子,百依百顺,以孩子为中心；这种教养方式称为 A.民主权威型B.肯定权威型C.娇惯溺爱型D.忽视冷漠型15. 讨论说明,孩子本身的特点也会反过来影

6、响父母的教养方式,如孩子的方式最突出的一个方面； A.自我态度和心情特点B.长相和身材C.体质和智力D.性别16. 当孩子让家长扫兴时,父母最忌讳的表达方式是 A.不闻不问B.讲道理C.恶意和嫌弃D.打屁股_是影响父母教养17. 家长评判儿童的进展才能有各种方法；家长通过给孩子讲故事,当讲到故事中主人公的行为后,接着让孩子来讲故事的结局,以此来判定儿童社会情感进展水平的方法称为 4 / 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - A.自然测验法B.情形测验法C.投射测验法D.移情测验法18. 学前儿童家长在对孩子表示异

7、议时,较好的方式是 A.直接说明自己的观点B.直接否认孩子的观点C.委婉表达自己的观点并留有余地D.模糊其辞防止冲突19. 大部分正常婴儿在最初几个月,每隔_喂一次奶比较合适； A.1-2 小时B.2-3 小时C.3-4 小时D.4-5 小时20. 在人际沟通的四种基本态度中,“ 我好你也好” 是一种 A.懊丧的生活态度B.挑剔的生活态度C.破裂的生活态度D.健康的生活态度二、填空题 本大题共 10 小题,每空 1 分,共 10 分 请在每道题的空格中填上正确答案；错填、不填均无分；1. 家长的训练素养包括 _、对子女的教养态度和训练子女的才能等要素；5 / 15 名师归纳总结 - - - -

8、 - - -第 5 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2. 质的讨论是社会科学讨论的一种方法；它是指讨论者对 _进行系统性的观看与记录,将观察所得资料加以分析整理,并将结果予以归纳表达的讨论方法；3. 国际 21 世纪训练委员会于 1996 年提出为适应将来社会的进展,训练必需环绕以下四种基本学习能力来设计和组织,即 _、学会做事、学会共同生活、学会生存；4. 在对家庭的定义中,有三个关键词,即 _、血缘和共同生活；5. 一名男子可以与一群女子发生性关系,同样一名女子也可以与一群男子发生性关系,但它排除了兄弟姐妹的性关系；这种婚姻形成的家庭称为 _；6. 核心家

9、庭内只有三种家庭关系,即 _、亲子关系和兄弟姐妹关系；7. 家庭训练包括 _和家庭成员之间相互训练这两个方面；8. 亲子关系不同于其他人际关系,它具有无法挑选、_的特点；9. 美国心理学家鲍尔特温 A.L.Baldwin 依据家长人格的不同,将家长对子女的教养方式概括为四种类型,即 _、溺爱型、放任型和民主型；10. 胎儿听觉器官是在胎龄 _周时发育成的；三、名词说明 本大题共 4 小题,每道题 4 分,共 16 分1. 家长的训练行为2. 家庭环境3. 家庭训练方式4. 早期阅读训练四、简答题 本大题共 4 小题,每道题 8 分,共 32 分1. 简述学前儿童家长科学的训练观；2. 简述家庭

10、训练不同于其它训练的特点；3. 简述影响学前儿童家长教养方式的主要因素；4. 简述对 3-6 岁儿童建立常规应遵循的法就；五、论述题 本大题 10 分试论述学前儿童家庭训练的进展趋势；6 / 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 六、材料分析题 本大题 12 分 请从父母教养方式的角度分析以下案例：南燕爸爸从不对南燕愤怒,但也从不过问南燕的事情,南燕向爸爸说起幼儿园里好玩的事情,爸爸也只是心不在焉地“ 嗯” 一下,眼睛却看着别的地方；南燕爸爸说其实他不喜爱小孩子；南燕的全部事情都由妈妈负责,每天早上南燕都是第一个

11、到幼儿园,要等很长时间才会有小伴侣来和她玩,由于妈妈要赶着去很远的单位上班,每天下午妈妈都是匆忙忙忙接上南燕就走,由于妈妈要赶回家做饭；南燕的妈妈太忙了,白天忙工作,晚上忙家务仍要看书学习写论文,根本没有时间和南燕一起玩,有时南燕要求妈妈跟她玩嬉戏,妈妈总是不耐烦地说：妈妈没时间 . 你自己玩吧 . 南燕的幼年时期就这样孤独地渡过了；浙江 2022 年 1 月学前训练科学讨论与论文写作自考试卷一、单项挑选题 本大题共 30 小题,每道题 1 分,共 30 分 在每道题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内；错选、多项或未选均无分；1. 跨文化讨论是指 A.将不

12、同课题应用在相同文化背景下的讨论B.将不同课题应用在不同文化背景下的讨论C.将同一课题应用在相同文化背景下的讨论D.将同一课题应用在不同文化背景下的讨论2. 课题挑选的第一个程序是 A.初探B.初选C.详细化D.撰写报告3. 闻名心理学家皮亚杰依据对自己孩子的追踪观看资料写出了儿童心理学,这一讨论类型属于 A.纵向讨论B.横向讨论7 / 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - C.常规讨论D.现代化手段讨论4. 以下不属于定性分析法的是 A.体会总结法B.历史法C.问卷法D.比较法5. 讨论的一样性程度称为 A.效

13、度B.信度C.难度D.区分度6. 因变量是试验的 A.刺激变量B.反应变量C.条件变量D.缘由变量7. 学前训练科学讨论的其次阶段是 A.方案阶段B.搜集阶段C.执行阶段D.分析阶段8. 撰写论文时,“ 摘要” 是对其重要内容的概括和总结,一般字数在 8 / 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - A.200 字左右B.400 字左右C.500 字左右D.600 字左右9. 图示量表法是属于观看讨论种类中的 A.取样观看法B.描述记叙法C.等级评定法D.间接观看法10. 儿童心理之讨论是运用日记描述法进行讨论之后撰

14、写的著作,其作者是 A.皮亚杰B.普莱尔C.陈鹤琴D.裴斯泰洛齐11. 在使用倾听技术时,以下策略不恰当的是 A.积极关注B.不带感情的倾听C.不轻易打断谈话D.容忍临时的缄默12. 在回应的技巧与策略方面,以下不恰当的是 A.准时B.恰当C.移情9 / 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - D.附和13. 以下不属于学前训练科学讨论特点的是 A.长久性B.多因素C.实践性D.继承性14. 以下不属于讨论材料标准化原就的是 A.熟识B.实践性C.同质性D.依据理论建构15. 学前训练讨论第一要解决的问题是 A.谁

15、来讨论B.讨论什么C.怎样讨论D.结果如何16. 通过分析幼儿的作品,从而探讨其心理进展与训练规律的方法属于 A.观看讨论B.试验讨论C.训练行动讨论D.训练体会总结讨论17. 以下属于试验分组中单组比较的优点的是 A.被试不变,防止了不同被试造成的差异10 / 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - B.不会带来练习误差C.不会带来疲惫误差D.可以防止同组被试先后试验带来的误差18. 封闭式评定问卷的缺点是 A.能够解决多因素复杂问题B.易受社会因素影响C.样本大有代表性D.客观真实19. 学前训练体会总结法与

16、学前训练试验法的重要区分在于 A.没有严格的假设和试验方案B.有人为掌握的试验与训练因子C.在非自然状态下对先进训练体会的总结D.对不行掌握因素严格掌握20. 下面对行动讨论特点的论述,不正确选项 A.在行动中讨论B.为行动而讨论C.对行动进行讨论D.行动讨论是一个简洁的循环过程21. 以下不属于集中量数的是 A.中位数B.众数C.方差D.调和平均数11 / 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 22. 老师将同一年级的同学依据随机原就,将同学重新分班,然后指定某一个班级为试验班,另外班级为对比班,并严格掌握无

17、关变量,开展训练改革试验讨论；其性质属于 A.前试验B.后试验C.真试验D.准试验23. 下面关于相关量数表达正确选项 A.在直线相关中,存在正、负两种相关B.是描述两种变量间相互关系的统计量C.等级相关可以不涉及样本的容量D.积差相关要求两列变量对数要少于 30 对24. 以下属于从参加者对自己的行动所作的反思来分类行动讨论类型是 A.“ 行动中反思”B.行动者对自己实践进行批判性反思C.合作模式D.联合性的行动讨论25. 对文献本身真伪的鉴别方法称 A.“ 外审”B.“ 内审”C.“ 后审”D.“ 前审”26. 和观看讨论相比,学前老师、家长评定问卷讨论的最主要的优势在于 A.多因素测试1

18、2 / 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - B.标准化程度较高C.收集资料时间短、样本大D.供应学前训练真实过程的手段27. 编制问卷的第一步是 A.设计回答方式B.确定问题类型C.建立理论建构D.选定问题排列方式28. 将训练科学讨论分成纵向讨论与横向讨论的分类依据是 A.讨论的方式B.被试的数量C.讨论资料的性质D.讨论的手段29. 以下属于访谈基本特点是 A.没有明确的目的性B.有意防止重复C.需要受访者供应“ 有用” 的信息D.双方的言语轮换是公平的30. 在 2、3、90、41、80、7、7、 41

19、、 20、 29、 7 这组数据中,众数是 A.41 B.7 C.90 D.80 13 / 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、填空题 本大题共 10 小题,每空 1 分,共 10 分请在每道题的空格中填上正确答案；错填、不填均无分；31._ 讨论是指两种或两种以上不同文化背景中个体或群体的比较讨论；32. 把个人或者一个团体作为一个讨论单位的讨论是指 _讨论；33. 在讨论过程中,由于社会态度、社会规范的影响,导致测定值成倾向性的偏大或偏小,这类误差是指 _；34. 整理资料的步骤包括 _、资料评定和资

20、料分类、汇总、列表按类登记；35. 前试验设计具备了试验讨论的最基本要素试验因子和 _；36. 参考文献的目录一般集中在文章的最终,也可以采纳 _的形式；37. 利用现有的检索工具查找文献的方法是指 _；38. 勒温认为行动讨论是一个包括方案行动39. 获得问卷的理论建构的三种方式是：理论推导方式、_反思的循环圈；_和实证标准方式；40._ 是描述或者确定某一个观测值在全体数据中所处的位置的量数；三、名词说明 本大题共 4 小题,每道题 3 分,共 12 分41. 客观性原就42. 描述记叙法43. 学前训练行动讨论44. 标准分数四、简答题 本大题共 4 小题,共 18 分45. 简述在回应

21、的技巧与计策方面,访谈者应当留意的问题；4 分 46. 简述训练讨论方案的基本构成；6 分 47. 学前训练行动讨论的优点；4 分 48. 简述学前训练试验讨论的特点；4 分 14 / 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 五、运算题 本大题共 2 小题,每道题 4 分,共 8 分 49. 列出公式并运算下表中幼儿的平均身高 请保留整数 ；年龄 人数平均身高 厘 M 54119 4.59114 412109 3.5797 3886 合计 40 50. 现有一组试验观测数据：标准差； 请保留整数 20, 20, 30, 32, 33, 25, 28, 23；请用基本公式列式运算这组数据的六、论述题 本大题 12 分 51. 举例说明学前训练观看讨论应留意的问题 . 七、材料分析题 本大题 10 分 52. 请针对幼儿在家里自我服务现状设计一份学前家长评定问卷,要求问卷结构完整,问题不得少于4 个；15 / 15 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 15 页