2022年班队会活动经验交流材.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 主题班队会活动体会沟通材料主题班队会作为一种对同学进行思想道德训练的重要 形式,被列入课程方案, 成为与必修课同等重要的课程板块；它是班主任环绕特定的主题对同学进行思想和道德训练的 一种重要形式,也是同学进行自我训练的有效途径,它源于 同学,是同学喜爱和乐于接受的一种集体训练方式；开好主 题班队会,对提高德育的实效性有特别重要的意义；它能将 德育工作由“ 静态” 转变为“ 动态” ,由“ 远、大、空” 转 变为“ 近、小、实” ,由“ 抽象” 转变为“ 详细” ,让同学 在做中感悟人生,在生活中接受训练；下面就以我校最近几 年开展的主题班队会为

2、例,与大家共同沟通探讨如何开好主 题班队会；第一阶段： 主题的确定班队会的主题是训练活动的中心,它就好比是一首乐曲的基调,起着定音的作用,班主任 必需第一在确定主题上下功夫；肯定要做到积极摸索,反复 酝酿,确定好主题；班队会活动的主题要小一点,近一点,实一点,决不能脱离同学的实际,应针对同学的年龄和心理 特点,把同学的现实生活作为根本源头,使同学觉得班队会 的主题内容和他们息息相关,同学能说得出,演得像,做得 到；一句话：“ 班队会活动的主题要紧扣同学的动态,要深 入同学的内心世界” ；我校 45 个班,每个班依据自己所在班级的实际以及学 生的年龄特点设计了不同的主题：一年级祖国妈妈,我爱 你

3、对国旗、国徽、国家珍爱动物等来增强同学对祖国的了解；二年级的心系父母,学会感恩,通过对自己爸爸妈名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 妈生日,父亲节,母亲节,感恩节的明白,对爸爸妈妈说说自己感谢的话,学会感恩；三年级的珍爱时间让同学学会做时间的主人,走在时间的前面；四（1）的老师,妈妈训练同学从小事做起,敬重老师；四（6）的金色抱负,通过活动培育班集体骄傲感、树立远大的抱负,并自愿为实现抱负欢乐学习,健康成长；五（1）班结合我校实际确定了安全伴我行主题以形成学习、宣扬安全学问 的氛围；五（ 5）班留守儿童较多,为了增强孩

4、子们的自理 独立才能,开展了自理独立主题队会活动；五（6）班 的好好学习我最棒让同学感受到学习的欢乐；五（8）班,因部分同学的基础较差而丢失了自信,为了培育同学的自信心, 增强班级凝结力开展了我能行 主题班会； 六（1）班针对多数同学厌恶劳动,清洁打扫成了大难题确立了劳 动制造了世界的主题, ；六（ 3）的爸爸妈妈通过活动明白父母,学会感恩,让自己懂得回报 我心中让部分丢失诚信的同学重拾诚信; 六（ 7）的诚信在 ;六（ 5）针对很多同学认为自己拥有的太少,别人的关爱不够,而此时我县红 柳沟中学又有一位同学因血癌晚期无法治疗,永久的离开班 集体,因此产生了珍爱青春、珍爱生命的主题活动,让同学形

5、成正确的人生态度与情感体验；六（4）班,因部分同学的基础较差而丢失了自信,为了培育同学的自信心,增 强班级凝结力开展了我能行主题班会；其次阶段： 活动的预备一堂胜利的班队会仅有好的主题仍远远不够,更重要的是要环绕主题支配恰当的内容,要 细心设计出同学喜闻乐见,易于接受的形式来突出主题,以 达到训练的最终目的；结合主题班队会活动,预备与实施阶 段主要应从以下几个方面着手：班主任要帮忙同学把收集名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 到的材料进行挑选和归类,帮忙同学想方法,出想法,组织 排练,要让同学在筹备班队会的过程中受到思

6、想训练；班 主任要充分调动同学的参与意识,让同学具有主人翁责任 感,广泛参与,主动接受训练,让大多数同学都有上台亮相 的机会,施展自己的才华；在让同学受到训练的同时进展学 生的各种才能,促进同学积极向上心理的形成；创设好环 境和气氛,课前要细心布置黑板、墙壁及座位,同学要尽量 做到服装整齐,每个人都要精神饱满,进入状态,这样才能 使班队会的主题得到升华,给同学回味无穷的氛围,从而达 到正确的训练成效；在主题班会活动中,每个班为了让同学们在活动中明白怎样做人； 设计了不同的环节和表现形式；如祖国妈妈,我爱你对我国珍爱动物的呈现,采纳同学戴面具自我介绍既生动活泼又可爱； 珍爱时间让同学们动手算一算

7、一节 课铺张 2 分钟,一天,一星期,一年就铺张了多少时间；不算不知道,一算吓一跳,同学们在运算中明白铺张太大了,肯定要珍爱时间； 老师,妈妈中长大后我就成了你的全班集体演唱；智力抢答竞赛别开生面；四（2）班在镜 子前面呈现将来我的形象,并用一句话来描述自己,充分展 示了儿童的纯真； 自理独立这一活动中同学们洗衣、淘米、梳头、穿衣、扫地 的动作,无不让老师感到欣慰,让家长放心；劳动制造世界中同学的实地演示,竞赛,表达劳动的欢乐； 呈现真我风采我能行敢说,敢读,敢唱,敢演四组活动中,积淀了一年多的想对老师说的话终 于敢说了,一句感恩的话,一首感恩的歌,感动了在场的所有人,那是心与心的碰撞,灵魂与

8、灵魂的互动； 爸爸妈妈活动中感恩的心凄美故事,任谨楠同学对妈妈每天为她送饭名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 的感谢之情,让同学们深深明白了回报的重要；诚信在我 心中那些曾丢失诚信的同学的真诚忏悔以及重拾诚信的决 心；珍爱青春,珍爱生命为自己失去同伴的痛楚,明白 生命薄如婵翼,生命不在于长短,而在于价值,好好珍爱青 春,珍爱生命我能行活动中班主任感人肺府的语言让同 学们感动的为之落泪；第三阶段： 活动的呈现经过充分预备周密策划,班队会的活动内容肯定要进行呈现沟通；在呈现活动中,同学通 过丰富的情感体验来强化自己的正确行

9、为,从而保证预期目 标顺当实现；在呈现阶段要留意以下几点：一是要留意形式 的挑选,要符合同学特点要符合主题内容；形式的挑选要有 利于深化内容,修饰内容,形式不能为内容服务再好也不能 用；（呈现的形式大体有几下几种：争论式、辩论式、表演 式、报告式或综合式；）二是要留意让同学在活动呈现中体 验主题,在活动中表达知、情、意、行,让同学在乐中呈现 自我,在乐中接受训练,在乐中受到启示；在主题班队会活动中,各班细心策划组织支配呈现活动 的；活动内容分为三大板块；第一板块：亲身体验；“ 谁言寸草心,报得三春辉” ；为加强学校生的思想德育训练,弘扬中华民族的传统美德,举办了全校性的“ 感恩的心、感谢有您”

10、 主题队会；各班围 绕“ 感恩父母” 、“ 感恩师长” 、“ 感恩社会” 等方面开展 了主题训练活动；高年级各班由同学主持活动,班主任参与 其中；中年级、低年级各班在班主任的主持引导下,将感恩 主题队会进行有序地开展；主题队会中,同学们各显特色,讲“ 感恩” 故事、唱“ 感恩” 歌曲、制“ 感恩” 卡片、写感名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 谢信、演“ 感恩” 小品等,活动形式多样,丰富多彩；活动 引导了同学们树立正确的感恩观念,训练了他们要感谢父母 的辛勤哺育之恩、老师的耐心教诲之恩和社会的无私关爱之 恩；在五（

11、3）班和六（ 3）班教室,亲见很多同学感动得眼 里蓄满了泪水；其次板块：领会责任；随着社会的进展,由环境爱护引起的社会问题越来越突出,也越来越受到人们的重视；在环保从我做起 系列主题班会中, 依据各年级的情形用赞环境、优环境、爱护环境等形式,激发同学爱环境情感,并训练从 自我做起,爱惜环境,美化环境；让同学明白环境爱护的重 要性,明白环境爱护的意义,增强环境爱护的意识,为环境 爱护尽自己的义务；同时,让同学在活动中获得多种体验：在观看中体验环境爱护的重要性；在调查中体验不重视环境 爱护的危害；活动通过： 1、歌舞； 2、小品；3、三句半 ；4 辩论； 5、环保时装秀； 6、抢答赛； 7、诗朗诵

12、 .8 、制作； 9、演讲等 活动,让同学们充分呈现自己的才华,同时把有关环保的一些常识容在其中,让他们在喜闻乐见的形式中领会责任；第三板块：感受和谐；以中华大家庭系列主题班队会为锲机； 通过活动, 让同学初步明白中国版图的基础学问,明白一些中国文化；激发同学 爱国情感 ,增强民族自尊心、 自信心及骄傲感 , 加强爱国主义训练 .进一步激发同学对祖国的喜爱之情；并知道真正的爱国不是一堂班会课所能完全表达的,真正爱国更应当表达在平常的一点一滴中,没有对父母、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及爱祖国的；无论到何处,我们都不能遗忘自己是中国人；无论到何时,我们名师归纳总结 - - - - - -

13、 -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 都不能遗忘自己是炎黄子孙；活动虽然终止了,但那浓浓的感动依旧充满着,构建了和谐的暖和第四阶段：活动总结主题活动终止后,组织同学进行自我监督和自我评判,让同学依据自己亲身实践感受,总结 优缺点,得出体会教训,监控自己的言行；通过自己与别人 的比较评判,通过自我反省,自我熟悉来调整自己的行为动机,力求让同学的思想和行为符合预设目标；通过本次活动,同学明白通过以上一系列的活动我深深的体会到,同学的热 情是出乎意料的,活动的连续时间和科学性、社会影响力也 是在活动之初所没有预料到的,活动的进行,先后得到了学 生、其他学科老师、

14、社区居委会等单位的支持与帮助,也是 让人感到惊奇的；特别是同学,他们每个人都期望自己能在 活动中发挥作用,贡献力气；他们想出很多方法,从自己身 边做起,削减污染,削减铺张,在家人和伴侣中大量宣扬环 保的重要性；虽然当他们走出校门,面对社会时,遇到了种 种的困难,比如有些成年人对环保的不屑于顾、对污染的视 而不见,活动内容不断进行中,也显现了让这些孩子们困惑 不已的问题；但令人欣喜的是,他们懂得了社会是有分工 的,需要大家相互协作去解决问题的,自己并不是孤立的,也熟悉到个人的力气是有限的,集体的力气才是无穷的；做 为指导老师的我也深深体会到,中队活动实践并不是孤立 的,它需要走出课堂,让同学参与

15、,与社会互动,才能达到 更好的成效,增长同学的才能；举办此活动后学校师生、家长感叹万千；,二（2）陈 霞老师在感谢感恩活动中这样写：“ 班会上,看到女儿 大大方方地主持,深情的朗诵,我感到特别骄傲；在爱心大 放送环节中,女儿竟一口气精确地说出爸爸、妈妈的生日、名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 年龄、身高、鞋码等,我被深深的感动,想不到这么一个调 皮女儿仍这么细心；在送祝愿环节中,女儿为爸爸妈妈设计 了爱心宝典,期望父母永久健康；最终在真情告白中,女儿 恳求爸妈原谅自己的不懂事、不孝顺,并保证今后肯定要尊 敬父母,孝敬

16、父母,努力学习来报答父母的哺育之恩；女儿 的一番话,让我感叹万分,兴奋不已” ；六（1）李嘉晨在懂你,渐老的父母中写着要在一杯水、一碗饭、一次问 候、一次关怀之中回报你们的爱；班主任感叹虽然花费的心 思和时间多一点,班会的育人是可观的,规范开展班会活动 是必需的,五（ 1）班主任在开展呈现真我风采我能行活动后的感受感恩的心中这样写道：“ 在我组织的班会 活动中同学真诚的表白,让在场的全部老师和同学们为之感 动、落泪,人的一生又有几个这样令人感动的场面？做老师 真好！” ；一年级的班主任在活动后反思道“ 小小孩子的教 育不在于说教而重在感受,只有内心的感受才是最深刻的,最难以忘怀的” ；特邀家长

17、在参与了五（2）班的自理自立活动后感叹地说：“ 学校像这样训练孩子,让我觉得把 孩子放在学校放心,出门打工安心” ！校长说：“ 学校要想治理有特色,就得放手,让全部的人制造性的劳动；”我想,班主任需要舞台,科任老师需要舞台,同学更需要舞 台,我会乐不知疲的为他们搭建这个舞台；一堂胜利的班队会具有很强的实效性,不仅能拉近师 生之间的距离,加深师生们的情感,而且对同学的养成训练 会起到积极的推动作用；本次活动后同学精神面貌发生了很 大的变化,他们决心从现在做起,从自我做起,从一点一滴 做起,努力提高自身的文明修养,为国人争光加油,为北京名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 奥运喝彩！看来,班队会活动的确是班主任贴近同学,升华同学情感的金钥匙！名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页