2022年《告别不良生活习惯》教学设计.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载辞别不良生活习惯教学设计 教学目标 ：1、知道烟酒的危害、 善于用适当的方式与家人沟通 , 帮忙家人改正不 良的生活习惯；2、学会自觉反思自己的行为,有毅力改正不良的生活习惯；3、知道良好的生活习惯能使自己终生受益；学前分析老师列举在日常生活中常常显现的不良行为习惯现象；比如洗 完手后,不关水龙头,水白白地流掉；图书馆里常有人在高谈阔论,校内里有的人顺手把垃圾扔在垃圾桶外、随地吐痰, 不良生活习惯会影响健康,良好的生活习惯会使人身心健康,但要改正不良习惯,养成良好习惯并非一朝一夕的事情,需要

2、持之以恒,才能从中获益；教学重点 ：通过教学,使同学懂得不良生活习惯的危害,知道良好的习惯能使自身终生受益；教学难点 ：活动的实施,对不良生活习惯改正的措施；教学过程 ：活动一、引入：1、谈话引入：（老师列举在日常生活中常常显现的不良行为习惯现细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载象；）比如洗完手后,不关水龙头,水白白地流掉；图书馆里常有人在高谈阔论, 校内里有的人顺手把垃圾扔在垃圾

3、桶外、随地吐痰 2、听完这些现象,你们有什么感想？3、随机出示课题（不良生活习惯） ；活动二、听故事我和爸爸订公约1、指名同学讲故事我和爸爸订公约 ；2、分析吸烟的危害性； （危害害身体、影响家庭和谐）3、说说丹丹是怎样帮爸爸改掉吸烟的仍习惯？4、小结：不良生活习惯危害大,要坚决改掉；活动三、辨析不良生活习惯引起的后果（一）听听我们班上的同学说说他们在生活中看到的现象,边听边想,这几个小伴侣身上有哪些不良习惯？你知道在自己或他人身上仍有哪能是不良习惯吗？（随机出示不良习惯名称）（二）现在请你来当回小医生, 请挑选上面两个不良生活习惯开个小 处方, 例如：细心整理归纳 精选学习资料 不良生活习惯

4、现象产生不良后果改正措施 第 2 页,共 4 页 吸烟危害害身体、影响家和爸爸定公约庭和谐不爱干净影响外表,易生疾病从每件小事做起,时时提示不能按时完成事情,做事磨蹭坚持正确的时间观效率低念,珍爱时间 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -相互攀比学习必备欢迎下载不乱花钱,转换比浪费铺张,加重家庭经济负担的角度沉迷电子嬉戏产生依靠、 影响学习、逐步削减玩电子嬉戏时间,多参与户外活影响生体；动；生活没有规律打乱生活规律,形成严格执行作息时间仍习惯；表；5

5、、小结：从刚才大家的反映看来,大部分人都不赞成抽烟、喝酒、相互攀比, 过度玩电子嬉戏等不良生活习惯,这是由于不良习惯会伤害身体,耽搁学习,影响健康； （板：不良习惯,影响健康； ）活动四、讲故事,明白良好习惯有益身心 1、请听徐特立的故事听了刚才的故事,你明白了什么？（板：良好习惯,有利身心；）2、你仍知道哪些名人由于有良好生活习惯而受益终生的故事？3、你或你身边的人有类似的故事吗？4、你认为自己身上仍有哪些不良生活习惯,你预备如何改正？（板：摒弃恶习,从我做起； ）活动五、总结：1、是啊！不良生活习惯会影响健康,良好的生活习惯会使人身心健 康,但要改正不良习惯,养成良好习惯并非一朝一夕的事情

6、,需要持 之以恒,才能从中获益； （板：持之以恒,从中受益）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载2、通过今日的学习,你们知道了什么？（齐读板书）附板书 ：6 、辞别不良生活习惯不良习惯,影响健康良好习惯,有利身心摒弃恶习,从我做起持之以恒,从中受益细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -